Hướng Dẫn Soạn Bài Giảng Môn Địa Lý
Chia sẻ bởi Trần Minh Quốc |
Ngày 26/04/2019 |
133
Chia sẻ tài liệu: Hướng Dẫn Soạn Bài Giảng Môn Địa Lý thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Tên bài học
Trường:
Lớp: <12>
Logo Trường
Giáo viên:
Kiểm tra bài cũ
Hình minh hoạ bài cũ
Giáo viên ôn lại bài cũ
Đưa hình ảnh minh hoạ bài học cũ để HS dễ dàng nhớ lại bài cũ.
Kiểm tra kiến thức bài cũ của học sinh
Giáo viên nhận xét
Bài mới
Tên bài mới
Giới thiệu bài mới
Có nhiều cách để giáo viên dẫn dắt suy nghĩ và hứng thú của học sinh tới bài học mới. Giáo viên có thể sử dụng các chữ viết tắt G-L-O-S-S theo tiếng Anh để dễ nhớ những yêu cầu chính đối với phần giới thiệu bài mới.
G-L-O-S-S
Add Your Text
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 1: G(Get attention) làm cho HS quan tâm, chú ý và tham gia:
3. Đưa ra một vài con số thống kê.
2. Chiếu một hình đầy kịch tính trên phim
1. Nêu lên một sự kiện bất thường liên quan đến chủ đề bài dạy.
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 2: L (Link with experiences) gắn với những gì mà HS đã kinh qua:
5. Có kiến thức và các kỹ năng thích hợp mà họ đã thu được qua kinh nghiệm của bản thân.
4. Trước đây đã học những nội dung, chủ đề này rồi.
6. Hỏi một câu hỏi,....
Đánh bắt hải sản
Cách 3: O (Outcomes) Các kết quả của bài dạy:
Phần mở bài phải làm cho HS biết rõ ràng:
1. HS sẽ làm gì trong tiến trình bài dạy
2. HS sẽ làm được hay biết được điều gì mới sau khi kết thúc bài dạy
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 4: S (Structure) cấu trúc của bài dạy:
HS muốn biết về các hoạt động hay công việc và trình tự họ phải thực hiện chúng trong suốt bài dạy để họ có thể tự chuẩn bị về mặt tinh thần.
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 5: S (Stimulation) kích thích động cơ học tập:
1. Mô tả xem nội dung này có thể giúp giải quyết một vấn đề thực tiễn như thế nào
2. Sử dụng các bài đố vui, đố chữ để thúc đẩy các kỹ năng nghe, nhớ, hiểu,...
3. Phá vỡ tảng băng
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 5: S (Stimulation) kích thích động cơ học tập:
5. Liên hệ chủ đề này với các lĩnh vực, chủ đề khác
4. Khái quát xem nội dung này quan trọng thế nào đối với việc thực thi công việc
Các cách giới thiệu bài mới
Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người.
Cao su
Nệm cao su
Nội dung bài mới
Nội dung 1:
GV giới thiệu tổng quát và giảng dạys nội dung đầu tiên của bài học.
GV nên giảng dạy từ nội dung chính sau đó triển khai ra phân tích từng nội dung chi tiết để HS nắm rõ bài
Nội dung 2:
- Hình ảnh minh hoạ về nội dung
GV đi sâu vào phân tích nội dung chi tiết thứ 1
Mía và củ cải đường
Phát triển công nghiệp với cơ cấu ngành đa dạng
Diện tích rừng rộng với tính đa dạng sinh học cao
Rừng cận xích đạo
Rừng nhiệt đới
Nội dung 3
- GV cho HS thực hiện hoạt động nhóm để vừa ôn lại kiến thức cũ và tiếp thu được kiến thức mới sau khi kết thúc hoạt động.
Ví dụ: Dựa vào kiến thức thực tế,
hãy cho biết vai trò của rừng
đối với môi trường và
cuộc sống của con người?
Nội dung 4
- GV hướng dẫn HS dùng phiếu học tập để thực hành trong việc phân tích nội dung bài. Ví dụ: Các nhóm dựa vàoSGK mục I.2,3 và bản đồ tự nhiên Đông Nam Á,thực hiện nhiệm vụ theo phiếu học tập.
Nội dung 5
- GV dùng video clip để minh hoạ về bài học
Củng cố
GV tóm tắt lại nội dung bài học
Cho HS chơi các trò chơi để củng cố kiến thức vừa được học
Các trò chơi như:
+ Chọn câu trả lời đúng nhất?
+ Trò chơi ô chữ
+ Trò chơi nhanh tay lẹ mắt
+ …..
DÂN SỐ MỘT SỐ KHU VỰC
TRÊN THẾ GIỚI NĂM 20..
