Hội thảo đổi mới công tác quản lý

HỘI THẢO
ĐỔI MỚI QUẢN LÝ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

NĂM HỌC 2009 - 2010
HỘI THẢO ĐỔI MỚI QUẢN LÝ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Ban Giám Hiệu
Tổ Hành Chính
Tổ Giáo Vụ - QLHS
Tổ Toán - Lý - Tin
Tổ Sử - Địa - Công Dân
Tổ Hoá - Sinh - Thể Dục
Tổ Ngoại Ngữ
Tổ Ngữ Văn
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Ban Giám Hiệu: CHU XUÂN ĐẨU
Mục tiêu:

Sử dụng công nghệ thông tin trong quản lý của hiệu trưởng.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Ban Giám Hiệu: CHU XUÂN ĐẨU
Giải pháp trọng tâm:
+ Xây dựng trong cơ quan tác phong, phong cách làm việc mới, khoa học, phù hợp với xu thế hiện đại hoá, phù hợp với xã hội tin học hoá.
+ Thúc đẩy tinh thần thi đua, tinh thần chia sẻ, tinh thần hợp tác... Nhằm mang lại hiệu quả giáo dục.
+ Theo dõi chặt chẽ, đánh giá chính xác, đôn đốc tích cực các cán bộ, giáo viên hoàn thành nhiệm vụ được giao, góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
+ Nắm bắt thông tin, diễn biến tư tưởng của học sinh, điều chỉnh phù hợp phương pháp giáo dục toàn diện, kết hợp công tác thống kê, dùng các số liệu thống kê để điều chỉnh kế hoạch hoặc xây dựng tầm nhìn trong tương lai cho trường.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Ban Giám Hiệu: CHU XUÂN ĐẨU
Dự kiến kế hoạch triển khai:
Trong tháng 11,12 năm 2009:
+ Lập danh sách thư điện tử của cán bộ giáo viên trong trường.
+ Khuyến khích sự đóng góp tin bài cho Website của trường.
Trong tháng 1,2 năm 2010:
+ Triển khai các văn bản của ngành, của trường và nắm bắt tâm tư nguyện vọng cụa giáo viên, học sinh thông qua thư điện tử.
+ Nhận kế hoạch triển khai công tác tháng của các Đoàn thể, các Ban, tổ thông qua Email.
+ Chỉ đạo nhập các thông tin về học sinh nghỉ học, học sinh vi phạm nội qui vào chương trình VNPT- SCHOOL để Ban giám hiệu trường theo dõi.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Ban Giám Hiệu: CHU XUÂN ĐẨU
Dự kiến kế hoạch triển khai:
Trong tháng 3, 4 năm 2010:
+ Đưa chỉ tiêu bài viết đóng góp cho Website trường vào tiêu chí thi đua
+ Triển khai các văn bản thống kê bằng ứng dụng Internet: Google Doc
+ Nắm bắt tư tưởng học sinh thông qua diễn đàn học sinh.
+ Kiểm tra giáo án trên Website của trường.
Trong tháng 5 năm 2010:
+ Duy trì những kế hoạch đã triển khai, thay đổi phù hợp những chỉ đạo của BGH.
+ Tổng kết đánh giá hiệu quả của đề tài.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Tổ: Hành Chính
Giải pháp trọng tâm:
Mỗi cá nhân hàng tuần có kế hoạch và báo lại cho tổ trưởng vào sáng thứ 6.
Lên kế hoạch tổ theo năm, tháng và tuần làm theo kế hoạch.
Tổ trưởng và 2 ca trưởng mở sổ theo dõi chấm công, giờ công khi đi làm đi họp
Mỗi tháng họp tổ ít nhất 1 lần để nhận xét đánh giá những việc làm được và chưa làm được để rút kinh nghiệm làm tốt hơn.
Giáo dục nâng cao nhận thức chính trị và ý thức tổ chức kỷ luật giúp anh chị em xác định được vai trò của mình trong công việc được giao.
Phân công công việc một cách cụ thể , hợp lý phù hợp với năng lực của từng người.
Sổ góp ý của học sinh đối với công việc của tổ QTĐS – CSVC để rút kinh nghiệm làm tốt hơn.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Tổ: Hành Chính
Giải pháp trọng tâm:
Thao diễn bếp ăn ít nhất 2 lần/ 1 tháng.
Đầu năm học có hợp đồng mua bán lương thực, thực phẩm.
Lập sổ theo dõi mua thực phẩm hàng ngày có ký nhận của người bán.
Lưu mẫu thức ăn đúng quy định.
Bộ phận cấp dưỡng đi làm phải mặc đúng đồng phục đảm bảo an toàn lao động và đảm bảo an toàn vệ sinh ATTP.
Kết hợp với ban thanh tra nhà trường, GVCN kiểm tra đột xuất nhà ăn tập thể về việc mua lương thực, thực phẩm, chế biến thức ăn, vệ sinh bếp ăn và phân chia cơm và thức ăn theo bàn ăn có đúng khẩu phần không?
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Tổ: Giáo Vụ – Quản Lý Học Sinh
Giải pháp trọng tâm:
Thường xuyên theo dõi – quản lý chặt chẽ hồ sơ và sĩ số học sinh
Kết hợp với giáo viên trực quản lý tốt giờ tự học nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
Phối hợp chặt chẽ với GVCN – HCQT để quản lý tốt nội quy sinh hoạt nội trú giúp học sinh có ý thức tốt về tự quản, tự lập.
Thường xuyên kiểm tra nhắc nhở và giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi ăn ở – Lao động vệ sinh trong khuôn viên trường nhằm tạo môi trường xanh, sạch, đẹp.
Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, hoàn thành tốt công việc theo chức năng và nhiệm vụ của tổ Giáo vụ – QLHS đúng theo tiến độ kế hoạch năm học đã đề ra.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Tổ: Toán - Lý - Tin
“ĐỔI MỚI QUẢN LÝ TỰ HỌC CỦA HỌC SINH”

