Hướng dẫn Violympic
Chia sẻ bởi Văn Nhân |
Ngày 05/10/2018 |
84
Chia sẻ tài liệu: Hướng dẫn Violympic thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
HƯỚNG DẪN
1. Đăng nhập hệ thống, đăng ký thành viên
2. Thống kê, lập danh sách học sinh
4. Tổ chức vòng thi cấp trường
CUỘC THI GIẢI TOÁN QUA MẠNG CẤP TIỂU HỌC
3. Tạo mã thi và quản lý mã
5. Thống kê học sinh và xếp hạng theo trường
1. Đăng nhập hệ thống, đăng ký thành viên:
+ Từ Address: Gõ violympic.vn
+ Chọn mục Đăng ký thanh viên (chú ý chọn đối tượng là giáo viên, chọn đúng tên trường)
2. Thống kê học sinh:
+ Vào mục thống kê
+ Chọn tỉnh khánh hòa, rồi chọn TX Cam Ranh
TX Cam Ranh
+ Chọn trường của đơn vị.
VD: Trường Tiểu học Cam lộc 2
+ Chọn Khối thi, vòng thi
+ Quan sát và ghi tên các học sinh đã đạt vòng 19 của từng khối.
+ Ghi thông tin học sinh bằng cách nháy vào tên HS đã đạt vòng thi 19, xem số ID trên Address.
+Ghi lại các thông tin trên để lập danh sách học sinh tham dự vòng thi cấp trường.
3. Tạo mã thi cấp trường, quản lý mã thi:
+ Đăng nhập vào hệ thống với tên đăng nhập là giáo viên
+ Vào mục Thi các cấp
Nháy chọn thi các cấp
+ Chọn mục tạo mã cho trường
+ Nhập các thông tin (tên trường của mình) cần thiết rồi nháy vào mục tạo mã.
+Ghi lại mã thi cất giữ (Có thể tạo nhiếu mã cho từng khối thi, lần thi)
+ Hệ thống sẽ tự động sinh ra 1 mã số riêng cho trường đó, sau khi tạo mã xong giáo viên nhấn vào nút Chấp nhận để lưu mã số đó vào hệ thống
4. Tổ chức thi thi cấp trường:
+ Giáo viên Đăng nhập hệ thống
+ Gõ mã đã tạo và nháy vào nút mở mã .
+ Sau khi thi xong giáo viên phải khóa mã để tổ chức cho vòng thi sau.
+ Đăng nhập hệ thống dự thi vòng 20 giống như các vòng thi trước.
+ Khi nhấn vào nút Vào thi hệ thống sẽ hỏi nhập mã số của trường .
+ Học sinh cần phải nhập đúng mã số của trường mà học sinh đó dự thi
5. Thống kê kết quả và xếp hạng theo trường:
+ Giáo viên nháy vào mục Thi cấp trường
+ Nhập mã số của trường vào ô Nhập mã số trường
+ Nháy vào nút Lấy kết quả , hệ thống sẽ liệt kê ra tất cả các học sinh dự thi có nhập mã số đó và xếp hạng từ cao đến thấp
1. Đăng nhập hệ thống, đăng ký thành viên
2. Thống kê, lập danh sách học sinh
4. Tổ chức vòng thi cấp trường
CUỘC THI GIẢI TOÁN QUA MẠNG CẤP TIỂU HỌC
3. Tạo mã thi và quản lý mã
5. Thống kê học sinh và xếp hạng theo trường
1. Đăng nhập hệ thống, đăng ký thành viên:
+ Từ Address: Gõ violympic.vn
+ Chọn mục Đăng ký thanh viên (chú ý chọn đối tượng là giáo viên, chọn đúng tên trường)
2. Thống kê học sinh:
+ Vào mục thống kê
+ Chọn tỉnh khánh hòa, rồi chọn TX Cam Ranh
TX Cam Ranh
+ Chọn trường của đơn vị.
VD: Trường Tiểu học Cam lộc 2
+ Chọn Khối thi, vòng thi
+ Quan sát và ghi tên các học sinh đã đạt vòng 19 của từng khối.
+ Ghi thông tin học sinh bằng cách nháy vào tên HS đã đạt vòng thi 19, xem số ID trên Address.
+Ghi lại các thông tin trên để lập danh sách học sinh tham dự vòng thi cấp trường.
3. Tạo mã thi cấp trường, quản lý mã thi:
+ Đăng nhập vào hệ thống với tên đăng nhập là giáo viên
+ Vào mục Thi các cấp
Nháy chọn thi các cấp
+ Chọn mục tạo mã cho trường
+ Nhập các thông tin (tên trường của mình) cần thiết rồi nháy vào mục tạo mã.
+Ghi lại mã thi cất giữ (Có thể tạo nhiếu mã cho từng khối thi, lần thi)
+ Hệ thống sẽ tự động sinh ra 1 mã số riêng cho trường đó, sau khi tạo mã xong giáo viên nhấn vào nút Chấp nhận để lưu mã số đó vào hệ thống
4. Tổ chức thi thi cấp trường:
+ Giáo viên Đăng nhập hệ thống
+ Gõ mã đã tạo và nháy vào nút mở mã .
+ Sau khi thi xong giáo viên phải khóa mã để tổ chức cho vòng thi sau.
+ Đăng nhập hệ thống dự thi vòng 20 giống như các vòng thi trước.
+ Khi nhấn vào nút Vào thi hệ thống sẽ hỏi nhập mã số của trường .
+ Học sinh cần phải nhập đúng mã số của trường mà học sinh đó dự thi
5. Thống kê kết quả và xếp hạng theo trường:
+ Giáo viên nháy vào mục Thi cấp trường
+ Nhập mã số của trường vào ô Nhập mã số trường
+ Nháy vào nút Lấy kết quả , hệ thống sẽ liệt kê ra tất cả các học sinh dự thi có nhập mã số đó và xếp hạng từ cao đến thấp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Văn Nhân
Dung lượng: 3,21MB|
Lượt tài: 4
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)