Củng cố kiến thức bài mới
Dựa vào các thông tin sau đây hãy trình bày đặc điểm dân cư Đông Nam Á?
Trò chơi: Đoán ý nhanh
Hãy khoanh tròn trước ý trả lời đúng nhất?
C. Đáp án 3
Câu hỏi :
A. Đáp án 1
B. Đáp án 2
D. Đáp án 4
Vai trò của cây công nghiệp là:
_ Làm ___________ cho công nghiệp chế biến.
_ Khắc phục được ____________, tận dụng ____________, phá thế độc canh, bảo vệ môi trường.
_ Là mặt hàng _________ quan trọng.
Trò chơi: Nhanh tay lẹ mắt
nguyên liệu
tính mùa vụ
tài nguyên đất
xuất khẩu
Ví dụ: Điền thêm nội dung còn thiếu vào các chỗ trống sau đây:
Hết giờ
00
01
02
03
04
05
Trò chơi ô chữ
1
2
3
4
5
Hàng ngang số 1 - gồm 6 chữ cái
Hồ gì ở Bắc Cạn, được công nhận là khu du lịch quốc gia tại Việt Nam?
H O B A B E
Hàng ngang số 2 – gồm 9 chữ cái
Hoa gì nổi tiếng và là biểu tượng sắc đẹp ở Nhật Bản?
H O A A N H D A O
Hàng ngang số 3 – gồm 6 chữ cái
Bài hát của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu nói về tình yêu của ba mẹ đối với con?
C H O C O N
Hàng ngang số 4 – gồm 11 chữ cái
Loài chim cao quý và ngự trị tất cả các loài chim khác?
P H U O N G H O A N G
Hàng ngang số 5 – gồm 5 chữ cái
Thủ đô của Việt Nam?
H A N O I
Ô CHỮ ĐẶC BIỆT
B
A
C
H
O
Việt Nam
Thái Lan
Lào
Singapore
Mianma
Campuchia
Malaixia
Philippin
Đôngtimo
Inđônêxia
Brunay
Trò chơi: “Nhanh trí”
Yêu cầu: HS điền tên quốc gia tương ứng với những lá cờ sau
Tổng kết và dặn dò
- GV tổng kết lại nội dung bài đã được học
- Dặn dò làm bài tập ở nhà
- Chuẩn bị kiến thức hoặc dụng cụ, …. cho bài mới
Cám ơn Quý thầy cô
và các em đã lắng nghe
Logo Trường
Trường:
Lớp: <12>
Logo Trường
Giáo viên:
Kiểm tra bài cũ
Hình minh hoạ bài cũ
Giáo viên ôn lại bài cũ
Đưa hình ảnh minh hoạ bài học cũ để HS dễ dàng nhớ lại bài cũ.
Kiểm tra kiến thức bài cũ của học sinh
Giáo viên nhận xét
Bài mới
Tên bài mới
Giới thiệu bài mới
Có nhiều cách để giáo viên dẫn dắt suy nghĩ và hứng thú của học sinh tới bài học mới. Giáo viên có thể sử dụng các chữ viết tắt G-L-O-S-S theo tiếng Anh để dễ nhớ những yêu cầu chính đối với phần giới thiệu bài mới.
G-L-O-S-S
Add Your Text
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 1: G(Get attention) làm cho HS quan tâm, chú ý và tham gia:
3. Đưa ra một vài con số thống kê.
2. Chiếu một hình đầy kịch tính trên phim
1. Nêu lên một sự kiện bất thường liên quan đến chủ đề bài dạy.
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 2: L (Link with experiences) gắn với những gì mà HS đã kinh qua:
5. Có kiến thức và các kỹ năng thích hợp mà họ đã thu được qua kinh nghiệm của bản thân.
4. Trước đây đã học những nội dung, chủ đề này rồi.
6. Hỏi một câu hỏi,....
Đánh bắt hải sản
Cách 3: O (Outcomes) Các kết quả của bài dạy:
Phần mở bài phải làm cho HS biết rõ ràng:
1. HS sẽ làm gì trong tiến trình bài dạy
2. HS sẽ làm được hay biết được điều gì mới sau khi kết thúc bài dạy
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 4: S (Structure) cấu trúc của bài dạy:
HS muốn biết về các hoạt động hay công việc và trình tự họ phải thực hiện chúng trong suốt bài dạy để họ có thể tự chuẩn bị về mặt tinh thần.
