Hoạt động ngoài giờ tuân 32

Chia sẻ bởi Ngô Thị Hồng Thảo | Ngày 23/10/2018 | 129

Chia sẻ tài liệu: Hoạt động ngoài giờ tuân 32 thuộc Bài giảng khác

Nội dung tài liệu:

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
TRƯỜNG THCS CAM THỊNH TÂY
1. Toán học
2. Vật lý
6. Tin học
4. Sinh học
5. Địa lý
3. Hóa học
Trong một lọ thủy tinh được đậy bằng nút thủy tinh. Nút bị kẹt. Hỏi phải mở nút bằng cách nào?
VẬT LÍ 6
A. Hơ nóng nút
B. Hơ nóng đáy lọ
C. Hơ nóng cả nút và cổ lọ
D. Hơ nóng cổ lọ
Trường hợp nào sau đây liên quan tới sự nóng chảy?
VẬT LÍ 6
A. Phơi khăn ướt, sau một thời gian khăn khô
B. Sương đọng trên lá cây
C. Cục nước đá bỏ từ tủ đá ra ngoài, sau một thời gian thì thành nước
D. Đun nước đã được đổ đầy ấm, sau một thời gian có nước tràn ra ngoài
Một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng. Khi nào vật vừa có động năng vừa có thế năng?
VẬT LÍ 8
A. Chỉ khi vật đang đi lên
B. Khi vật đang đi lên và đang rơi xuống
C. Chỉ khi vật đang rơi xuống
D. Chỉ khi vật lên tới điểm cao nhất
Hiện tượng nào dưới đây không phải do chuyển động không ngừng của các nguyên tử, phân tử gây ra?
VẬT LÍ 8
A. Sự khuếch tán của dd đồng sunfat vào nước
B. Sự tăng nhiệt năng của vật khi nhiệt độ thay đổi
C. Sự tạo thành gió
D. Sự hòa tan của muối vào nước
Bạn Trang gõ sai một cụm từ trong một văn bản dài và cụm từ đó xuất hiện nhiều lần. Để giúp bạn Trang sửa các cụm từ đó một cách nhanh nhất, em chọn phương án nào
TIN HỌC 6
A. Di chuyển con trỏ soan thảo và xem, sửa chữa từng đoạn văn bản cho đến hết
B. Sử dụng công cụ tìm kiếm vào Edit  Find, sau đó sửa từng từ cho đến hết
C. Sử dụng công cụ tìm kiếm và thây thế vào Edit  Replace…
D. Không thể sửa được mà gõ lại toàn bộ văn bản
Hình ảnh được chèn vào văn bản với mục đích gì?
TIN HỌC 6
A. Minh họa cho nội dung văn bản
D. Tất cả phương án trên
B. Làm cho văn bản đẹp, rõ ràng hơn
C. Làm cho nội dung văn bản có thể dễ hiểu hơn
Dữ liệu kiểu mảng là:
TIN HỌC 8
A. Tập hợp hữu hạn các phần tử
B. Tập hợp hữu hạn các phần tử có thứ tự và mọi phần tử đều có chung một kiểu dữ liệu
C. Tập hợp hữu hạn các phần tử có thứ tự và mọi phần tử có thể khác kiểu
D. Không có phát biểu nào đúng
Đâu là cú pháp khai báo biến mảng
TIN HỌC 8
A. Var : kiểu phần tử
B. Var : kiểu phần tử
C. Var : array[ .. ] of
D. Var : array[] of
Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì?
SINH HỌC 6
A. Cải biến đặc tính di truyền
B. Nhân giống
C. Chăm sóc, bảo vệ cây trồng
D. Cả 3 biện pháp trên
Giới thực vật được phân chia thành các bậc phân loại từ cao đến thấp như sau:
SINH HỌC 6
A. Loài-Chi-Họ-Bộ-Lớp-Ngành
B. Ngành-Lớp-Bộ-Họ-Chi-Loài
C. Ngành-Lớp-Chi-Loài-Bộ-Họ
D. Loài-Họ-Chi-Lớp-Bộ-Ngành
Tuyến nội tiết nào tiết hoocmôn kích thích hoạt động nhiều tuyến nội tiết khác
A. Tuyến tùng
B. Tuyến giáp
C. Tuyến cận giáp
D. Tuyến yên
SINH HỌC 8
Tế bào thụ cảm thính giác nằm ở đâu?
A. Cơ quan coocti
B. Màng tiền đình
C. Màng cơ sở
D. Ốc tai
SINH HỌC 8
Nguyên nhân nào gây ra sóng thần?
ĐỊA LÍ 6
A. Động đất ngoài biển
B. Gió
C. Sức hút của mặt trăng và mặt trời
D. Chênh lệch nhiệt độ
Sông là gì?:
ĐỊA LÍ 6
A. Là sự dao động tại chỗ của nước
B. Là khoảng nước đọng, tương đối rộng và nằm sâu trong đất liền
C. Là dòng nước chảy thường xuyên trên bề mặt lục địa
D. Là những dòng nước chảy trong đại dương
Hiện tượng mưa ngâu diễn ra vào mùa nào và ở đâu trên đất nước ta?
A. Mùa hè – Trung Bộ
B. Mùa hè – Đồng bằng Bắc Bộ
C. Mùa hè – Trên khắp cả nước
D. Mùa hè – Nam Bộ
ĐỊA LÍ 8
“Đất chua, nghèo mùn, nhiều sét, màu đỏ - vàng” là đặc điểm của nhóm đất nào?
A. Nhóm đất phù sa
B. Nhóm đất feralit
C. Đất đỏ bazan
D. Nhóm đất mùn núi cao
ĐỊA LÍ 8
“Tam giác AMN là hình được tạo bởi 3 đoạn thẳng ……, ……., ……….
TOÁN HỌC 6
AM
MN
NA
M
N
A
TOÁN HỌC 6
của 15 cm có kết quả là:
A. 6 dm
D. 5 cm
C. 6 cm
B. 3 cm
TOÁN HỌC 8
Cho tam giác ABC.
Khẳng định nào sau đây là đúng?
A.
B.
C.
D.
Cho hình vẽ biểu diễn như sau:

]
TOÁN HỌC 8
Hình trên biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình nào sau đây?
6
0
A.
B.
D.
C.
Tên của chất có CTHH H2SO4 là:
HÓA HỌC 8
A. Axit sunfuhiđric
B. Axit sunfurơ
C. Axit sunfuric
D. Axit sunfat
Phân tử bazơ gồm có:
HÓA HỌC 8
A. Một nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm hiđroxit (-OH)
B. Một hay nhiều nguyên tử H liên kết với gốc axit
C. Hai nguyên tử H và một nguyên tử O
D. Một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều gốc axit
THÂN ÁI CHÀO TẠM BIỆT!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Ngô Thị Hồng Thảo
Dung lượng: | Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)