Hoc toan voi toolkit math
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Nhu |
Ngày 06/11/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: hoc toan voi toolkit math thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
Tuần 29 ((( Ngày soạn: 15-3-2010
Tiết 49 ngày giảng:…/…/ 2010
Học toán với toolkit Math
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức.
- Học sinh nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng đã được học trong phần mềm TIM
- Học sinh có thể thực hiện và thao tác được các lệnh chính đã học bằng cả hai cách từ hộp thoại và từ dòng lệnh.
2. Kỹ năng.
- HS hiểu và áp dụng được các tính năng của phần mềm trong học tập và giải toán trong chương trình học trên lớp của mình.
3. Thái độ.
- Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích môn học, vận dụng vào môn toán học.
II. Chuẩn bị
1. GV: SGK, giao an, phòng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math.
2. HS: Đọc trước phần mềm SGK.
III. Tiến trình dạy học :
1. định lớp:
2. Kiểm tra bài : ( xen trong quá trình dạy).
3. Bài mới
- ĐVĐ: ở các bài trước các em đã được làm quen với một số phần mêm học tập như phần mềm Typing test dùng để luyện gõ từ nhanh, Earth Explorer dùng để học địa lý thế giới. Bài học hôm nay các em sẽ được làm quen với một phần mềm thông qua bài “ Học toán với Toolkit Math” nhằm giúp các em nâng cao kux năng sử dụng phần mềm trong học đại số.
Hoạt động của GV Và HS
Nội dung
GV giới thiệu phần mềm
- Cho HS đọc thông tin SGK.
HS lắng nghe và ghi vào vở ý nghĩa và tên đày đủ của phần mềm.
Để khởi động phần mềm như thế nào ta qua tìm hiểu phần 2
1. Giới thiệu phần mềm
- Tookit Math là một phần mềm học toán, hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị
- Tên đầy đủ của phần mềm là Tookit for Interactive Mathematics (TIM) – công cụ tương tác học toán
2. Khởi động phần mềm
-GV yêu cầu HS đọc sách và quan sát H144 đẻ nhận biết biểu tượng phần mềm trên màn hình nền.
- GV: ? Nêu cách khởi động phần mềm Toolkit math?
Các em sau khi đã khởi động được phần mềm màn hình chính của phần mềm xuất hiện để tìm hiểu màn hình chính của phần mềm gồm những thành phần nào ta qua phần 3.
2. Khởi động phần mềm
- Nháy đúp vào biểu tượng phần mềm TIM trên màn hình nền
- Nhấn ô Algebra Tools- Công cụ tính toán đại số để bắt đầu làm việc với phần mềm
* HĐ3: Màn hình làm việc của phần mềm.
- Yêu cầu HS quan sát h145, nhận biết các thành phần trên màn hình làm việc chính.
+ Thanh bảng chọn, đọc tên các bảng chọn?
+ Cửa sổ dòng lệnh. Tác dụng?
- HS trả lời
+ Cửa sổ làm việc chính, tác dụng?
+ Cửa sổ vẽ đò thị hàm số, tác dụng?
- HS trả lời, ghi ý chính.
Để tính hoặc vẽ đồ thị đơn giản ta qua phần 4 .
3. Màn hình làm việc của phần mềm
a. Thanh bảng chọn
- Nơi thực hiện các lệnh chính của phần mềm
b. Cửa sổ dòng lệnh
-Gõ lệnh cần thực hiện vào vị trí này, gõ xong nhấn Enter, Kết quả của dòng lệnh được hiển thị trên cửa sổ làm việc chính
c. Cửa sổ làm việc chính
-Là nơi thể hiện tất cả các lệnh đã được thực hiện của phần mềm
d. Cửa sổ vẽ đ
Tiết 49 ngày giảng:…/…/ 2010
Học toán với toolkit Math
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức.
- Học sinh nhận biết và phân biệt được các màn hình chính và các chức năng đã được học trong phần mềm TIM
- Học sinh có thể thực hiện và thao tác được các lệnh chính đã học bằng cả hai cách từ hộp thoại và từ dòng lệnh.
2. Kỹ năng.
- HS hiểu và áp dụng được các tính năng của phần mềm trong học tập và giải toán trong chương trình học trên lớp của mình.
3. Thái độ.
- Học sinh học tập nghiêm túc, yêu thích môn học, vận dụng vào môn toán học.
II. Chuẩn bị
1. GV: SGK, giao an, phòng máy tính, máy chiếu, phần mềm Toolkit Math.
2. HS: Đọc trước phần mềm SGK.
III. Tiến trình dạy học :
1. định lớp:
2. Kiểm tra bài : ( xen trong quá trình dạy).
3. Bài mới
- ĐVĐ: ở các bài trước các em đã được làm quen với một số phần mêm học tập như phần mềm Typing test dùng để luyện gõ từ nhanh, Earth Explorer dùng để học địa lý thế giới. Bài học hôm nay các em sẽ được làm quen với một phần mềm thông qua bài “ Học toán với Toolkit Math” nhằm giúp các em nâng cao kux năng sử dụng phần mềm trong học đại số.
Hoạt động của GV Và HS
Nội dung
GV giới thiệu phần mềm
- Cho HS đọc thông tin SGK.
HS lắng nghe và ghi vào vở ý nghĩa và tên đày đủ của phần mềm.
Để khởi động phần mềm như thế nào ta qua tìm hiểu phần 2
1. Giới thiệu phần mềm
- Tookit Math là một phần mềm học toán, hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị
- Tên đầy đủ của phần mềm là Tookit for Interactive Mathematics (TIM) – công cụ tương tác học toán
2. Khởi động phần mềm
-GV yêu cầu HS đọc sách và quan sát H144 đẻ nhận biết biểu tượng phần mềm trên màn hình nền.
- GV: ? Nêu cách khởi động phần mềm Toolkit math?
Các em sau khi đã khởi động được phần mềm màn hình chính của phần mềm xuất hiện để tìm hiểu màn hình chính của phần mềm gồm những thành phần nào ta qua phần 3.
2. Khởi động phần mềm
- Nháy đúp vào biểu tượng phần mềm TIM trên màn hình nền
- Nhấn ô Algebra Tools- Công cụ tính toán đại số để bắt đầu làm việc với phần mềm
* HĐ3: Màn hình làm việc của phần mềm.
- Yêu cầu HS quan sát h145, nhận biết các thành phần trên màn hình làm việc chính.
+ Thanh bảng chọn, đọc tên các bảng chọn?
+ Cửa sổ dòng lệnh. Tác dụng?
- HS trả lời
+ Cửa sổ làm việc chính, tác dụng?
+ Cửa sổ vẽ đò thị hàm số, tác dụng?
- HS trả lời, ghi ý chính.
Để tính hoặc vẽ đồ thị đơn giản ta qua phần 4 .
3. Màn hình làm việc của phần mềm
a. Thanh bảng chọn
- Nơi thực hiện các lệnh chính của phần mềm
b. Cửa sổ dòng lệnh
-Gõ lệnh cần thực hiện vào vị trí này, gõ xong nhấn Enter, Kết quả của dòng lệnh được hiển thị trên cửa sổ làm việc chính
c. Cửa sổ làm việc chính
-Là nơi thể hiện tất cả các lệnh đã được thực hiện của phần mềm
d. Cửa sổ vẽ đ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Nhu
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)