HÓA 11

Ngày soạn 27 tháng 8 năm 2012
Tiết 2 CHƯƠNG I. SỰ ĐIỆN LY
BÀI 1. SƯ ĐIỆN LY
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
Biết được :
Khái niệm về sự điện li, chất điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu, cân bằng điện li.
2.Kĩ năng
 Quan sát thí nghiệm, rút ra được kết luận về tính dẫn điện của dung dịch chất điện li.
 Phân biệt được chất điện li, chất không điện li, chất điện li mạnh, chất điện li yếu.
 Viết được phương trình điện li của chất điện li mạnh, chất điện li yếu.
3. Trọng tâm
( Bản chất tính dẫn điện của chất điện li (nguyên nhân và cơ chế đơn giản)
( Viết phương trình điện li của một số chất.
4.Tình cảm thái độ
-hiểu được kiến thức thực tế về tính dẫn điện của các dung dịch từ đó có thao tác kỹ thuật đúng khi tiếp xúc với các thiết bị điện
II.Chuẩn bị. GV chuẩn bị NaOH khan, NaCl khan, dd NaOH , NaCl, ancol etylic, cốc TT, bộ TN thử tính dẫn điện.
III.Phương pháp dạy học :chứng minh và diễn giải.
IV Tiến trình bài dạy
1.Ổn định lớp:
2.Dạy bài mới : Gv giới thiệu bài mới
Hôm nay chúng ta tiến hành học các kiến thức liên quan đến tính chất của dung dịch chất tan với dung môi nước.Chương I – Sự điện ly . Bài 1 Sự điện ly

HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1 GV làm TN , yêu cầu học sinh quấnts TN và nêu hiện tượng
* Cốc 1, 2, 3 lần lượt chứa NaCl (khan), NaOH(khan) và dd NaCl thấy cốc 1, 2 đèn không sáng, cốc 3 làm đèn sáng.
* Cốc 1, 2, 3 lần lượt chứa dd NaOH, ddHCl và dd rượu etylic thấy cốc 1, 2 làm đèn sáng, cốc 3 đèn không sáng.
GV yêu cầu học sinh kết luận về tính đẫn điện

Hoạt động 2: Khái niệm về dòng điện?

Vậy trong dd của các chất trong thí nghiệm trên , dd nào có chứa các hạt mang điện ?





dd axit, bazơ, muối khi phân li cho ra gì ?





Hoạt động3 Gv làm Thí nghiệm : Cốc 1 và 2 chứa HCl và CH3COOH có cùng nồng độ thấy đèn ở cốc 1 sáng hơn ở cốc 2. Hãy nêu kết luận. và giải thích




Viết phương trình điện li của các chất sau : Ca(OH)2, KOH, HNO3, CuCl2, AgCl ?

Viết pt điện ly của H2CO3 . HclO
GV thông báo sự điện ly của chất điện ly yếu là quá trình thuận nghịch
Khi nào một cân bằng thuận nghịch đạt đến trạng thái cân bằng ? và bản chất của cân bằng điện ly là gì




Hs nêu hiên tượng
NaOH, NaCl, rượu etylic làm bóng đền không sáng
Dd NaOH, dd HCl, dd NaCl bóng đến sáng
HS kết luận
* NaOH khan, NaCl khan, dd rượu etylic không dẫn điện.
* dd NaOH, dd NaCl, dd HCl dẫn điện.







Dòng điện là dòng chuyển dời có hướng của các hạt mang điện.
Trong dd NaCl, dd HCl, dd NaOH có chứa các hạt mang điện đó là các ion dương và âm.





- Axit phân li cho ion H+ và ion gốc axit.
- Bazơ phân li cho ion kim loại và ion hidroxyl (OH-) .
- Muối phân li cho ion kim loại và ion gốc axit.


Cốc 1 có chứa nhiều hạt mang điện hơn , hay HCl phân li ra nhiều ion hơn.
Vậy HCl điện li mạnh hơn CH3COOH.




Học sinh viết và giáo viên kiểm tra lại.



Học sinh viết và giáo viên kiểm tra lại.
- Khi tốc độ phản ứng thuận bằng tốc độ phản ứng nghịch.

- Học sinh phát biểu và giải thích.

I. Hiện tượng điện li:
1.Thí nghiệm: Qua thí nghiệm ta thấy
* NaCl (rắn, khan); NaOH (rắn, khan), các dd ancol etylic (C2H5OH) , glixerol (C3H5(OH)3) không dẫn điện.
* Các dd axit, bazơ và muối đều dẫn điện được.







II.Nguyên nhân tính dẫn điện của các dd axit, bazơ, muối:
- Tính dẫn điện là do trong dd của chúng có các tiểu phân mang điện tích chuyển động tự do gọi là các ion.
- Quá trình phân li