Jmkk,,k,k,k,k,k,

I- MỤC TIÊU

1- Phát triển thể chất :
:Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân như đi, chạy nhảy ,đi bằng gót chân đi chạy theo tốc độ.đi bằng bàn tay bàn chân ,đi theo đường hẹp ,trèo lên xuống ghế.
-Có một số kỉ năng vận động để sử dụng một số đồ dung sinh hoạt hằng ngày như đánh răng, rửa mặt ,cầm thìa,xúc cơm biết giữ gìn vệ sinh môi trường vệ sinh thể tay chân răng miêng quần áo … là có lợi cho sức khỏe
- Biết được lợi ích của việc ăn uống đủ chất , vệ sinh trong ăn uống và giấc ngủ,
-Biết mặc áo quần mủ nón phù hợp khi thời tiêt thay đổi
2-Phát triển nhận thức:
-Trẻ có một số hiểu biết về bản thân ,biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân ,khả năng sở thích giới tính hình dáng bên ngoài
-Có một số hiểu biết về tác dụng của các bộ phận trên cơ thể ,cách chăm sóc các bộ phận đó .
-Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khỏe của bản thân
-Biết cơ thể con người có 5 giác quan .tác dụng của từng giác quan đó hiểu được sự cần thiết của việc chăm sóc giử gìn vệ sinh các giác quan ,sử dụng các giac quan đẻ nhận biết phân biệt các đồ dùng đồ chơi sự vật hiên tượng gần gủi đơn giản trong cuộc sống hàng ngày
3-Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sửa dụng từ câu để giới thiệu về sở thích đặc điểm giới tính của bản thân.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự lể phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những cảm nhận của mình với môi trường xung quanh qua lời nói cử chỉ , điệu bộ
-Đọc thơ kể chuyện ,ca dao đồng dao về chủ đề
4-Phát triển tình cảm và kỷ năng xả hội :
:-Hiêủ được khả năng của bản thân biết coi trong và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học .
-Biết cách ứng xử với bạn bè, cô giáo trong trường
-Biết yêu thương giúp đở bạn bè cô giáo. Biết yêu quý và giửa gìn cơ thể của mình
-Biết cảm nhận được xúc cảm của mình và người khác qua nét mặt cử chỉ ….như vui, buồn
5- Phát triển thẩm mĩ:
-Giáo dục trẻ biết yêu quý và trân trong bản thân .
- Giáo dục trẻ biết yêu vẻ đẹp của các giác giác quan, các bộ phậ trên cơ thể và biết giữ gìn vẻ đẹp đó .
-Biết yêu quý sản phẩm của mình của bạn .
-Biết làm đẹp cho bản thân như chải tóc mặc quần áo …
-Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa hát …về chủ đề.

II CHUẨN BỊ

-Lá cây,hột hạt ,bìa giấy
-Tranh ảnh họa báo có liên quan đến chủ đề bản thân
-Vỏ chai dầu gội đầu,vỏ kem đánh răng,xà phòng….đả rửa sạch
-Chuẩn bị vải,kéo hồ để trẻ làm 1số đồ dùng
-Anh của từng trẻ .
-Phối hợp với phụ huynh sưu tầm những đồ duungf đồ chơi như quần áo ,cúc áo, lược gương…






















III-MẠNG NỘI DUNG































IV:MẠNG HOẠT ĐỘNG



















V. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ (4 TUẦN)
Bắt đầu ngày 26/ 9 kết thúc ngày 21/102011


Thứ

Tuần 1: 26 – 30/9
Tôi là ai

Tuần 2: 3/10 – 7/10
Cơ thể của tôi

Tuần 3: 10 – 14/10

Tuần 4: 17– 21/10




Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh


Hai
HĐTD:
Bật liên tục về phía trước
TC: Tung cao hơn nữa
HĐTD:
- Đập và bắt bóng tại chổ
- TC: “Bắt chước tạo dáng”
HĐTD:
Ném xa 1 tay
chạy 15m trong khoảng 10 giây.
HĐTH:
- Chọn hình giống khuôn mặt em bé, tô màu tranh.


Ba
KPXH:
Bé biết gì về bản thân, nhận biết những trạng thái của bản thân

LQVH:
Chuyện “Cậu bé mũi dài”
KPXH:
Nhận biết một số thực phẩm thông thường của 4 nhóm dinh