HAY

HỌ VÀ TÊN : ..........................................
HỌC SINH LỚP : ……..............................
TRƯỜNG : ..............................................

SỐ
BÁO DANH
KTĐK – CUỐI HỌC KÌ I ( 2009-2010 )
MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Kiểm tra ĐỌC ( Đọc thầm )

GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ĐIỂM :
GIÁM KHẢO
SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ



I . - ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP ( 5 ĐIỂM ) - Thời gian : 25 phút




TẤM HUY CHƯƠNG VÀNG
Trong quãng thời gian lái xe chín dặm đường đến nhà Mat-tho, tên cậu học sinh ấy,tôi đã biết được đôi điều về cậu. Câu bị mắc bệnh teo cơ. Khi mới chào đời, các bác sĩ đã cho cha mẹ cậu biết rằng cậu sẽ không sống được đến 5 tuổi. Giờ cậu bé đã 13 tuổi. Cậu muốn gặp tôi vì tôi là một lực sĩ cử tạ đạt huy chương vàng, tôi biết cách vượt qua những chướng ngại khó khăn, điều mà bao người mơ ước.
Tôi trò chuyện với Mat- tho hơn một tiếng đồng hồ, cậu không hề than thở về cảnh ngộ của mình. Cậu toàn nói về chiến thắng, sự thành công và việc thực hiện những giấc mơ của mình. Cậu không đề cập gì đến việc các bạn cùng lớp đã chế giễu cậu vì sự khác biệt của câu, câu chỉ nói về những hi vọng và mong rằng một ngày nào đó, cậu muốn cử tạ cùng với tôi.
Khi chia tay cậu bé, tôi lấy trong cặp mình chiếc huy chương vàng đầu tiên mà tôi đã giành được trong môn cử tạ rồi đeo vào cổ cậu bé. Tôi bảo cậu rằng cậu còn hơn cả một người chiếnthắng và cậu hiểu về sự thành công cũng như biết cách vượt qua mọi trở ngại còn hơn cả tôi nữa.
( Theo HẠT GIỐNG TÂM HỒN)




Khoan tròn chữ cái trước ý trả lời phù hợp nhất cho từng câu hỏi sau :
1/ Bài văn trên kể về điều gì ?
Cuộc gặp gỡ giữa lực sĩ cử tạ với câu bé bị mắc bệnh teo cơ.
Nghị lực và khát vọng vượt trở ngại của cậu bé mắc bệnh teo cơ.
Tấm huy chương vàng của người lực sĩ cử tạ tặng cậu bé Mat- tho.






THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT



-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2/ Tại sao cậu bé muốn gặp người lực sĩ cử tạ đã giành huy chương vàng.
Cậu muốn thành một lực sĩ cử tạ.
Cậu muốn học tập cách vượt trở ngại để giành chiến thắng.
Cậu rất ngưỡng mộ người lực sĩ biết cách giành chiến thắng ấy.
3/ Cậu bé đã nói những điều gì với người lực sĩ cử tạ?
Mong muốn sẽ được cử tạ cùng lực sĩ.
Than thở về cảnh ngộ và sự chế giễu của các bạn cùng lớp.
Chiến thắng, thành công, thực hiện ước mơ và mong được cử tạ.
4/ Theo người lực sĩ cử tạ, cậu bé Mat- tho là người như thế nào?
Rất giàu nghị lực.
Hơn cả người chiến thắng.
Biết vượt thở ngại để thành công và chiến thắng.
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi sau:
5/ Nhóm từ ngữ nào dưới đây gồm các từ có nghĩa chỉ sự mong muốn?
Khát khao, ước mong, mong ước, mơ ước.
Ước vọng, khát vọng, chờ đợi, giấc mơ.
Mong muốn, mơ mộng, khát vọng, thích thú.
6/ Tiếng “ thành “ trong dòng nào dưới đây có nghĩa trái với từ “ bại “?
Thành Trì , hoàng thành, thành lũy.
Thành khẩn, thành kính, thành tâm.
Thành công , trưởng thành, thành đạt.
7/ Vị ngữ trong câu “ Khi mời chào đời, các bác sĩ đã cho cha mẹ cậu biết rằng cậu bé sẽ không sống được 5 tuổi “ Là những từ ngữ nào ?
Sẽï không sống được đến 5 tuổi.
Đã cho cha mẹ cậu biết, sẽ không sống được đến 5 tuổi.
Đã cho cha mẹ cậu biết rằng cậu sẽ không sống được đến 5 tuổi.
8/ Chủ ngữ trong câu “ trong quãng đởi lái xe chin dặm đường đến nhà Mat- tho, tên cậu học sinh ấy , tôi đã biết được đôi điều về cậu. “ là những từ ngữ nào ?
A . Tôi
B. Tên cậu học sinh ấy, tôi.
C. Thời gian, tên cậu học sinh ấy , tôi.