Hội thảo CCTT rất hay

Kính chào quý Thầy Cô
NỘI DUNG
1) THIẾT KẾ MỘT SLIDE.

2) MỘT VÀI CẢM NHẬN CỦA BẢN THÂN TRƯỚC CÁC HIỆU ỨNG CỦA POWERPOINT, SÖÛ DUÏNG CHUÙNG.

3) MỘT VÀI ỨNG DỤNG (CÁ NHÂN THAÁY ĐƯỢC)
*THÍ NGHIỆM ẢO
*TRÒ CHƠI ĐỐ VUI
…
4) THAY LỜI KẾT.
1)THIẾT KẾ MỘT SLIDE:
ĐIỀU ĐÓ ẮT SẼ ĐẾN
Nếu trẻ có được tư duy tốt
Chúng sẽ làm giảm được giá thành(*),
Góp phần giử vững nền kinh tế,
Xây dựng thành công đất nước giàu.
(*)Giá thành sản phẩm
2)CẢM NHẬN SỬ DỤNG HIỆU ỨNG
PHƯƠNG HƯỚNG SỐNG
Cuộc sống Anh (Chị) cần định hướng
Hôm nay khó nhọc ngày mai vui
Hiện là Sinh viên luôn nên nhớ:
Chăm học từng ngày, bài mới xong!
Đến thi học phần ta mới đạt
Nghề Thầy cao quí sắp đến gần
Ra trường sư phạm “bằng cổng chính”
Chân bước vào đời lắm kẻ mơ.
2)CẢM NHẬN SỬ DỤNG HIỆU ỨNG:
?II) S? HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THUYẾT TƯƠNG ĐỐI.
1) SÖÏ PHAÙT TRIEÅN VAÄT LYÙ HOÏC TRÖÔÙC THUYEÁT TÖÔNG ÑOÁI.
a/ THÍ NGHIEÄM MAIKENSÔN – MOCLI.
-Thí nghieäm naêm 1881, nhaèm xaùc ñònh vaän toác chuyeån ñoäng cuûa Traùi-Ñaát ñoái vôùi ete ñöùng yeân tuyeät ñoái. Döï ñoaùn khoaûng: V= 30Km/s
-Caên cöù vaøo thí nghieäm neáu xaùc ñònh ñöôïc V, töùc laø ta ñaõ XAÙC ÑÒNH ÑÖÔÏC ETE.
-Qua quaù trình laøm vieäc cuûa Maikensôn-Mocli, caùc nhaø vaät lyù khaùc. Chuùng ta vaãn khoâng tìm ñöôïc ete.
NHIỆM VỤ DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PTCS
II) MUÏC TIEÂU ÑAØO TAÏO ÔÛ PTCS: CAÙC KIEÁN THÖÙC VAØ KYÕ NAÊNG CUÛA HS ÑÖÔÏC HÌNH THAØNH VAØ CUÛNG COÁ ÑEÅ TAÏO RA ÑÖÔÏC NHÖÕNG NAÊNG LÖÏC CHUÛ YEÁU SAU:
1) NAÊNG LÖÏC HAØNH ÑOÄNG.
2) NAÊNG LÖÏC THÍCH ÖÙNG.
3) NAÊNG LÖÏC CUØNG SOÁNG VAØ LAØM VIEÄC.
4) NAÊNG LÖÏC TÖÏ KHAÚNG ÑÒNH MÌNH.
Nếu U` = C thì U được tính như sau:
Nếu U` = C , V = C thì U được xác định như sau:
Vậy C bất biến với mọi qui chiếu QUÁN TÍNH
a)Đo thể tích vật rắn không ngấm nước
3)MỘT SỐ ỨNG DỤNG:
Đo thể tích vật rắn không ngấm nước
12
b) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ?
A
B
13
b) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ?
Chuyển động cơ học là sự dời chổ của các vật thể trong không gian theo thời gian.
14
b) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ?
Thí dụ : Một người đứng và quan sát ôtô đang chuyển động, khoảng cách giữa ôtô và người đó thay đổi.
15
b) CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC LÀ GÌ ?
Chuyển động cơ học có tính tương đối.
Thí dụ : Ôto� chuyển động so với hàng cây bên đường, nhưng đứng yên so với người ngồi trong đó
c)Thí nghiệm: Treo một quả nặng
--------------------------
--------------
l1 = ?
9 cm
Thí nghiệm: Treo hai quả nặng
---------------------------
--------------
l2 = ?
10 cm
Thí nghiệm: Treo ba quả nặng
----------------------------
--------------
l3 = ?
11 cm
Thí nghiệm: Treo bốn quả nặng
------------------------
-------------------------
----------------------------------
d) Lực - Hai lực cân bằng
e)Độ biến dạng càng lớn thì Lực đàn hồi càng lớn
f)Mặt phẳng nghiêng
g)Đòn bẩy
h)Sự giãn nở vì nhiệt của chất khí
i)Lực xuất hiện khi giãn nở vì nhiệt
j) Khối lượng - đo khối lượng
k)Ròng rọc
l)Lực đàn hồi
m) Nhiệt kế - Nhiệt giai
32 0F
212 0F
n) Khối lượng riêng - Trọng lượng riêng
0.5 kg
1.0 kg
1.5 kg
o) Động cơ vĩnh cửu
p) Nhiệt năng
Trong thí nghieäm veà thaû quaû boùng rôi. Moãi laàn quaû boùng naûy leân, ñoä cao cuûa noù laïi giaûm daàn. Cuoái cuøng khoâng naûy leân ñöôïc nöõa. Trong hieän töôïng naøy roõ raøng laø cô naêng ñaõ giaûm daàn. Vaäy cô naêng ñaõ bieán maát hay ñaõ bieán thaønh moät daïng naêng löôïng khaùc?
II - Các cách làm thay đổi nhiệt năng:
1. Thực hiện công:

