HD DE THI 2014 KC

Chia sẻ bởi Cun Con | Ngày 26/04/2019 | 138

Chia sẻ tài liệu: HD DE THI 2014 KC thuộc Địa lý 12

Nội dung tài liệu:

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2014
---------------- Môn: NGỮ VĂN; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
---------------------------


I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: (5,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm)

Chép lại 2 đoạn đầu và 2 đoạn cuối trong Truyện Kiều của Nguyễn Du. Nguyễn Du đã gửi gắm toàn bộ thế giới quan của mình về xã hội phong kiến lúc đó qua các câu thơ nhận xét về cuộc đời lưu lạc của Thuý Kiều, điền từ còn thiếu vào câu thơ sau:

Ngẫm hay muôn sự tại ….
Trời kia đã …. làm người có thân.
Bắt phong …. phải phong trần
Cho thanh cao mới được phần thanh ….
Câu 2 (3,0 điểm)

Có người từng than phiền: “Tôi không thể sống mà không có đồng tiền, nhưng tôi cũng cần phải có lương tâm nữa chứ!” Câu nói trên chứa hàm ý gì? Viết bài văn khoảng 600 từ, trình bày suy nghĩ của anh, chị về nhận định trên?

II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc 3.b)
Câu 3.a. Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm)
Một trong những phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân là nhìn con người ở phương diện tài hoa nghệ sĩ. Anh, chị hãy phân tích nhân vật người lái đò trong tùy bút Người lái đò sông Đà để làm sáng tỏ nhận định trên?
Câu 3.b. Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm)
Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Đình Thi và Mảnh trăng cuối rừng của Nguyễn Minh Châu đều là những truyện ngắn hay, đã khám phá, ca ngợi vẻ đẹp của con người Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
Anh, chị hãy so sánh để làm rõ những khám phá, sáng tạo riêng trong mỗi tác phẩm trong sự thể hiện chủ đề chung của nó?
---------Hết---------
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ……………………………; Số báo danh: …………………..

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Cun Con
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)