Hinh 8hk2 ba cot tam duoc

Tuần 20 tiết 33 §4: DIỆN TÍCH HÌNH THANG.
Ngày soạn: 9/12

I. Mục tiêu
1/Kiến thức: Học sinh nắm vững công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành.
2/Kĩ năng
- Hs tính được diện tích hình thang, hình bình hành theo công thức đã học.
-Hs vẽ được hình bình hành hay hình chữ nhật có diện tích bằng diện tích của một hình bình hành cho trước
- Hs chứng minh được định lí về diện tích hình thang, hình bình hành. Yêu cầu hs làm quen với phương pháp đặc biệt hoá.
II. Chuẩn bị
- Gv: bảng phụ vẽ hình 136, dụng cụ dạy học.
- Hs: dụng cụ học tập, tấm bìa cắt hình tam giác.
III. Tiến trình bài dạy
1.ổn định
2. KTBC
3. bài mới
Hoạt Động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung

HĐ1:Hình thành công thức tính diện tích hình thang.
- Vẽ hình thang ABCD.
- Có thể chia hình thang thành 2 tam giác bằng cách nào?



Dùng công thức tính diện tích của tam giác để tính diện tích của 2 tam giác đó

Khi đó SABCD = ?
Qua đó hãy phát biểu công thức tính diện tích hình thang.

HĐ2: Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành
-Ta có thể phát biểu định nghĩa hình bình hành theo hình thang như thế nào?
Vậy diện tích hình bình hành có thể tính theo công thức hình thang không?
Giáo viên vẽ hình bình hành
-Nếu coi AB, CD là 2 cạnh đáy. Hãy viết công thức tính SABCD ?

Qua đó hãy phát biểu công thức tính diện tích hình bình hành


HĐ3: ví dụ.
Làm ví dụ: SGK.
- Gọi hs đọc ví dụ 3a
- Gv vẽ một hình chữ nhật có kích thước a; b
- Tính diện tích hình chữ nhật nếu tam giác có một cạnh bằng a thì S của nó phải bằng S hình chữ nhật
Vậy chiều cao phải bằng bao nhiêu?
Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ hình
Cho hs tự vẽ trong trường hợp cạnh của tam giác có độ dài bằng b
Gọi hs đọc ví dụ b
-Gv hướng dẫn hs như trường hợp a
Hs tự vẽ trường hợp cạnh của tam giác bằng b
HĐ4: Luyện tập
Giáo viên treo hình vẽ 144SGK.
Cho hs quan sát để tìm ra các hình có diện tích bằng nhau.

Bài 26
Cho hs vẽ hình 140
Hướng dẫn hs phân tích bài toán
ABCD là hình gì?
- Cạnh AD gọi là gì trong tứ giác ABCD?




Công thức tính diện tích của ABED?
Độ dài AD được tính như thế nào?

- vẽ đường chéo AC.

A B



D H C





Hs phát biểu công thức

-Hình bình hành là hình thang có 2 cạnh bên song song

A B



D H C


HS phát biểu công thức

Hs đọc bài


Shcn = a.b



Vậy h = 2b

Vẽ hình theo hướng dẫn của giáo viên
Shcn = a.b
Mà Shbh = a.h
h =




hs nhận xét bằng cách tính số ô vuông của mổi hình






- ABCD là hình thang vuông
- AD là cạnh bên cũng là đường cao.


- cạnh của hình chữ nhật ABCD
AD =




 1/ công thức tính diện tích hình thang


A B



D H C







2/ công thức tính diện tích hình bình hành

A B



D C
H


S = a.b





3/ Ví Dụ
a.





b

a
b.


b

a


ta có:



Bài 26
A B




D C E
Ta có:
AD =
=
(m2)



4. Dặn Dò: học bài, làm bài tập 27;28;30/126.
IV. Rút Kinh Nghiệm.




Tuần 20 tiết 34 §5, 6: DIỆN TÍCH HÌNH THOI, DIỆN TÍCH ĐA GIÁC .
Ngày soạn: 9/12
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Học sinh nắm vững công thức tính diện tích hình thoi, cách