Khi thực hiện công lên miếng đồng (cọ xác miếng đồng vào mặt bàn), (hình vẽ)

Nhiệt độ của miếng đồng tăng ? nhiệt năng của miếng đồng tăng (thay đổi).
?
II - Các cách làm thay đổi nhiệt năng:
2. Truyền nhiệt:
* Thí nghiệm: Thả chiếc thìa nhôm vào chậu nước nóng:
Các em hãy so sánh nhiệt độ của hai chiếc thìa A và B này, khi đã được để lâu ở trong phòng?
Hai chieác thìa coù nhieät ñoä baèng nhau:
Bây giờ thả chiếc thìa B vào cốc nước nóng trên, còn chiếc thìa A để lại làm đối chứng.

Cho hai chi?c thìa nhơm A , B nhu nhau
NHIỆT NĂNG
CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG
TRUYỀN NHIỆT
NHIỆT NĂNG
NHIỆT LƯỢNG
ĐƠN VỊ NHIỆT LƯỢNG
VẬN DỤNG
Thí nghiệm
Thí nghiệm
41
1) Thí nghiệm
q) HIỆN TƯỢNG CĂNG MẶT NGOÀI
Dùng một khung hình chữ nhật làm bằng dây thép mảnh có cạnh CD di chuyển dễ dàng dọc theo hai cạnh BC và AD.
Nhúng thẳng đứng khung này vào nước xà phòng rồi lấy ra nhẹ nhàng ta được một màng xà phòng hình chữ nhật. Màng xà phòng là một khối dẹt dung dịch xà phòng.
42
1) Thí nghiệm
q) HIỆN TƯỢNG CĂNG MẶT NGOÀI
Nếu bây giờ ta nâng khung cho nó dần dần nằm ngang thì sẽ quan sát thấy thanh CD bị kéo về phía cạnh AB do màng xà phòng thu bé diện tích lại
43
2) Lực căng mặt ngoài
q) HIỆN TƯỢNG CĂNG MẶT NGOÀI
Lực căng mặt ngoài đặt lên đường giới hạn của mặt ngoài và vuông góc với nó, có phương tiếp tuyến với mặt ngoài của khối lỏng và có chiều sao cho lực có tác dụng thu nhỏ diện tích mặt ngoài của khối lỏng.
A
B
44
2) Lực căng mặt ngoài
q) HIỆN TƯỢNG CĂNG MẶT NGOÀI
Chú ý :
A
B
r)ĐỐI LƯU
s)BỨC XẠ NHIỆT
t)TRÒ CHƠI Ô CHỮ
Vui mà học - Học mà chơi
Trò chơi đoán chữ
Luật lệ chơi:
Lớp chia thành 2 nhóm: Nhóm1:tổ 1+2; Nhóm2: tổ 3+4
