Hướng dẫn soạn bài theo hướng phát triển năng lực

TƯ DUY PHẢN BIỆN
& LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC

CT and FC Groups- TUE
Năm 2018
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
Trong thế kỷ 21, tại sao tôi lại cần có giáo viên khi tôi đã có….
TƯ DUY PHẢN BIỆN
- Crictical Thinking
Làm việc theo cặp
Thảo luận với đồng nghiệp của bạn về:
Hai điều bạn tìm kiếm trên mạng gần đây nhất?
Bạn có thỏa mãn với kết quả tìm được không?
Bạn có biết nguồn của thông tin bạn tìm thấy không?
Kỹ năng cần thiết của Thế kỷ 21 là những năng lực đặc biệt mà trẻ em cần phát triển để chúng có thể chuẩn bị cho những thử thách trong công việc và cuộc sống ở thế kỷ 21.
Kỹ năng cần thiết của thế kỷ 21 là gì?
Mô hình Kỹ năng Thế kỷ 21
Kỹ năng về Thông tin,Truyền thông và Công nghệ
Sự hiểu biết về Thông tin
Sự hiểu biết về Truyền thông
Sự hiểu biết về Công nghệ thông tin
Mô hình Kỹ năng Thế kỷ 21
Mô hình Kỹ năng Thế kỷ 21
Kỹ năng về Cuộc sống và Nghề nghiệp
Khả năng linh hoạt & Hòa nhập
Sáng kiến & Tự định hướng bản thân
Các kỹ năng về XH & Giao thoa văn hóa
Năng suất & Trách nhiệm giải trình
Tinh thần lãnh đạo & Trách nhiệm
Mô hình Kỹ năng Thế kỷ 21
Kỹ năng về Học tập và Đổi mới
Sáng tạo và Đổi mới
Tư duy Phản biện và Giải quyết Vấn đề
Giao tiếp và Hợp tác
Mô hình Kỹ năng Thế kỷ 21
Những kĩ năng SV cần có sau khi tốt nghiệp
- Kỹ năng Giao tiếp nói và viết
- Tính chuyên nghiệp và đạo đức nghề nghiệp
- Làm việc nhóm và hợp tác
- Làm việc trong các nhóm đa dạng
- Ứng dụng công nghệ
- Lãnh đạo và quản lí dự án
Tư duy phản biện và giải quyết vấn đề
Khảo sát từ 400 Nhà tuyển dụng
Khái niệm tư duy phản biện
Tư duy phản biện là hình thức tư duy - về bất kỳ chủ đề, nội dung hay vấn đề nào - trong đó người tư duy cải thiện chất lượng tư duy của mình bằng cách khéo léo quản lý các cấu trúc vốn có trong suy nghĩ và áp đặt các tiêu chuẩn trí tuệ vào họ.
Đặc điểm của người có khả năng tư duy phản biện
- Khả năng quan sát
- Tính tò mò, ham khám phá
- Tư duy logic
- Kỹ năng ra quyết định
- Bản lĩnh, tự tin
Thảo luận chung
Điều gì thúc đẩy
tư duy?
3 Chủ đề Chính của Học thuyết
Phát triển của Vygotsky
Tương tác Xã hội

Nhóm người Hiểu biết hơn (MKO)

Vùng Phát triển Gần (ZPD)
Áp dụng Học thuyết Vygotsky
Tư duy Phản biện không tự diễn ra, mà xuất hiện giữa cộng đồng các người học.
Học thuyết Vygotsky khuyến khích mô hình học tập mà ở đó học sinh đóng vai trò chủ động trong việc học.
Giáo viên nên phối hợp với học sinh nhằm đặt nền tảng xây dựng kiến thức cho học sinh.
Áp dụng Học thuyết Vygotsky
Dự án nhóm là những thách thức có kèm phần thưởng. Những dự án này là cơ sở cho sự phát triển của phán đoán mang tính đánh giá cần thiết cho tư duy phản biện.
Sự phát triển của học sinh như những người có khả năng tư duy phản biện được hình thành dựa trên việc học sinh trở nên tự tin khi đặt các câu hỏi cho nhau và cho giáo viên.
….
Phương pháp đặt câu hỏi Socrates
Phương pháp đặt câu hỏi có trình tự rõ ràng dùng để hướng tư duy theo nhiều hướng và cho những mục đích khác nhau
Phương pháp đặt câu hỏi Socrates
Để khám phá các ý tưởng phức tạp
Để tìm ra bản chất của sự vật
Để mở khóa cho những chủ đề và vấn đề
Để khám phá các giả thuyết
Để phân tích các khái niệm
Để phân biệt điều ta đã biết với điều ta chưa biết
Để lần theo hàm ý logic của tư duy
Để điều khiển hướng đi của cuộc thảo luận
6 Loại phương pháp đặt câu hỏi Socrates
Làm rõ nghĩa– Tại sao bạn nói vậy?
Thử thách – Liệu có luôn đúng như vậy không?
Bằng chứng – Điều gì có thể chứng minh?
Quan điểm – Bạn có ý kiến nào khác không?
Hệ quả – Nếu việc đó diễn ra, điều gì sẽ…?
Câu hỏi – Tại sao câu hỏi này lại quan trọng?
Thang tư duy của Bloom
Cấp cao
Cấp thấp
Sáng tạo
Đánh giá

