HDNGLL8 co tich hop
Chia sẻ bởi Hồ Sơn |
Ngày 10/05/2019 |
30
Chia sẻ tài liệu: HDNGLL8 co tich hop thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Chu VănAn
Năm học : 2011-2012 HĐNGLL8
Tuần : 4
Tiết : 1
Chủ điểm : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
BẦU BAN CÁN SỰ LỚP. TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8
NS :04/09/11
NG :07/09/11
I. Mục tiêu:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
- Có ý thức, trách nhiệm trong việc lựa chọn cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập.
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ.
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động:
- Kỹ năng tự nhận thức về vị trí, vai trò của người học sinh lớp 8.
- Kỹ năng xác định, tìm kiếm các lựa chọn hợp lý nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp.
III. Các phương pháp:
- Trao đổi, thảo luận.
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiếu bầu.
IV. Tài liệu và phương tiện:
* Bảng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học qua.
* Phiếu bầu, giấy khổ lớn, bút lông.
* Câu hỏi thảo luận:
1/ Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? (Vị trí, vai trò và trách nhiệm của người học sinh lớp 8…)
2/ Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì trong năm học này? Vì sao?
3/ Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
* Tiết mục văn nghệ.
V. Tiến hành hoạt động:
Người
Thực hiện
NỘI DUNG THỰC HIỆN
Thời gian thực hiện
Trịnh
Thị
Mỹ
Duyên
Cả lớp
1. Khám phá:
Hát bài hát tập thể: “ Chào người bạn mới đến” nhạc và lời của Lương Bằng Vinh. GVPT phát biểu lí do để tập thể lớp hiểu rõ tầm quan trọng của tiết học hôm nay. Đội ngũ cán bộ lớp giữ vai trò rất quan trọng trong quá trình học tập rèn luyện của lớp.
2. Kết nối:
2’
Người
Thực hiện
NỘI DUNG THỰC HIỆN
Thời gian thực hiện
Các nhóm trưởng
Cá nhân
Cả lớp
Hoạt động 1: Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua.
- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm qua .
- Lớp thảo luận góp ý kiến.
- Người điều khiển tổng kết.
Hoạt động 2: Bầu cán bộ mới.
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp - Thư ký ghi tên các bạn ứng cử, đề cử lên bảng.
- Bầu ban kiển phiếu, trưởng ban kiểm phiếu và nêu thể lệ bỏ phiếu.(Bầu lớp trưởng, các lớp phó, bầu cán sự lớp tổ trưởng theo đơn vị tổ.)
- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả.
- Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến.
- GVCN phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm về vị trí và nhiệm vụ của năm học.
- Người điều khiển chia lớp thành 3 nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ giấp khổ lớn và bút lông.
- Người điều khiển cho đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi cho nhóm mình.
- Các nhóm thảo luận và trình bày lên giấy.
- Kết quả của mỗi nhóm dán lên bảng.
Hoạt động 4: Báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
- Người điều khiển lần lượt cho đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Sau khi các nhóm trình bày mời giáo viên cho ý kiến.
Hoạt động 5: Văn nghệ.
- Mời đại diện các nhóm trình bày một số tiết mục văn nghệ.
3.Thực hành: Xây dựng biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học mới.
- Người điều khiển yêu cầu từng cá nhân ghi các biện pháp thực hiện nhiệm
Năm học : 2011-2012 HĐNGLL8
Tuần : 4
Tiết : 1
Chủ điểm : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
BẦU BAN CÁN SỰ LỚP. TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8
NS :04/09/11
NG :07/09/11
I. Mục tiêu:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp.
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
- Có ý thức, trách nhiệm trong việc lựa chọn cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm.
- Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8.
- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập.
- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ.
II. Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động:
- Kỹ năng tự nhận thức về vị trí, vai trò của người học sinh lớp 8.
- Kỹ năng xác định, tìm kiếm các lựa chọn hợp lý nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ cán bộ lớp.
III. Các phương pháp:
- Trao đổi, thảo luận.
- Nghe báo cáo và thảo luận.
- Bỏ phiếu bầu.
IV. Tài liệu và phương tiện:
* Bảng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học qua.
* Phiếu bầu, giấy khổ lớn, bút lông.
* Câu hỏi thảo luận:
1/ Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? (Vị trí, vai trò và trách nhiệm của người học sinh lớp 8…)
2/ Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì trong năm học này? Vì sao?
3/ Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào?
* Tiết mục văn nghệ.
V. Tiến hành hoạt động:
Người
Thực hiện
NỘI DUNG THỰC HIỆN
Thời gian thực hiện
Trịnh
Thị
Mỹ
Duyên
Cả lớp
1. Khám phá:
Hát bài hát tập thể: “ Chào người bạn mới đến” nhạc và lời của Lương Bằng Vinh. GVPT phát biểu lí do để tập thể lớp hiểu rõ tầm quan trọng của tiết học hôm nay. Đội ngũ cán bộ lớp giữ vai trò rất quan trọng trong quá trình học tập rèn luyện của lớp.
2. Kết nối:
2’
Người
Thực hiện
NỘI DUNG THỰC HIỆN
Thời gian thực hiện
Các nhóm trưởng
Cá nhân
Cả lớp
Hoạt động 1: Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua.
- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm qua .
- Lớp thảo luận góp ý kiến.
- Người điều khiển tổng kết.
Hoạt động 2: Bầu cán bộ mới.
- Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.
- Tự ứng cử và đề cử các bạn có năng lực làm cán bộ lớp - Thư ký ghi tên các bạn ứng cử, đề cử lên bảng.
- Bầu ban kiển phiếu, trưởng ban kiểm phiếu và nêu thể lệ bỏ phiếu.(Bầu lớp trưởng, các lớp phó, bầu cán sự lớp tổ trưởng theo đơn vị tổ.)
- Ban kiểm phiếu làm việc, sau đó công bố kết quả.
- Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến.
- GVCN phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm về vị trí và nhiệm vụ của năm học.
- Người điều khiển chia lớp thành 3 nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ giấp khổ lớn và bút lông.
- Người điều khiển cho đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi cho nhóm mình.
- Các nhóm thảo luận và trình bày lên giấy.
- Kết quả của mỗi nhóm dán lên bảng.
Hoạt động 4: Báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
- Người điều khiển lần lượt cho đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Sau khi các nhóm trình bày mời giáo viên cho ý kiến.
Hoạt động 5: Văn nghệ.
- Mời đại diện các nhóm trình bày một số tiết mục văn nghệ.
3.Thực hành: Xây dựng biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học mới.
- Người điều khiển yêu cầu từng cá nhân ghi các biện pháp thực hiện nhiệm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Sơn
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)