Nhóm 1 bắt đầu đoán từ trước.
Từ phải đoán sẽ được cô giáo lựa chọn. Mỗi từ sẽ có một gợi ý.
Nhóm nào đoán được một từ sẽ được 10 điểm. Sau đó đến nhóm tiếp theo.Nếu không đoán được thì nhóm còn lại được đoán hộ và ghi điểm.
Nhóm nào được nhiều điểm hơn sẽ được thưởng
Vui mà học - Học mà chơi
Tên các chất cho dòng điện chạy qua
Vui mà học - Học mà chơi
Tên của một quy ước vừa học trong bài
Vui mà học - Học mà chơi
Tên một loại nguồn điện tạo ra dòng điện một chiều
ề
n
u
d
ò
n
g
đ
i
ệ
c
h
I
Vui mà học - Học mà chơi
ề
n
u
d
ò
n
g
đ
i
ệ
c
h
I
i
n
p
Tên của loại dòng điện được cung cấp bởi pin và acquy
Vui mà học - Học mà chơi
ề
n
u
d
ò
n
g
đ
i
ệ
c
h
I
i
n
p
ộ
t
c
h
i
ề
u
m
Tên gọi của một dụng cụ tiêu thụ điện vừa dùng trong bài học
Vui mà học - Học mà chơi
ề
n
u
d
ò
n
g
đ
i
ệ
c
h
I
i
n
p
ộ
t
c
h
i
ề
u
m
b
ó
n
g
đ
è
n
Tên gọi của loại điện tích xuất hiện khi cọ sát nhựa vào vải khô
Vui mà học - Học mà chơi
ề
n
u
d
ò
n
g
đ
i
ệ
c
h
I
i
n
p
ộ
t
c
h
i
ề
u
m
b
ó
n
g
đ
è
n
â
Đ
i
ệ
n
t
í
c
h
M
Tên gọi của các dụng cụ cung cấp dòng điện
Vui mà học - Học mà chơi
ề
n
u
d
ò
n
g
đ
i
ệ
c
h
I
i
n
p
ộ
t
c
h
i
ề
u
m
b
ó
n
g
đ
è
n
â
Đ
i
ệ
n
t
í
c
h
M
g
u
ồ
n
đ
i
ệ
n
n
Hạt mang điện tích dương trong nguyên tử
Vui mà học - Học mà chơi
ề
n
u
d
ò
n
g
đ
i
ệ
c
h
I
i
n
p
ộ
t
c
h
i
ề
u
m
b
ó
n
g
đ
è
n
â
Đ
i
ệ
n
t
í
c
h
M
g
u
ồ
n
đ
i
ệ
n
n
h
ạ
t
n
h
â
n
C
h
n
ấ
T
d
ẫ
n
đ
i
ệ
ò
n
i
g
ệ
đ
n
d
Phần thưởng của nhóm các em là 6 gói kẹo
Một tràng vỗ tay dành cho nhóm các em
nhóm em được quyền yêu cầu nhóm thua hát một bài
Tấm lòng nghề nghiệp ráng hơn nữa!
4) THAY LỜI KẾT:
Kính chúc quý Thầy Cô
sức khoẻ,
hạnh phúc, thành đạt.