HSG Văn 6

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Năm học: (2010 – 2011)
Môn: Ngữ Văn Lớp 6
Thời gian: 120 phút (không kể giao đề)

Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Thỉnh thoảng chúng tôi gặp những thuyền chất đầy cau tươi, dây mây, dầu rái, những thuyền chở mít, chở quế. Thuyền nào cũng xuôi chậm chậm. Càng về ngược, vườn tược càng um tùm. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt. Đã đến Phường Rạnh. Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác nước.”
(Vượt Thác – Võ Quảng)
Câu 1 (6 điểm)
a/ Ghi ra những cụm danh từ chứa lượng từ có trong đoạn trích trên.
b/ Câu “Thuyền nào cũng xuôi chậm chậm.” thuộc kiểu câu nào ?
c/ Xác định từ loại của các từ trong câu “Đã đến Phường Rạnh.”
d/ Tác giả dùng phép tu từ nào để miêu tả những cây cổ thụ ?
Em hãy đặt một câu có dùng phép tu từ đó.
Câu 2 (4 điểm)
Chép nguyên văn và nêu nội dung khổ thơ cuối bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ.
Câu 3 (10 điểm)
Hãy viết bài văn kể về người em yêu quí nhất.




















Họ và tên:…………………………………
Lớp:…………Số báo danh:………………
PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG NĂM 2010 – 2011
Môn Ngữ Văn Lớp 6
Câu 1 (6 điểm)
a/ (1.5đ) Ghi ra đúng 1 CDT: 0.5đ. Có 3 CDT chứa lượng từ:
những thuyền chất đầy cau tươi, dây mây, dầu rái
những thuyền chở mít, chở quế
những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt
b/ (1đ) Câu in đậm thuộc kiểu câu: trần thuật đơn không có từ là
c/ (1,5đ) đã: phó từ (0.5đ), đến: động từ (0.5đ), Phường Rạnh: danh từ (0.5đ)
d/ (1,5đ) Tác giả dùng phép nhân hóa (0.5đ)
Tự đặt được 1 câu có dùng phép nhân hóa (1đ)
Câu 2
Chép đúng nguyên văn khổ cuối bài “Đêm nay Bác không ngủ” (2đ), sai một lỗi chính tả trừ 0,25đ
Nêu đúng nội dung (2đ).(GV tham khảo SGV Ngữ Văn 6 tập 2 trang 78)
Tùy vào mức độ và cách trình bày của HS giáo viên ghi điểm.
Câu 3
A/ Yêu cầu:
Làm đúng thể loại văn kể chuyện đời thường.
Có kết hợp miêu tả, biểu cảm.
Đảm bảo bố cục ba phần.
Bài viết lưu loát, diễn đạt hay, trong sáng và có sáng tạo.
Kể chuyện (tình tiết) phải hợp lí, có cảm xúc.
Nội dung: Kể về người em yêu quí
* Gợi ý dàn ý khái quát:
Mở bài: Giới thiệu chung về người đó (tên, tuổi, tính tình). Nêu tình cảm, ấn tượng sâu sắc của em về người đó.
Thân bài:
+ Giới thiệu, miêu tả ngoại hình, công việc
+ Kể về sở thích, tính nết, tình cảm, cách đối xử của người đó với mọi người xung quanh.
+ Kể về một kỉ niệm (hoặc một việc làm của người đó dành cho em) khiến em nhớ mãi và luôn quí trọng.
Kết bài: Nêu tình cảm, suy nghĩ của em về người đó.
B/ Biểu điểm:
Điểm 9 – 10: Thực hiện tốt các yêu cầu trên, diễn đạt hay, sáng tạo, bài làm có cảm xúc, mắc không quá 2 lỗi.
Điểm 7 – 8: Thực hiện ở mức khá tốt các yêu cầu trên, mắc không quá 4 lỗi.
Điểm 5 – 6 : Thực hiện các yêu cầu ở mức trung bình, mắc không quá 6 lỗi.
Điểm 3 – 4: Thực hiện sơ sài các yêu cầu, bài viết thiếu sáng tạo, mắc trên 7 lỗi.
Điểm 1 – 2: Thực hiện sơ sài các yêu cầu, bài viết lủng củng, nhiều lỗi diễn đạt, chính tả.
Lưu ý: Những gợi ý câu 3 chỉ là định hướng, giáo viên cần vận dụng vào thực tế bài làm của học sinh để chấm điểm nhưng phải đảm bảo các yêu cầu ở A.