Kế hoạch tổ

Trường THPT Lý Tự Trọng Cộng hoà xã hội chủ nghĩaviệt nam
Tổ G.D.C.D Độc lập - Tự do- Hạnh phúc


kế hoạch hoạt động tổ GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Năm học 2012 - 2013

A. Đặc điểm tình hình

- Tổng số thành viên: /c (Nữ: 4; Nam: 1).
- Đảng viên : 3đ/c
- Đoàn viên công đoàn: /c
- Tổ trưởng: Lê Thị Thảo
- Tổ phó: Nguyễn Thị Lệ Thanh
- Số giờ bình quân : 12 tiết/tuần

B. Kế hoạch hoạt động của tổ GIÁO DỤC CÔNG DÂN
1. Về giáo dục phẩm chất đạo đức.
- Thực hiện tốt nhiêm vụ năm học.
- 100% giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt.
Biện pháp : Thường xuyên động viên, nhắc nhở anh em trong tổ thực hiện tốt mọi nội quy, quy định của nhà trường và các đoàn thể, cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ.
2. Công tác nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
Toàn tổ đồng tâm nhất trí, quán triệt đầy đủ nghị quyết của chi bộ, nghị quyết hội nghị CNVC, quyết tâm giữ phong trào của tổ đã có từ trước và phát huy những hoạt động có tầm cao về mặt chất lượng sâu về khoa học đưa tổ đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc năm học 2012- 2013.
2.1. Chế độ sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn:
- Các tuần sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn vào chiều thứ 2.
- Nội dung sinh hoạt :
+ Dự 1-2 giờ thao giảng và rút kinh nghiệm kịp thời. Sau đó cả tổ tập trung trao đổi bài dạy khó trong tuần. Còn lại giành thời gian cho các khối bàn nội dung các tiết dạy (về trọng tâm, phương pháp lên lớp, các kỹ năng cần rèn luyện cho từng đối tượng học sinh) trong tuần.
Để các buổi sinh hoạt có chất lượng thì các nhóm trưởng phải chuẩn bị trước nội dung cần bàn. Đặc biệt phải chọn những bài thực sự có vấn đề để bàn bạc có hiệu quả.
+ Thực hiện tốt các chuyên đề đã được phân công, nội dung chuyên đề theo quy định của ban chuyên môn .
+ Thống nhất chương trình dạy định hướng, bồi dưỡng học sinh giỏi.
2.2. Chế độ soạn bài:
- Toàn tổ thống nhất soạn bài theo phương pháp mới . Bài soạn phải thống nhất theo nội dung, phương pháp mà tổ đã bàn dựa theo Sách chuẩn kiến thức của Bộ, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, khuyến khích soạn giáo án trên máy tính.
2.3. Chế độ kiểm tra, ra đề , cho điểm và tổng kết cho học sinh:
Đề kiểm tra là đề đã có cải tiến theo phương pháp mới. Đề kiểm tra ra tự luận. Chấm trả bài kịp thời, từ đó kịp thời sữa chữa những yếu kém cho học sinh và giáo viên cũng tự điều chỉnh phương pháp dạy ở các phần sau cho hiệu quả hơn.
2.4. Chế độ báo giảng:
Báo giảng phải khớp với sổ đầu bài và bài thực học trên lớp, khớp với chương trình. Báo giảng kịp thời, đúng mẫu, đúng quy định.
2.5. Chế độ dạy thay, nghỉ dạy:
Nghỉ dạy thực hiện