Phân loại học sinh: cho học sinh cá biệt học riêng trong giờ tự học dưới sự giám sát của GV trực và BGH.
Giáo viên bộ môn giao nhiệm vụ học tập cụ thể cho từng đối tượng học sinh, có kiểm tra và đánh giá.
Tổ chức họp đánh giá, rút kinh nghiệm các biện pháp đã thực hiện trước đây.
Khen thưởng kịp thời các đôi bạn học tập đạt kết quả tốt.
GVCN nên phân công cụ thể cho cán sự bộ môn, hướng dẫn cho lớp, định hướng cho Ban cán sự lớp phát huy vai trò của mình trong giờ tự học.
Giáo viên bộ môn dạy học phân hoá đối tượng, xoáy trọng tâm, phụ đạo nội dung cơ bản.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Sử – Địa - Công Dân
Giải pháp trọng tâm:

1/ Về công tác quản lý:
Tổ sẽ tăng cường kiểm tra chéo trường thường xuyên việc soạn giảng, thực hiện ngày giờ công, thực hiện các yêu cầu chuyên môn để đánh giá thi đua chính xác, công bằng, khách quan.
Dự giờ có góp ý kịp thời để rút kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Sử – Địa - Công Dân
Giải pháp trọng tâm:

2/Công tác chủ nhiệm và giáo dục đạo đức:
GVCN tăng cường bám lớp, hướng dẫn học sinh phương pháp quản lý – tổ chức hoạt động tự quản – thông qua việc huấn luyện đội ngũ cán sự lớp.
Tăng cường bám lớp để hỗ trợ cán sự lớp thực hiện nhiệm vụ được giao, đồng thời có biện pháp xử lý kịp thời những học sinh có biểu hiện tiêu cực.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Sử – Địa - Công Dân
Giải pháp trọng tâm:

3/ Công tác chuyên môn:
Tập trung những hình thức dạy học mới như sơ đồ, biểu bảng để học sinh dễ nắm bài, dễ nhớ bài.
Sử dụng công nghệ thông tin một cách thiết thực, để minh hoạ nội dung bài học qua các hình ảnh, các đoạn phim: để thể hiện các sơ đồ, biểu bảng.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Sử – Địa - Công Dân
Giải pháp trọng tâm:

3/ Công tác chuyên môn:
Tập trung hướng dẫn học sinh soạn bài, chuẩn bị bài, tìm hiểu nội dung sách giáo khoa để học sinh nắm bài tốt hơn.
+ Hướng dẫn cách đọc sách, ghi nhận những nội dung chính.
+ Hướng dẫn học sinh trả lời những câu hỏi trọng tâm.
+ Hướng dẫn cách thiết lập và giải thích sơ đồ, biểu đồ.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Hoá – Sinh – Thể Dục
Giải pháp trọng tâm:

1/ Về công tác quản lý:
Phải có sự thống nhất cao trong ban lãnh đạo về các kế hoạch triển khai thực hiện.
BGH nghiên cứu biện pháp quản lý và phân công công việc phù hợp hơn.
Các kế hoạch triển khai thực hiện đều phải được tổng kết và đánh giá ..
Nâng cao quyền lợi và trách nhiệm của giáo viên quản lý ký túc xá.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Hoá – Sinh – Thể Dục
Giải pháp trọng tâm:

2/ Về công tác chủ nhiệm và giáo dục đạo đức học sinh:
Phải có sự phân cấp quản lý giữa BGH, GVCN, CNV và HS rõ ràng hơn.
- Kết hợp giữa nhà trường, GVCN, gia đình và học sinh để giáo dục.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Hoá – Sinh – Thể Dục
Giải pháp trọng tâm:

3/ Công tác chuyên môn:
Cần thay đổi cho phù hợp giữa về chương trình thời lượng, phương pháp kiểm tra đánh giá, số lượng học sinh, trang thiết bị …
Thanh lọc nâng cao trình độ học sinh từ các lớp dưới.
xây dựng tính tự giác cao trong học sinh, tăng thời lượng tự học, tạo được phong trào học nhóm (1 khá kèm 2 yếu ..)
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Ngoại Ngữ
Giải pháp trọng tâm:
“ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÙ HỢP VỚI TRÌNH ĐỘ HỌC SINH DÂN TỘC”

Bám sát chương trình, nội dung cơ bản.
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
Tích cực kiểm tra đánh giá điểm kiểm tra 15’ và điểm miệng.
Lựa chọn kiến thức cơ bản, xác định rõ nội dung trọng tâm cần dạy.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Tổ: Ngoại Ngữ
Giải pháp trọng tâm:
Tổ chức các hoạt động theo cá nhân và theo nhóm nhằm giúp học sinh tích cực hơn trong hoạt động ngôn ngữ ( những học sinh khá có thể giúp học sinh yếu )
Trong giờ dạy bài mới, thường xuyên ôn và nhắc lại kiến thức đã học nhằm giúp học sinh khắc sâu kiến thức (bằng cách cho học sinh ghi bài ôn vào cuối mỗi trang vở)
Tạo hứng thú trong giờ học ngôn ngữ bằng cách sử dụng những câu hỏi gợi mở
Không căng thẳng trong giờ tự học.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Tổ: Ngữ Văn
Vấn đề đặt ra:
Kỹ năng thực hiện các thao tác chưa thành thạo
Hiệu qủa các tiết dạy chưa cao.
Nâng cao trình cao trình độ tin học.
Đầu tư soạn giáo án điện tử.
Lập ngân hàng giáo án điện tử.
Thể hiện các giáo án điện tử qua các tiết dạy.