HSGIOI CAP TRƯƠNG- QUYEN

TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Đức An, ngày 12 tháng 1 năm 2010
LỚP 5
HỌ VÀ TÊN:.............................

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN - MÔN TIẾNG VIỆT NĂM HỌC 2009 - 2010(tham khảo0
( Thời gian: 90p)

Điểm Nhận xét của cô giáo







I- PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Khoanh vào trước câu trả lời đúng nhất:
1.Bác Hồ viết Thư gửi các học sinh, nhân dịp nào?
a. Ngày khai trường lần thứ hai của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
b. Ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
c. Ngày khai trường đầu tiên của nước Cộng hòa xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
d. Ngày khai trường lần thứ hai của nước Cộng hòa xã hội Chủ nghĩa Việt Nam.
2. Dòng nào sau đây có từ viết sai chính tả?
a. Mười lăm nghìn, năm mươi nghìn, năm mươi lăm nghìn.
b. Hai năm nghìn, lăm nghìn, năm trăm.
c. Năm trăm, một trăm năm mươi lăm nghìn,
3. Từ trái nghĩa là những từ:
a. Có nghĩa giống nhau.
b. Có chữ cái đầu giống nhau.
c. Có nghĩa trái ngược nhau.
d. Có dấu thanh giống nhau.
4. Bài ca về trái đất” thuộc thể loại nào?
a. Văn b. Thơ c. Kịch
5. Từ nào dưới đây có tiếng đồng không có nghĩa là “cùng”?
a.. Đồng hương
b.. Thần đồng
c.. Đồng nghĩa
d. Đồng chí
6. Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?
a. Mẹ tôi quanh năm bị nước ăn chân.
b. Bác Thắng lái tàu vào cảng ăn than.
c. Em tôi rất ăn ảnh.
d. Tôi thích ăn cơm với cá kho.
7. Có bạn viết đoạn mở bài cho bài văn tả cảnh đẹp của núi rừng Tây Nguyên vào mùa xuân như sau:
‘ Núi rừng Tây Nguyên quê em đẹp nhất là lúc xuân về’
Bạn đã viết mở bài theo cách nào?
a. Mở bài trực tiếp. b. Mở bài dán tiếp.
8. Khi tham gia tranh luận mỗi người cần phải có cái gì?
a. Có duyên b. Có sách giáo khoa
c. Có tiền d. Có lý lẽ
9. : Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ca ngợi đạo lý thủy chung, luôn biết ơn những người có công với nước với dân?
a.. Muôn người như một
b.. Chịu thương, chịu khó
c.. Dám nghĩ dám làm
d.. Uống nước nhớ nguồn
10.Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị mối quan hệ nào?
Nếu em đậu học sinh giỏi cấp trường thì bố mẹ em sẽ tặng cho một cây bút thông minh.
a. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
b. Quan hệ tăng tiến.
c. Quan hệ tương phản.
d. Quan hệ điều kiện/ giả thiết - kết quả.
11.Chọn nhóm từ ngữ chỉ hành động bảo vệ môi trường:
a. Rừng, sông, suối, cây, quả, bầu trời, mây.
b. Trồng rừng, giữ sạch nguồn nước,lọc khói công nghiệp, vứt rác đúng nơi quy định.
c. Đốt rừng làm nương rẫy, xả rác xuống dòng sông, trộm gỗ.
d. Bão, gió, lốc, sóng thần,động đất, núi lửa.
12. Khi viết đơn, phần đầu ta cần ghi:
a. Quốc hiệu, tiêu ngữ, nơi ngày viết đơn, tên của đơn.
b. Nêu mục đích, lí do viết đơn.
c. Nêu lời chúc, cám ơn, lời hứa hẹn
d. Chữ ký, họ tên của người viết đơn.


II- PHẦN TỰ LUẬN:
Câu 1:
Dùng dâú gạch chéo để phân biệt các từ đơn, từ ghép trong câu sau:

THƠ CHÚC TẾT XUÂN KỶ DẬU - 1969
Năm qua thắng lợi vẻ vang,
Năm nay tiền tuyến chắc càng thắng to.
Vì độc lập, vì tự do,
Đánh cho Mỹ cút, đánh cho ngụy nhào.
Tiến lên ! Chiến sĩ, đồng bào,
Bắc- Nam sum họp, xuân nào vui hơn!
Hồ Chí Minh.
Câu 2: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống.
a. Mình đến nhà bạn...... bạn đến nhà mình ?
b. .... thời tiết không thuận nên lúa xấu.
c..... bạn Lan cất tiếng hát ... . mọi người lại hết lời khen ngợi.
Câu 3: Gạch một gạch dưới vế câu chỉ điều kiện( giả thiết) trong những câu sau:
Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