Hoạt đọng góc 3-4 tuổi
Chia sẻ bởi nguyễn thị thùy dương |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: hoạt đọng góc 3-4 tuổi thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI THEO GÓC
Chủ đề: Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Một số loại hoa
Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Thời gian: 30-40 phút
Số lượng : 28 trẻ
Ngày soạn: 20-1-2015
Ngày dạy:23-1-2015
Người dạy:Nguyễn Thị Thùy Dương
Nội dung chơi ở các góc:
1.Góc phân vai: Trò chơi “ Bán hàng’’
2. Góc xây dựng: Xây công viên và xếp hàng rào quanh vườn rau
3.Góc sách truyện: làm album về các loại hoa của mùa xuân
4. Góc nghệ thuật: Chơi cắm hoa nghệ thuật
5.Góc thiên nhiên: Lau lá cây
I, Mục tiêu:
1, Kiến thức:
Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện một số hành động phù hợp với vai chơi đã nhận.
Trẻ biết xây công viên, xếp hàng rào, vườn cây.
Trẻ hiểu được cấu tạo của sách, biết dán tranh phù hợp để tạo album đẹp.
Trẻ biết cách chọn hoa, phối màu hoa và cắm hoa.
Trẻ biêt cách chăm sóc và bảo vệ cây.
2, Kỹ năng:
Trẻ biết xắp xếp, bố trí khu vực hợp lý: vườn cây, cổng, đường đi xung quanh, hàng rào, vườn hoa.
Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
Rèn luyện kỹ năng tạo hình, hát triển kỹ năng sáng tạo cho trẻ.
Hình thành và phát triển tinh thần tâp thể, biết đoàn kết, tôn trọng, nhường nhịn, chia sẻ với các bạn cùng chơi.
3, Thái độ:
Trẻ hứng thú thạm gia trò chơi.
Chơi đoàn kết với bạn.
II, Chuẩn bị :
1 Giáo viên:
Giáo án
Địa điểm chơi
Đò dùng của các góc:
+ Góc phân vai: Các loại hoa, quả, rau, rổ, tiền
+ Góc xây dựng: Hàng rào, gạch, các loại cây cỏ, hoa quả, cổng….
+ Góc sách truyện: Quyển album, tranh về các loại hoa.
+ Góc nghệ thuật: Hoa, lọ hoa.
+ Góc thiên nhiên: Chậu cây xanh, giẻ lau.
2. Trẻ:
Quàn áo, đầu tóc gọn gàng
Tâm lý thoải mái
III, Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Thời gian
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức
Gây hứng thú: Cô và trẻ hát, minh họa theo bài hát “ Màu Hoa”
Đàm thoại về nội dung bài hát.
Giáo dục trẻ biết yêu quý các loài hoa. Biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa.
3-5 phút
-Trẻ hát, minh họa theo nhạc
-Trẻ lắng nghe
2, Quá trình chơi:
Giáo viên quan sát hướng dẫn, gợi ý từng góc chơi:
+ Góc xây dựng:Thỏa thuận về công viên định xây.Phân công côngviệc cho các thành viên:người vận chuyển vật liệu, người xây hàng rào, người xếp đường, xây cổng, xây vườn rau, vườn hoa.
+Góc đóng vai:Đóng vai người mua hàng, chọn lựa rau,củ, quả… trả giá.Đóng vai người bán hàng hỏi người mua hàng mua rau, hoa quả gì? Trang trí cửa hàng, mời khách mua hàng , cân đo, tính tiền ,gói hàng, cảm ơn khách hàng.
+Góc nghệ thuật: Hướng dẫn trẻ cách chọn hoa, cách cắm phù hợp để tạo lên một lọ hoa đẹp.
+Góc sách truyện: Hướng dẫn trẻ cách giở quyển album đúng cách, cách chọn hoa phù hợp với chủ để, cách dán ảnh đẹp, đúng để tạo lên một quyển album đẹp.
+Góc thiên nhiên: hướng dẫn trẻ lau lá cây và chăm sóc cây đúng cách.
-Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát kĩ năng chơi của trẻ, thái độ của trẻ với bạn chơi, thái đọ của trẻ với đồ chơi đồng thời tạo tình huống chơi hợp lý. Nhận xét, sửa sai, động viên kịp thời.
25-30 phút
-Trẻ lắng nghe và chọn góc chơi theo ý thích
-Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
- Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
- Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
- Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
-Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
3.kết thúc
-Tập trung trẻ ở góc xây dựngcho trẻ thưởng thức sản phẩm của góc.
- Giaó viên nhận xét buổi chơi.
