HINH HOC 7 2010 CUC HAY CA NAM
Chia sẻ bởi Giap Hong Huy |
Ngày 02/05/2019 |
26
Chia sẻ tài liệu: HINH HOC 7 2010 CUC HAY CA NAM thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 14/08/2009 Ngày giảng: /08/2009
Chương I: đường thẳng vuông góc
đường thẳng song song
Tiết 1: hai góc đối đỉnh
I. Mục tiêu:
- Kiến thức cơ bản: Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh, nêu được tính chất của hai góc đối đỉnh.
- Kỹ năng kỹ xảo: Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước và nhận biết được hai góc đối đỉnh.
- Giáo dục đạo đức: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.
- Tài liệu tham khảo: sgk, sgv, vở bài tập, TKBG toán 7.
II. chuẩn bị:
*Thày: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ
*Trò: Thước thẳng, thước đo góc , bảng phụ
III. tiến trình bài dạy:
1. định lớp (2 phút)
2. Kiểm tra (4 phút)
HS: Cho góc xOy. Hãy vẽ các tia đối của tia Ox, Oy và đặt tên cho các tia đối đó ?
3. Bài mới.
Hoạt động của thày và trò
TG
Nội dung
HĐ 1:Thế nào là hai góc đối đỉnh ?
GV: Vẽ hình:
X 2 y,
0
3 1
4
y x,
? Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại đâu?
GV: Hai góc O1, O3 là hai góc đối đỉnh.
?1: Nhận xét về cạnh và đỉnh của hai góc O1 và O2?
? Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh?
?2: Hai góc O2 và góc O4 có đối đỉnh với nhau không?
? Xét xem các góc sau có đối đỉnh không ?
? Hai góc là đối đỉnh của nhau phải thỏa mãn điều kiện nào ?
? Hãy tìm các cặp góc đối đỉnh trong hình vẽ ?
HĐ 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh.
GV: Vậy hai góc đối đỉnh có những tính chất gì ?
GV: em hãy dùng thước đo góc đo góc O1 và góc O3;góc O2 và góc O4. Có nhận xét gì về những cặp góc đó?
(GV cho học sinh làm ?3 )
? Qua việc suy luận vừa rồi em nào rút ra được tính chất của hai góc đối đỉnh?
? Qua bài này các em cần nắm được những nội dung kiến thức nào?
12
10
1) Thế nào là hai góc đối đỉnh ?
* Định nghĩa: Sgk/81.
Ví dụ: đối đỉnh với và đối đỉnh với
* Xét xem các góc sau có đối đỉnh không ?
a) Không b) Không
* Hãy tìm trên hình vẽ các cặp góc đối đỉnh nào?
2) Tính chất của hai góc đối đỉnh:
* Tập suy luận: Không đo, có thể suy ra được hay không ?
Vì và kề bù nên:
1800 (1)
Vì và kề bù nên:
1800 (2)
Từ (1) và (2) ta có:
* Tính chất: Sgk/82.
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
4. Luyện tập – Củng cố (5 phút)
Giáo viên hệ thống lại toàn bộ kiến thức và làm bài tập 1, 2/82
* Bài tập 1/82: Vẽ hai đường thẳng
Chương I: đường thẳng vuông góc
đường thẳng song song
Tiết 1: hai góc đối đỉnh
I. Mục tiêu:
- Kiến thức cơ bản: Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh, nêu được tính chất của hai góc đối đỉnh.
- Kỹ năng kỹ xảo: Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước và nhận biết được hai góc đối đỉnh.
- Giáo dục đạo đức: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình.
- Tài liệu tham khảo: sgk, sgv, vở bài tập, TKBG toán 7.
II. chuẩn bị:
*Thày: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ
*Trò: Thước thẳng, thước đo góc , bảng phụ
III. tiến trình bài dạy:
1. định lớp (2 phút)
2. Kiểm tra (4 phút)
HS: Cho góc xOy. Hãy vẽ các tia đối của tia Ox, Oy và đặt tên cho các tia đối đó ?
3. Bài mới.
Hoạt động của thày và trò
TG
Nội dung
HĐ 1:Thế nào là hai góc đối đỉnh ?
GV: Vẽ hình:
X 2 y,
0
3 1
4
y x,
? Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại đâu?
GV: Hai góc O1, O3 là hai góc đối đỉnh.
?1: Nhận xét về cạnh và đỉnh của hai góc O1 và O2?
? Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh?
?2: Hai góc O2 và góc O4 có đối đỉnh với nhau không?
? Xét xem các góc sau có đối đỉnh không ?
? Hai góc là đối đỉnh của nhau phải thỏa mãn điều kiện nào ?
? Hãy tìm các cặp góc đối đỉnh trong hình vẽ ?
HĐ 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh.
GV: Vậy hai góc đối đỉnh có những tính chất gì ?
GV: em hãy dùng thước đo góc đo góc O1 và góc O3;góc O2 và góc O4. Có nhận xét gì về những cặp góc đó?
(GV cho học sinh làm ?3 )
? Qua việc suy luận vừa rồi em nào rút ra được tính chất của hai góc đối đỉnh?
? Qua bài này các em cần nắm được những nội dung kiến thức nào?
12
10
1) Thế nào là hai góc đối đỉnh ?
* Định nghĩa: Sgk/81.
Ví dụ: đối đỉnh với và đối đỉnh với
* Xét xem các góc sau có đối đỉnh không ?
a) Không b) Không
* Hãy tìm trên hình vẽ các cặp góc đối đỉnh nào?
2) Tính chất của hai góc đối đỉnh:
* Tập suy luận: Không đo, có thể suy ra được hay không ?
Vì và kề bù nên:
1800 (1)
Vì và kề bù nên:
1800 (2)
Từ (1) và (2) ta có:
* Tính chất: Sgk/82.
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
4. Luyện tập – Củng cố (5 phút)
Giáo viên hệ thống lại toàn bộ kiến thức và làm bài tập 1, 2/82
* Bài tập 1/82: Vẽ hai đường thẳng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Giap Hong Huy
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)