HỌP THẢO LUẬN PHỤ HUYNH 2010

Chào mừng qúi vị tới dự hội thảo
"tâm sinh lý học sinh tiểu học
và kinh nghiệm giáo dục tiểu học"
Trường pT Hồng hà-Nguyễn Khuyến
Trường liên cấp: Tiểu học - THCS-THPT

Mục tiêu: Là cánh cửa bước vào các trường đại học danh tiếng trong nước và quốc tế.
hội thảo
"tâm sinh lý học sinh tiểu học
và kinh nghiệm giáo dục tiểu học"
Chương trình hội thảo
A/ Tuyên bố lý do-giới thiệu đại biểu
B/ Báo cáo:
1/ Báo cáo khoa học "Tâm sinh lý học sinh tiểu học do cô Phan Thị Mai - Phó chủ nhiệm khoa GDTH Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội
3/ Báo cáo: Kinh nghiệm dạy lớp 1:Cô Phạm Thị Hiền -giáo viên tiểu học trường Hồng Hà-Nguyễn Khuyến.
4/ Một số ý kiến, nguyện vọng của cha mẹ học sinh có con học chuẩn bị học lớp 1
C/ Thảo luận:
- Trường THDL Nguyễn Khuyến là bậc học thuộc trường liên cấp đầu tiên trong địa bàn phía Nam thành phố Hà Nội

- Bậc tiểu học là bậc học đầu tiên, lớp 1 là lớp đầu tiên. Hãy băng mọi giá cho con học lớp 1 đạt kết quả tốt nhất.
Thời khoá biểu thực hiện chương trìng lớp 1
Xây dựng thời khoá biểu thực hiện chương trình lớp 1
Thời khoá biểu lớp 1A
năm học 2007-2008
Lớp 1- bước ngoặt đầu tiên của trẻ
1- vị trí
Lớp 1 là lớp đầu tiên của bậc tiểu học.
-Trẻ bắt đầu chuyển từ hoạt động vui chơi ở MG sang hoạt động học tập là chủ đạo ở tiểu học. Vì vậy trẻ gặp nhiều khó khăn trong học tập.
Chính vì vậy môi trường học tập (trường học) và người hướng dẫn (giáo viên) là những yếu tố rất quan trọng.
2. Lớp 1 ở trường Hồng Hà- Nguyễn Khuyến:
- Tr­êng ®· thµnh lËp ®­îc 14 n¨m, do UBND TP Hµ Néi cÊp giÊy phÐp.Ch­¬ng tr×nh SGK cña Bé GD-§T ban hµnh vµ ho¹t ®éng d­íi sù chØ ®¹o cña Phßng GD-DT QuËn Hai Bµ Tr­ng
Những điểm khác biệt:
Mục tiêu: - Đào tạo học sinh phát triển toàn diện, có khát vọng, có ý chí vươn lên, hoà nhập nhanh
- Biết tự học: học mọi lúc, học mọi nơi, học trên mọi phương tiện.
- Có phương pháp học phù hợp với nội dung chương trình với đặc điểm hoạt động tư duy riêng.
Chương trình đào tạo gồm: chương trình cơ bản, chương trình tăng cường và chương trình ngoại khoá.
Chương trình cơ bản: Chương trình và sách giáo khoa của Bộ GD - ĐT
Chương trình tăng cường: - Nâng cao khả năng tư duy các môn toán, tiếng việt.
- Tăng cường giáo dục thể chất, thẩm mỹ, cảm xúc qua các môn thể dục, mỹ thuật, hát nhạc.
- Nắm vững hai môn tiếng anh ( song ngữ ),tin học.
Mục tiêu - chương trình đào tạo
* Cơ sở vật chất:
-Bàn ghế cải tiến phù hợp với học sinh
-Trường có phòng học đa năng (học thể dục, học đàn,...)
-Mỗi lớp được trang bị màn hình LCD nối mạng.
-Phòng máy vi tính, máy chiếu...
* Sĩ số lớp ít: 16 HS/ 1 lớp.
Giáo dục đạo đức:
. Giáo dục "Quyền và bổn phận" của trẻ em thông qua bốn nhiệm vụ của học sinh tiểu học (luật giáo dục 2005).
. Động viên khích lệ là chủ yếu.
. Mọi học sinh đều có cơ hội rèn luyện mình để tự tin mạnh dạn hơn.
- Về học tập:
. Sử dụng đồ dùng dạy học trong các giờ lên lớp.
. Soạn giảng bằng giáo án điện tử.
(giới thiệu bài con gà môn tnxh)
*Phương pháp dạy học:
Hoạt động ngoại khoá: tham quan bảo tàng, công viên, vẽ ngoài trời...
Các câu lạc bộ: Nữ công gia chánh, luyện chữ, câu lạc bộ tiếng Anh ...
thảo luận, giải đáp
thắc mắc của phụ huynh học sinh
2 Trong đó:
-Môi trường giáo dục gia đình giữ vai trò quan trọng.
-Môi trường giáo dục trường học giữ vai trò quyết định.
-Môi trường giáo dục xã hội giữ vai trò hỗ trợ.