-Thu dọn đồ chơi, xắp xếp gọn gàng
-Tổ chức trò chơi vận đông: “ tạo dáng” trên nền nhạc bài “quả
Chủ đề: Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Một số loại hoa
Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Thời gian: 30-40 phút
Số lượng : 28 trẻ
Ngày soạn: 20-1-2015
Ngày dạy:23-1-2015
Người dạy:Nguyễn Thị Thùy Dương
Nội dung chơi ở các góc:
1.Góc phân vai: Trò chơi “ Bán hàng’’
2. Góc xây dựng: Xây công viên và xếp hàng rào quanh vườn rau
3.Góc sách truyện: làm album về các loại hoa của mùa xuân
4. Góc nghệ thuật: Chơi cắm hoa nghệ thuật
5.Góc thiên nhiên: Lau lá cây
I, Mục tiêu:
1, Kiến thức:
Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện một số hành động phù hợp với vai chơi đã nhận.
Trẻ biết xây công viên, xếp hàng rào, vườn cây.
Trẻ hiểu được cấu tạo của sách, biết dán tranh phù hợp để tạo album đẹp.
Trẻ biết cách chọn hoa, phối màu hoa và cắm hoa.
Trẻ biêt cách chăm sóc và bảo vệ cây.
2, Kỹ năng:
Trẻ biết xắp xếp, bố trí khu vực hợp lý: vườn cây, cổng, đường đi xung quanh, hàng rào, vườn hoa.
Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
Rèn luyện kỹ năng tạo hình, hát triển kỹ năng sáng tạo cho trẻ.
Hình thành và phát triển tinh thần tâp thể, biết đoàn kết, tôn trọng, nhường nhịn, chia sẻ với các bạn cùng chơi.
3, Thái độ:
Trẻ hứng thú thạm gia trò chơi.
Chơi đoàn kết với bạn.
II, Chuẩn bị :
1 Giáo viên:
Giáo án
Địa điểm chơi
Đò dùng của các góc:
+ Góc phân vai: Các loại hoa, quả, rau, rổ, tiền
+ Góc xây dựng: Hàng rào, gạch, các loại cây cỏ, hoa quả, cổng….
+ Góc sách truyện: Quyển album, tranh về các loại hoa.
+ Góc nghệ thuật: Hoa, lọ hoa.
+ Góc thiên nhiên: Chậu cây xanh, giẻ lau.
2. Trẻ:
Quàn áo, đầu tóc gọn gàng
Tâm lý thoải mái
III, Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Thời gian
Hoạt động của trẻ
1, Ổn định tổ chức
Gây hứng thú: Cô và trẻ hát, minh họa theo bài hát “ Màu Hoa”
Đàm thoại về nội dung bài hát.
Giáo dục trẻ biết yêu quý các loài hoa. Biết cách chăm sóc và bảo vệ hoa.
3-5 phút
-Trẻ hát, minh họa theo nhạc
-Trẻ lắng nghe
2, Quá trình chơi:
Giáo viên quan sát hướng dẫn, gợi ý từng góc chơi:
+ Góc xây dựng:Thỏa thuận về công viên định xây.Phân công côngviệc cho các thành viên:người vận chuyển vật liệu, người xây hàng rào, người xếp đường, xây cổng, xây vườn rau, vườn hoa.
+Góc đóng vai:Đóng vai người mua hàng, chọn lựa rau,củ, quả… trả giá.Đóng vai người bán hàng hỏi người mua hàng mua rau, hoa quả gì? Trang trí cửa hàng, mời khách mua hàng , cân đo, tính tiền ,gói hàng, cảm ơn khách hàng.
+Góc nghệ thuật: Hướng dẫn trẻ cách chọn hoa, cách cắm phù hợp để tạo lên một lọ hoa đẹp.
+Góc sách truyện: Hướng dẫn trẻ cách giở quyển album đúng cách, cách chọn hoa phù hợp với chủ để, cách dán ảnh đẹp, đúng để tạo lên một quyển album đẹp.
+Góc thiên nhiên: hướng dẫn trẻ lau lá cây và chăm sóc cây đúng cách.
-Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát kĩ năng chơi của trẻ, thái độ của trẻ với bạn chơi, thái đọ của trẻ với đồ chơi đồng thời tạo tình huống chơi hợp lý. Nhận xét, sửa sai, động viên kịp thời.
25-30 phút
-Trẻ lắng nghe và chọn góc chơi theo ý thích
-Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
- Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
- Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
- Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
-Trẻ lắng nghe cách chơi và chơi theo các vai
3.kết thúc
-Tập trung trẻ ở góc xây dựngcho trẻ thưởng thức sản phẩm của góc.
- Giaó viên nhận xét buổi chơi.
-Thu dọn đồ chơi, xắp xếp gọn gàng
-Tổ chức trò chơi vận đông: “ tạo dáng” trên nền nhạc bài “quả
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thị thùy dương
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)