Phân tích
Áp dụng Nắm bắt Ghi nhớ
Tư duy sáng tạo
Tư duy phản biện
Lĩnh hội và
ứng dụng
Tư duy Phản biện trong lớp học…
Thảo luận Nhóm

Những lợi ích của việc thực hành tư duy
phản biện trong việc giảng dạy ở lớp học là gì?
LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC
- Flipped Classroom
Lớp học Đảo ngược là gì?
Lớp học Đảo ngược là chiến lược giảng dạy và đồng thời là một kiểu học kết hợp, và mô hình lớp học này trái ngược hoàn toàn với môi trường giảng dạy truyền thống do nội dung giảng dạy thường được diễn ra trực tuyến và bên ngoài lớp học. Khác với cách giảng dạy truyền thống khi mà bài tập được tiến hành tại nhà, cách học này lại đem bài tập vào trong lớp học.
Lớp học truyền thống
Lớp học Đảo ngược
Trước Lớp học
Trong
Lớp học
Sau Lớp học
Các Lợi ích và Hạn chế

Làm việc theo cặp

Giai đoạn nào của quá trình tư duy thường được diễn ra bên trong và bên ngoài lớp học?
Tư duy trong và ngoài lớp
Lớp học truyền thống
Lớp học Đảo ngược
Lớp học Đảo ngược Chú trọng Làm mẫu

Chuyên dành cho các môn yêu cầu học sinh phải nhớ và lập lại hành động một cách chính xác – như lớp hóa học, vật lý, và tất cả các lớp toán.
Tốt nhất là nên có video hướng dẫn để có thể tua lại và coi lại. Trong mô hình này, giáo viên
sử dụng phần mền thu hình để thể hiện các hoạt động theo một cách mà học sinh có thể làm theo theo nhịp độ vừa với sức của các em.
Mô hình Lớp học Đảo ngược
Làm việc Nhóm
Đọc về mô hình lớp học đảo ngược và bàn luận
Đặc điểm cơ bản của mô hình này là gì?
Mô hình này đã từng được áp dụng trong phương pháp giảng dạy của bạn hay chưa?
Liệu bạn có muốn thử áp dụng mô hình này vào việc giảng dạy của bạn trong tương lai?
Lớp học Đảo ngược Căn bản
Lớp học Đảo ngược Chú trọng Thảo luận
Lớp học Đảo ngược chú trọng Làm mẫu
Lớp học Đảo ngược của Faux
Lớp học Đảo ngược Theo nhóm
Lớp học Đảo ngược Thực tế
Đảo ngược vai trò của giáo viên
Các mô hình Lớp học Đảo ngược
Thảo luận cùng cộng sự của bạn

Mô hình lớp học đảo ngược nào phù hợp với bạn
và học sinh của bạn nhất? Vì sao?
Chọn mô hình nào? Tại sao?
Thiết kế Lớp Học Đảo Ngược
Làm việc Cá nhân.
Bạn nghĩ lợi ích của việc áp dụng lớp học đảo ngược cho đối tượng lớp học lớn và có nhiều cấp độ là gì?
Thiết kế Lớp Học Đảo Ngược
Ngoài lớp học
Lựa chọn nội dung
Lựa chọn
phương thức
truyền đạt
Tạo hoặc tìm nội dung
Trong lớp
Đánh giá
Lựa chọn hoạt động
Hướng dẫn học sinh
Ghi nhớ Hiểu
Ứng dụng
Phân tích Đánh giá Sáng tạo
Kết quả Học tập
Thiết kế Lớp Học Đảo Ngược
Các bước Thiết kế Lớp Học Đảo Ngược
Các bước Thiết kế Lớp Học Đảo Ngược
Các bước Thiết kế Lớp Học Đảo Ngược
Hoạt động nhóm

Tự viết về các điểm mạnh, điểm yếu, các cơ hội và các thách thức của lớp học đảo ngược của bạn.
Khi nhóm thảo luận và thu thập các ý kiến cá nhân, hãy xếp chúng lên trên bảng SWOT.
Chia sẻ các phát hiện của bạn với cả nhóm
Phân tích SWOT Lớp học Đảo ngược
Mô hình lên kế hoạch Cho Lớp học Đảo ngược
Công cụ Lên kế hoạch Lớp học Đảo ngược
Ứng dụng –
Lên bài giảng cho Lớp học Đảo ngược
Hoạt động nhóm
Giáo viên làm việc theo các nhóm chủ đề
Chọn một bài học bạn muốn đảo ngược
Lên kế hoạch cho một lớp học đảo ngược của bài học (viết theo dòng thời gian các hoạt động trong và ngoài lớp và suy xét làm cách nào chúng có thể xâu chuỗi lại để tăng khả năng hiểu bài của học sinh đối với chủ đề/bài học bạn chọn; lên kế hoạch cho mỗi hoạt động, suy nghĩ về các tương tác, đánh giá và phản hồi, và các công nghệ có thể được sử dụng)
Chia sẻ kế hoạch của bạn với nhóm.
Trân trọng cảm ơn!