Httn

CHỦ ĐỀ :CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU

1. Phát triển thể chất:
- Biết sử dụng đúng trang phục phù hợp thời tiết để bảo vệ sức khỏe.
- Thực hiện các vận động 1 cách tự tin và khéo léo.
- Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng.
- Trẻ khéo léo khi vận động bật liên tục qua chướng ngại vật.
- Biết phối hợp chân tay khi chạy, nếm xa và nhảy xa.
- Phát triển của cơ nhỏ của đôi bàn tay, thông qua các hoạt động xé dán.
2 .Phát triển nhận thức:
- Trẻ hiểu đặc điểm của mùa hè cũng như đặc điểm mùa mưa ở địa phương: Cây ccối xanh tươi có hoa phượng nở, tiếng ve kêu.
- Trẻ biết miêu tả thời tiết trong mùa hè (Mùa mưa).
- Biết quan sát so sánh phán đoán sự vật hiện tượng tự nhiên xung quanh.
- Nhận biết một số hiện tượng thời tiết, sinh hoạt của con người thay đổi trong mùa hè (Mùa mưa).
- Biết phân loại quần áo theo mùa, có thói quen hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh
- Biết được ích lợi của nước , sự cần thiết của ánh sáng, không khí đối với con người và động vật.
- Nhận biết được nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn bảo vệ các nguồn nước.
- Nhận biết hôm qua , hôm nay và ngày mai
- Biết khám phá về các hiện tượng tự nhiên.
3 .Phát triển ngôn ngữ:
- Chủ động trong trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhận xét phỏng đoán.
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
- Trẻ thích đọc thơ và nghe kể chuyện về các hiện tượng tự nhiên
- Trẻ có khả năng diễn đạt những hiểu biết của mình về các hiện tượng tự nhiên 1 cách rõ ràng
4 . Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường sống.
- Có thói quen tự phục vụ bản thân.
- Tham gia vào các hoạt động giáo dục 1 cách tích cực
5 . Phát triển thẩm mĩ:
- Biết vẽ , xé dán 1 số đề tài liên quan đến chủ đề.
- Biết làm 1 số thí nghiệm nhỏ với nước. Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên, trong các câu chuyện bài thơ… về các hiện tượng tự nhiên, thể hiện cảm xúc sáng tạo trước cái đẹp của 1 số hiện tượng tự nhiên.
MẠNG CHỦ ĐỀ:






































KẾ HOẠCH TUẦN

NHÁNH 1: NƯỚC
Thực hiện từ ngày 15/3 - 19/3

Thờigian

Hoạt động

Thứ Hai

Thứ Ba

Thứ Tư

Thứ Năm

Thứsáu

Đón trẻ.
TDBS
HMTCĐG

Cùng trò chuyện với trẻ về các nguồn nước.
-ĐT hô hấp 4- Tay 4- Chân 4- Bụng 4- Bật 4.
-Họp mặt trò chuyện về chủ điểm.







Hoạt động có chủ đích
Văn học
MTXQ
LQCViết
Tạo hình
LQV T
T.Dục
 Nhạc




Truyện: Giọt nước tí xíu.





Sự kì diệu của nước


-Làm quen chữ : p,q.



Vẽ mưa
( ĐT)



Xác định phải trái so với đối tượng khác


-Ném đích thẳng đứng

- Hát vận động bài “Sau mưa”



Hoạt động ngoài trời

-HĐCC: Nước đá biến đi đâu
-TCVĐ: Trời nắng , trời mưa.






Hoạt động góc.

1.Góc phân vai:
- Gia đình
- Bán nước giải khát.
2.Góc XD: -Xây dựng hồ nước , bể bơi.
3. Góc sách: Xem sách tranh ảnh về các nguồn nước.
4 .Góc nghệ thuật: Vẽ các nguồn nước
- Hát các bài hát có trong chủ đề.
5. Góc thiên nhiên: Cho trẻ làm thí nghiệm với nước về sự hòa tan.



Hoạt động chiều