HDC đề Tuyển sinh lớp 6 LQD Tuyên Quang

ĐỀ SỐ 1

TRƯỜNG THCS LÊ QUÍ ĐÔN
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH LỚP 6
NĂM HỌC 2013 – 2014 - MÔN: TIẾNG VIỆT
Câu
Nội dung cần đạt
Điểm

Câu 1
(1 điểm)
Các từ mong ngóng, mong chờ, mong đợi, mong muốn đều có cấu tạo chumg là:
Đều là từ ghép tổng hợp (hoặc TG đẳng lập, TG hợp nghĩa)
Giữa các tiếng có quan hệ bình đẳng


0,25đ
0,25đ

Câu 2
(1,5 điểm)
Xác định đúng thành phần:
- Trạng ngữ: Trong im ắng
- Chủ ngữ: hương vườn thơm thoảng
- Vị ngữ:
+ bắt đầu rón rén bước ra
+ tung tăng trong gió nhẹ
+ nhảy trên cỏ
+ trườn theo những thân cành

0,25đ
0,25đ

0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ

Câu 3
(3 điểm)
- Những từ ngữ diễn tả hoàn cảnh gian khổ, vất vả của người chiến sĩ khi đi tuần:
+ đêm khuya vắng vẻ
+ Gió đông lạnh buốt
- Hai câu cảm thán trong đoạn thơ:
+ Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi!
+ Rét thì mặc rét cháu ơi!
- Cảm nhận điều đẹp đẽ và sâu sắc từ đoạn thơ:
+ Đoạn thơ nói về người chiến sĩ đi tuần trong hoàn cảnh khó khăn và thử thách: đêm khuya vắng vẻ khi mọi người đã yên giấc ngủ say, gió mùa đông ngoài trời làm lạnh buốt đôi tay.
+ Những dòng thơ cho thấy ý nghĩa đẹp đẽ và sâu sắc về người chiến sĩ rất quan tâm và yêu thương các cháu thiếu nhi, sẵn sàng chịu đựng khó khăn gian khổ của giá rét đêm khuya “Rét thì mặc rét cháu ơi!” để giữ mãi giấc ngủ ấm áp, bình yên cho các cháu “Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm”.
+ Đó là vẻ đẹp của tinh thần trách nhiệm với cuộc sống và tình cảm yêu thương sâu nặng của các anh chiến sĩ đối với con người.


0,25đ
0,25đ

0,25đ
0,25đ


0,5đ

1đ




0,5đ


Câu 4
(4,5 điểm)
- Bài làm của HS cần đạt một số yêu cầu cơ bản sau:
a) Về hình thức: có bố cục ba phần rõ ràng, hợp lí; chữ viết đúng chính tả, dùng từ, đặt câu trong sáng, sử dụng được một số biện pháp nghệ thuật như so sánh, nhân hóa phù hợp, trình bày sạch, ...
b) Về nội dung:
- Mở bài: Giới thiệu về ngôi trường (tiểu học, gắn bó ...)
- Thân bài:
+ Tả và nêu ấn tượng về quang cảnh chung: (cảnh vật bao quát như cây cối, sân trường, nhà cửa, hoạt động của con người ...)
+ Chọn, tả và nêu ấn tượng về một vài cảnh chi tiết: lớp học, sân trường, hoạt động của học sinh giờ ra chơi, trước giờ vào lớp, cảnh vật từng mùa ...
Kết bài: Tình cảm khi chia tay; hứa hẹn ...





0,5đ


2đ


2đ
0,5đ

* Lưu ý: Căn cứ bài viết của HS để cho điểm phù hợp, công bằng; chỉ cho điểm tối đa những bài làm thực hiện đầy đủ các yêu cầu trên. Điểm trừ thấp nhất cho các lỗi về hình thức là 0,25đ Khuyến khích các bài làm sáng tạo ...