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 5: S (Stimulation) kích thích động cơ học tập:
1. Mô tả xem nội dung này có thể giúp giải quyết một vấn đề thực tiễn như thế nào
2. Sử dụng các bài đố vui, đố chữ để thúc đẩy các kỹ năng nghe, nhớ, hiểu,...
3. Phá vỡ tảng băng
Các cách giới thiệu bài mới
Cách 5: S (Stimulation) kích thích động cơ học tập:
5. Liên hệ chủ đề này với các lĩnh vực, chủ đề khác
4. Khái quát xem nội dung này quan trọng thế nào đối với việc thực thi công việc
Các cách giới thiệu bài mới
Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người.
Cao su
Nệm cao su
Nội dung bài mới
Nội dung 1:
GV giới thiệu tổng quát và giảng dạys nội dung đầu tiên của bài học.
GV nên giảng dạy từ nội dung chính sau đó triển khai ra phân tích từng nội dung chi tiết để HS nắm rõ bài
Nội dung 2:
- Hình ảnh minh hoạ về nội dung
GV đi sâu vào phân tích nội dung chi tiết thứ 1
Mía và củ cải đường
Phát triển công nghiệp với cơ cấu ngành đa dạng
Diện tích rừng rộng với tính đa dạng sinh học cao
Rừng cận xích đạo
Rừng nhiệt đới
Nội dung 3
- GV cho HS thực hiện hoạt động nhóm để vừa ôn lại kiến thức cũ và tiếp thu được kiến thức mới sau khi kết thúc hoạt động.
Ví dụ: Dựa vào kiến thức thực tế,
hãy cho biết vai trò của rừng
đối với môi trường và
cuộc sống của con người?
Nội dung 4
- GV hướng dẫn HS dùng phiếu học tập để thực hành trong việc phân tích nội dung bài. Ví dụ: Các nhóm dựa vàoSGK mục I.2,3 và bản đồ tự nhiên Đông Nam Á,thực hiện nhiệm vụ theo phiếu học tập.
Nội dung 5
- GV dùng video clip để minh hoạ về bài học
Củng cố
GV tóm tắt lại nội dung bài học
Cho HS chơi các trò chơi để củng cố kiến thức vừa được học
Các trò chơi như:
+ Chọn câu trả lời đúng nhất?
+ Trò chơi ô chữ
+ Trò chơi nhanh tay lẹ mắt
+ …..
DÂN SỐ MỘT SỐ KHU VỰC
TRÊN THẾ GIỚI NĂM 20..
Củng cố kiến thức bài mới
Dựa vào các thông tin sau đây hãy trình bày đặc điểm dân cư Đông Nam Á?
Trò chơi: Đoán ý nhanh
Hãy khoanh tròn trước ý trả lời đúng nhất?
C. Đáp án 3
Câu hỏi :
A. Đáp án 1
B. Đáp án 2
D. Đáp án 4
Vai trò của cây công nghiệp là:
_ Làm ___________ cho công nghiệp chế biến.
_ Khắc phục được ____________, tận dụng ____________, phá thế độc canh, bảo vệ môi trường.
_ Là mặt hàng _________ quan trọng.
Trò chơi: Nhanh tay lẹ mắt
nguyên liệu
tính mùa vụ
tài nguyên đất
xuất khẩu
Ví dụ: Điền thêm nội dung còn thiếu vào các chỗ trống sau đây:
Hết giờ
00
01
02
03
04
05
Trò chơi ô chữ
1
2
3
4
5
Hàng ngang số 1 - gồm 6 chữ cái
Hồ gì ở Bắc Cạn, được công nhận là khu du lịch quốc gia tại Việt Nam?
H O B A B E
Hàng ngang số 2 – gồm 9 chữ cái
Hoa gì nổi tiếng và là biểu tượng sắc đẹp ở Nhật Bản?
H O A A N H D A O
Hàng ngang số 3 – gồm 6 chữ cái
Bài hát của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu nói về tình yêu của ba mẹ đối với con?
C H O C O N
Hàng ngang số 4 – gồm 11 chữ cái
Loài chim cao quý và ngự trị tất cả các loài chim khác?
P H U O N G H O A N G
Hàng ngang số 5 – gồm 5 chữ cái
Thủ đô của Việt Nam?
H A N O I
Ô CHỮ ĐẶC BIỆT
B
A
C
H
O
Việt Nam
Thái Lan
Lào
Singapore
Mianma
Campuchia
Malaixia
Philippin
Đôngtimo
Inđônêxia
Brunay
Trò chơi: “Nhanh trí”
Yêu cầu: HS điền tên quốc gia tương ứng với những lá cờ sau
Tổng kết và dặn dò
- GV tổng kết lại nội dung bài đã được học
- Dặn dò làm bài tập ở nhà
- Chuẩn bị kiến thức hoặc dụng cụ, …. cho bài mới
Cám ơn Quý thầy cô
và các em đã lắng nghe
Logo Trường
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Minh Quốc
Dung lượng: |
Lượt tài: 5
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)