Huong91

Chủ đề : NGHỀ NÔNG
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài : BÉ YÊU NGHỀ NÔNG
I/ Mục tiêu :
- Trẻ biết được ý nghĩa của nghề nông có ích với đời sống con người
- Trẻ biết quí trọng nghề nông ,và sản phẩm của nghề nông
- Thông qua các trò chơi giúp cho trẻ sự nhanh nhẹn và hoạt bát
- Trẻ biết yêu quí và kính trọng lễ phép với người lao động
II/ Chuẩn bị :
- Tranh vẽ về nghề nông ,bảng gắn ,tranh lo to
- Trò chơi ,một số đồ dùng khác phục vụ cho tiết học
III/ Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

 *Hoạt dộng 1:
-Cô ổn định lớp cho trẻ chơi trò chơi nhẹ , trò chuyện rồi đưa trẻ vào đề tài
* Hoạt động 2:
- Cô giới thiệu nội dung bài học hôm nay là“bé yêu nghề nông’’.
- Cô cho trẻ xem tranh và đàm thoại về nội dung tranh
- Các con thấy bức tranh vẽ gì nào ?
- Bố mẹ em bé đang làm gì vậy ?
- Ích lợi nghề nông của chúng như thế nào ,
- Nghề nông là nghề đem lại nếu không có lúa gạo có đem lại sự sống của con người không ?
- Nếu cả ngày ta không có hạt cơm vào bụng ta cảm thấy người thế nào?
- Vậy ai đã làm ra hạt gạo,các con có yêu thương bố mẹ em không ?
*Trò chơi 1: Ai về nhanh nhất
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi
- Cô nhận xét và tuyên dương
*Trò chơi 2: Bé nào giỏi hơn
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động
viên,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi
-Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
* Hoạt động 4 :
- Cô giáo dục qua bài học
- Kết thúc tiết học cô cho trẻ hát và

-Trẻ chơi trò chơi cùng cô

-Trẻ trò chuyện và lắng nghe
- Trẻ trò chuyện
- Trẻ xem tranh
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe và tham gia trò
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe tham gia trò chơi
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát và ra
chơ



MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH.
“Ngày thành lập quân đội nhận dân 22 – 12”
1. Yêu cầu:
- Dạy trẻ biết ý nghĩa của ngày 22 – 12, ngày thành lập QĐNDVN.
- Thông qua cho trẻ càng biết ơn và tôn trọng các chú bộ đội.
2. Chuẩn bị:
- Sưu tầm tranh vẽ các hoạt động ngày lễ của quân đội. Tranh ảnh về các chú bộ đội thuộc nhiều binh chủng khác nhau và đồ dùng các chú.
3. Phương pháp:
- Quan sát, đàm thoại.
1. Ổn định giới thiệu:
- Bắt nhịp cho trẻ bài hát “Cháu thương chú bộ đội”
- Gợi hỏi trẻ về những gì mà trẻ biết về quân đội.
- Gợi hỏi trẻ kể về của bố mẹ, chú bác của mình đang làm bộ đội.
2. Hướng dẩn hoạt động nhận thức:
- Cô gợi ý cho trẻ chọn tranh găn lên bảng và tự đặt câu hỏi bạn trả lời.
- Đây là chú bộ đội thuộc binh chủng gì?
- Tranh nào vẽ chú bồ đội hải quân, không quân, biên phòng. Các chú đống quân ở nơi nào? Nhiệm vụ của các chú bộ đội làm gì? Cho cả lớp đọc thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”
- Gợi hỏi trẻ ai lớn lên trở thành bộ đội.
- Muốn trở thành chú bộ đội các con phải làm gì?
- Nói về công lao chú bộ đội đối với đât nước. Tình cảm các chú bộ đội với các cháu trường mầm non, tình cảm của trẻ với các chú bộ đội.
- Cô nói ý nghĩa của ngày 22 – 12 Cho trẻ biết.
* Giáo dục trẻ luôn biếtơn và kính yêu các chú bộ đội.
3. Trò chơi củng cố:
* Cho trẻ chơi “ Tìm nhanh chon đúng”
- Chia trẻ thành 2 đội và chọn đồdùng quân tư trang của các chú bộ đội.
- Kết thúc cho trẻ về góc: Vẽ quà tặng chú bồđội

- Trẻ hát.

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.


- Trẻ