HĐC - TGĐV- T1

CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Mục tiêu:
Phát triển nhận thức:
Trẻ nhận biết các con vật sống cũng cần: thức ăn, nước, không khí như con người..
Có nhiều loại động vật: vật nuôi trong gia đình, thú trong rừng, động vật sống dưới nước, các loại côn trùng…
Trẻ nhận ra đặc điểm đặc trưng của từng con vật, nơi ở, di chuyển, thức ăn, nơi sống… Những con vật có lông, 4 chân, 2 chân, đẻ trứng, đẻ con.
Phân biệt sự khác nhau về chiều cao, chiều dài, số lượng của từng con vật, từng bộ phận (voi to hơn con chó…).
nhận biết về ích lợi của các con vật: làm thực phẩm, giữ nhà, lấy sữa, kéo gỗ, làm xiếc, bắt chuột…
Trẻ kể lại được những hiểu biết về các con vật, kể chuyện, đọc thơ, đóng kịch về các câu chuyện có các con vật
Phát triển thể chất:
Phát triển một số vận động cơ bản mô phỏng các con vật: chạy, chui, bò qua cổng, trườn sấp, tung bóng.
Phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo và phối hợp giữa các chi rèn luyện sức khoẻ, dẻo dai cho trẻ.
Giới thiệu một số thực phẩm bổ dưỡng từ động vật: mật ong, sữa tươi, các loại hải sản có ích cho sức khoẻ.
Phát triển ngôn ngữ:
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, mở rộng vốn từ về các loại động vật.
Hướng dẫn trẻ biết cách kể chuyện về các con vật, đọc đồng dao về động vật.
Phát triển khả năng sáng tạo trong cách diễn đạt bằng ngôn ngữ.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
Giáo dục trẻ có thái độ yêu thương, ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật.
Thương yêu và không chọc phá thú nuôi.
Phát triển thẩm mỹ:
Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận vẻ đẹp tự nhiên sống động của các con vật qua vật thật, mô tả qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
Biết cách diễn đạt thể hiện qua các loại hình nghệ thuật: vẽ, xé dán, nặn…vận động theo nhạc mô phỏng các con vật, đóng kịch, kể chuyện.




Chủ đề 5: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Chủ đề nhánh 1: CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH BÉ
Tuần 1 :Từ 21/12/2009 ->25/12/2009

MỞ CHỦ ĐỀ
Biết được tên gọi đặc điểm của từng con vật ,nơi sống và lợi ích của chúng . thức ăn của chúng là các loại thức ăn gì?...Trẻ biết được cách chăm sóc nuôi dưỡng các con vật
Biết thể hiện tình cảm của mình qua ngôn ngữ cử chỉ nét mặt như yêu ghét đối với mọi vật xung quanh. Biết dùng lời nói miêu tả con vật mà trẻ yêu thích nhất.Biết hát các bài hát nói về các con vật như: con gà trống,đàn vịt con….
Biểu lộ cảm xúc của mình đối với môi trường thiên nhiên,đối với các con vật phải biết yêu thương và chăm sóc ,không được đánh chọc phá chúng vì đó là những hành vi xấu bị chê trách .
Rèn luyện cơ thể qua các hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, rèn luyện sự khéo léo cho trẻ qua các trò chơi tạo dáng, bắt chước các tiếng kêu của các con vật phát triển cho trẻ khả năng nghi nhớ có chủ định
Biết yêu quí thưởng thức cái đẹp. Biết làm các việc tốt như giữ vệ sinh nơi công cộng (không thả các con vật nuôi của nhà mình chạy ra đường, không đánh các con vật mình nuôi….

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ
Đón trẻ - Trò chuyện:
Đón trẻ vào lớp, cô trò chuyện thân mật cùng trẻ, tạo cho trẻ sự gần gủi thân thiện.
Trẻ xem tranh chủ điểm và trò chuyện cùng cô và về nghề các con vật nuôi trong gia đình bé.
Các buổi ăn trẻ thường được mẹ cho ăn các loại thức ăn gì ? các món ăn từ vật nuôi mà trẻ biết.
Trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt được tình hình sức khỏe của trẻ
Thể dục sáng:
Hô hấp: Gà gáy
Tay vai: Chim bay.
Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục
Bụng : Nghiêng người sang hai bên
Bật : Bật tách chân.


HOẠT ĐỘNG CHUNG

Thứ hai, ngày 21 tháng 12 năm 2009

Khám phá khoa học
BÉ LÀM QUEN VỚI CON GÀ TRỐNG, GÀ MÁI, CON VỊT.

Yêu cầu:
- Nhận biết một số con vật nuôi trong gia đình: đặc điểm bên ngoài, tên gọi, tiếng kêu. (con gà trống, gà mái, con vịt)
- Nhận biết sự giống nhau và phân biệt sự khác nhau giữa các con vật.
- Tự tin, mạnh