HƯƠNG DẪN GIẢM TẢI MÔN TA

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC
MÔN TIẾNG ANH, CẤP THCS
(Kèm theo Công văn số...../BGDĐT-GDTrH ngày tháng 8 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

1. Mục tiêu của việc điều chỉnh nội dung dạy học
Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức điều chỉnh nội dung dạy học để dạy và học phù hợp với mục tiêu giáo dục, phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường.
Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng giảm nội dung đối với các chủ đề, các chương, các bài, giảm các bài tập khó để giáo viên, học sinh dành thời gian cho các nội dung khác, sử dụng sách giáo khoa (SGK) sát với chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông, nhằm giúp dạy học không quá tải, đảm bảo mục tiêu giáo dục phổ thông.
2. Thời gian thực hiện
Các cơ sở giáo dục phổ thông có sử dụng chương trình, sách giáo khoa cấp THCS, THPT thực hiện hướng dẫn này từ năm học 2011- 2012.
3. Hướng dẫn thực hiện các nội dung
Trong cột Hướng dẫn thực hiện ở các bảng dưới đây cần lưu ý một số vấn đề sau:
- Đối với các bài không dạy thì giáo viên dùng thời lượng của bài này dành cho các bài khác hoặc sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho học sinh.
Không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh vào những nội dung quy định không dạy.
- Đối với những nội dung không dạy trong một bài thì thời gian của nội dung đó dành cho các nội dung khác hoặc sử dụng để luyện tập, củng cố, cần chú ý đến tính logic của hệ thống kiến thức, đảm bảo được tính liên tục của kiến thức, không ra bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh vào những nội dung này.
- Đối với những nội dung trong bài cần trình bày rõ hơn thì khi dạy học, giáo viên trình bày chi tiết cho học sinh.
Trên cơ sở khung phân phối chương trình của môn học, các sở GDĐT, phòng GDĐT tổ chức, chỉ đạo các trường điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học dưới đây.
(Các nội dung điều chỉnh dưới đây dùng SGK xuất bản năm 2011).
3.1. Lớp 6

TT
Bài
Trang
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện

1
Unit 7
79
Phần 2
Không dạy

2
Unit 8
90
 4 câu đầu của phần 3
Không dạy

3
Unit 16
168
Phần 4, 5
Không dạy



172
Phần 6

Không dạy


3.2. Lớp 7

TT
Bài
Trang
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện

1
Unit 3
31
Phần 3
Không dạy

2
Unit 11
111
Phần 3
Không dạy

3
Unit 12
116, 117
Phần 3b
Không dạy


3.3. Lớp 8

TT
Bài
Trang
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện

1
Unit 2
24
Phần 3
Không dạy

2
Unit 5
49
Tăng thời lượng cho phần Read
Tăng thời lượng cho phần Read thành 2 tiết

3

52
Phần 2

Không dạy, dành thời gian cho luyện tập phần 3, 4

4
Unit 6
57
Phần Read
Sửa “from 15 to 30” thành “from 16 to 30”
Cho đúng với điều lệ Đoàn hiện hành

5
Unit 6
57
Bài tập 2
Sửa “ansers” thành “answers”

6
Unit 6
57
Câu g

Không dạy

7
Unit 15
141
Phần Listen bài 15
Thay phần Listen bài 15 bằng phần listen bài 16

8
Unit 15
145

Dòng 6↑
Thay từ “To” thành From cho phù hợp với bài tập



145
Dòng 1↑
Thay Delhi thành New Delhi. Thủ đô của Ấn Độ

9
Unit 16

Cả bài
Không dạy, chỉ lấy phần nghe thay cho phần nghe Unit 15
Sau đó chỉ dạy bài 15 với nhũng phần đã thay đổi ở trên.


3.4. Lớp 9

TT
Bài
Trang
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện

1
Unit 9
81, 82
Bài tập 2, 3, 4
Không dạy

2
Unit 10
85