Hsg

Bài tập di truyền người
Bài 1. Ở một bệnh nhân : Người ta đếm thấy trong bộ nhiễm sắc thể có 45 chiếc, gồm 44 chiếc nhiễm sắc thể thường và 1 chiếc nhiễm sắc thể giới tính X.
a. Bệnh nhân là nam hay nữ? Vì sao?
b. Đây là loại bệnh gì? Biểu hiện bên ngoài và biểu hiện sinh lí ra sao?
c. Giải thích cơ chế sinh ra trẻ bị bệnh trên và lập sơ đồ minh họa?
Bài 2. a) Một bạn học sinh nói rằng: Bố mẹ truyền cho con của mình các tính trạng đã được hình thành sẵn. Bằng kiến thức đã học, hãy cho biết ý kiến của bạn học sinh trên có đúng không? Giải thích?
b) Nêu nguyên nhân cơ bản là phát sinh bệnh và tật di truyền ở người.
Bài 3. a) Ở cà chua, tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp. Cho cây cà chua thân cao thuần chủng lai phân tích thì thu được kết quả như thế nào? Hãy giải thích.
b) An và Bình là anh em sinh đôi cùng trứng (cùng KG)
- An là anh lấy vợ có nhóm máu A sinh đứa con có nhóm máu B.
- Bình là em lấy vợ có nhóm máu B sinh đứa con có nhóm máu A.
Hãy biện luận để xác định KG của tất cả những người nêu trên?
Bài 4. Cha (1) mắt màu đen và mẹ (2) mắt màu nâu sinh được hai con gái: con gái thứ nhất (3) mắt màu nâu và con gái thứ hai (4) mắt màu đen. Người con gái thứ hai (4) lấy chồng (5) mắt màu đen sinh được cháu trai (6) mắt màu nâu.
a. Vẽ sơ đồ phả hệ minh họa sự di truyền tính trạng màu mắt gia đình trên.
b. Xác định tính trội, lặn trong cặp tính trạng màu mắt.
c. Xác định kiểu gen của cá thể số 1.
Bài 5. Vợ chồng ông Nam sinh được 2 người con. Đứa thứ nhất có kiểu hình bình thường, đứa thứ hai có biểu hiện bệnh Đao. Vợ chồng ông Nam có những thắc mắc sau:
Tại sao đứa con thứ nhất bình thường mà đứa con thứ hai lại bị bệnh.Nguyên nhân do đâu. Em hãy vận dụng những kiến thức đã học giúp vợ chồng ông Nam giải đáp những thắc mắc?
Bài 6. a. Một đứa bé mắc bệnh máu khó đông có một người em trai sinh đôi bình thường( không mắc bệnh). Hai trẻ sinh đôi nói trên thuộc loại sinh đôi cùng trứng hay sinh đôi khác trứng ? Giải thích?
b. Nếu cặp sinh đôi nói trên cùng bị máu khó đông thì có thể khẳng định chắc chắn rằng chúng là cặp sinh đôi cùng trứng hay không? Giải thích?
Bài 7. Một bé trai cổ rụt, má phệ, miệng hơi há, lưỡi hơi thè ra, cơ thể phát triển chậm, si đần...Người mẹ đưa con tới bệnh viện nhờ bác sĩ khám và điều trị. Bác sĩ cho làm tiêu bản nhiễm sắc thể tế bào và nhận được kết quả: Cậu bé có 2n = 47, cặp nhiễm sắc thể số 21 có 3 chiếc.
Hãy cho biết cậu bé đã mắc bệnh gì? giải thích nguyên nhân sinh ra bệnh và phương hướng điều trị.
Bài 8. Một cặp vợ chồng đều thuận tay phải, mắt nâu, sinh được 3 người con:
Đứa đầu: thuận tay phải, mắt nâu.
Đứa thứ hai: thuận tay trái, mắt nâu.
Đứa thứ ba: thuận tay phải, mắt đen.
Tìm kiểu gen chắc có của những người trong gia đình trên. Biết rằng mỗi gen xác định một tính trạng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường.
Bài 9. Theo dõi sự di truyền một loại bệnh ở người trong một gia đình qua bốn thế hệ, nhà khoa học lập được sơ đồ phả hệ như sau:






Tính trạng bệnh do gen trội hay gen lặn qui định? Vì sao?
Gen gây bệnh nằm trên nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính? Vì sao?
Biện luận xác định kiểu gen của người I2 và IV10.
Biết rằng tính trạng bệnh do một gen qui định.
Bài 10. Trong một giờ thực hành, một học sinh đếm được số NST trong tế bào xôma của một con châu chấu là 23.
- Con châu chấu này có bị đột biến không? Nếu có thì là dạng đột biến nào?
- Xác định các loại giao tử được tạo ra từ con chấu chấu đó?
- Xác định số nhóm gen liên kết của con châu chấu trên?
( Cho biết châu chấu 2n = 24, cặp NST giới tính của châu chấu đực là XO, châu chấu cái là XX )
Bài 11.