HDC TUYEN TGIANG 10-11

UBND Tỉnh Tiền Giang CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Sở Giáo Dục & Đào Tạo Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG ANH - ĐỀ CHÍNH THỨC
Kỳ thi tuyển sinh Lớp 10- Khóa ngày 01 tháng 7 năm 2010
PHẦN I: TỰ LUẬN ( 2.0 đ )
QUESTION I : Viết một bài văn từ 80 đến 100 từ để nêu một số ý kiến về tính cần thiết của việc mặc đồng phục tại các trường học ở Việt Nam.
YÊU CẦU: Thí sinh viết được bài luận theo cấu trúc và ý tưởng như dưới đây thì được mức điểm như được nêu trong CÁCH CHO ĐIểM :

I (personally) think / In my opinion / As far as I’m concerned, it is necessary for secondary school students to wear uniforms when they are at school.
Firstly / First of all, wearing uniforms encourages students to be proud of being students of their school because they are wearing the uniforms with labels bearing their school’s name.
Secondly / Next, wearing uniforms helps students feel equal in many ways, whether they are rich or poor.
Finally / Thirdly / Last but not least / Moreover / Furthermore / What’s more / In addition, wearing uniforms is practical because of no need to think of what to wear every day.
Therefore / In conclusion/ In brief / In short / To sum up, students in secondary schools should wear uniforms.

CÁCH CHO ĐIỂM:
1) it is necessary for secondary school students to wear uniforms when they are at school.
( 0.25 đ nếu thiếu when 0.125 đ )
2) wearing uniforms encourages students to be proud of being students of their school because (they are wearing) the uniforms (with labels) bear(ing) their school’s name. ( 0.25 đ nếu thiếu because 0.125 đ )
3) wearing uniforms helps students feel equal in many ways, whether they are rich or poor.
( 0.25 đ )
4) wearing uniforms is practical because of no need to think of what to wear every day
( 0.25 đ nếu thiếu to 0.125 đ)
5) students in secondary schools should wear uniforms. .( 0.25 đ nếu chỉ có students 0.125 đ )

6) Nếu có I (personally) think / In my opinion / As far as I’m concerned, ( 0.25 đ )

7) Nếu có: Firstly / First of all, + Secondly / Next, + Finally / Thirdly / Last but not least / Moreover / Furthermore / What’s more / In addition, ( đủ 3 argumentative connectors chỉ 3 ý: 0.25 đ )

8) Nếu có: Therefore / In conclusion/ In brief / In short / To sum up, ( 0.25 đ )
CHÚ Ý:
- Dấu / là hoặc
- Nếu thí sinh viết được bài luận theo gợi ý trên và có những cấu trúc và ý tưởng thêm hoặc tương tự mà đúng và hợp lý thì giám khảo tùy mức độ mà cho điểm. ( tối đa của bài luận là: 2.0 đ )
- Nếu thí sinh viết sai chủ đề, viết không đúng loại hình văn xuôi hoặc chép lại đề: không cho điểm.

PHẦN II: PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : ( 8.0 đ )

Mã 313 (Mỗi câu nhỏ đúng (0.25 điểm)

QUESTION
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

II
B
C











III
C
B











IV
B
D











V
D
B
B
C
C
C
D
A
B
A
A
C

VI
D
D
B
C
D
B







VII
A
A
C
A
B
D
D
B







Mã 322 (Mỗi câu nhỏ đúng (0.25 điểm)

QUESTION
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

II
D
B











III
A
B











IV
B
D











V
C
B
A
A
C
B
B
C
C
D
A
D

VI
A
C
A
D
C
D







VII
A
A