Han PTGT
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Tâm Đoan |
Ngày 05/10/2018 |
43
Chia sẻ tài liệu: han PTGT thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề: phương tiện giao thông
( Thực hiện từ 5/3-30/3/2012)
MỞ CHỦ ĐỀ
- Trò chơi Tài xế giỏi. Giáo viên cho trẻ lái xe theo tín hiệu của cô, trẻ làm tiếng động cơ, tiếng còi của từng loại phương tiện giao thông.
- Trò chuyện, đặt câu hỏi gợi mở về phương tiện giao thông, các phương tiện giao thông con thấy ở đâu ?. Cho trẻ mang hình ảnh sưu tầm được vào lớp.
- Trang trí môi trường lớp học phù hợp với chủ đề, thiết kế các bài tập ở dạng mở cho trẻ hoạt động
- Vệ sinh phòng lớp, đồ dùng (chăn gối) sạch sẽ, gọn gàng phù hợp với thời tiết sang đông.
*******************************************
CHUẨN BỊ
-- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi các học liệu đầy đủ cho trẻ hoạt động. Luôn để dạng mở cho trẻ dễ thấy, dễ lấy, dễ cất.
- Tìm tòi và sáng tạo ra cách dạy hấp dẫn để thu hút sự chú ý và giúp trẻ tiếp thu bài một cách nhẹ nhàng và bền vững.
- Phối hợp cùng phụ huynh chuẩn bị các phế liệu : lon bia, hộp sữa, hộp thuốc, đất nặn, họa báo ... để cho trẻ chế tạo và ráp xe, ráp máy bay, tàu, thuyền ... tổ chức cho trẻ thực hiện sa bàn ngã tư đường phố, bộ sưu tập về phương tiện giao thông, tạo tranh chủ đề môi trường học tập cho lớp.
I.mục tiêu:
1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ Biết được những đặc điểm rõ nét của các phương tiện giao thông quen thuộc cấu tạo, cách di chuyển, âm thanh… Công dụng của chúng.
- Phân biệt được các loại giao thông : Đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không
- Trẻ biết một số LL cơ bản về GT. Tín hiệu đèn, luật của người đi bbộ.
- Thích bắt trước, mô phỏng, tạo dáng các phương tiện giao thông và người điều khiển giao thông.
- Trẻ biết mmột số từ đơn giản để chơi đóng vai khách hàng, lái xe
- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, câu đố và kể chuyện về chủ điểm PTGT cùng cô.
2. Phát triển thể chất:
- Trẻ biết các vận động cơ bản bản: Bò đi, chạy, nhảy
- Phát triển các tố chất: Nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai thông qua các trò chơi vận động.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, nói đủ câu.
- Luyện kỹ năng quan sát, chú ý có chủ định, kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh, so sánh, phân biệt
4. Phát triển TCXH
- Chấp hành mmột số luật lệ giao thông khi đi trên đường, trên tầu, xe, máy bay.
- Thích thú khi tham gia các hoạt động lao động trực tiếp ở lớp.
**********************************
Mạng nội dung
Mạng hoạtđộng
KẾ HOẠCH TUẦN I
“phương tiện giao thông đường bộ “
( Từ ngày 5 đến 9/3/2012 )
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục sáng
Đón trẻ
Cho trẻ xem tranh ảnh về một số vật nuôi trong gia đình
- Kể về một số đặc điểm của gia cầm
: Tập theo nhạc.
Hô hấp: mèo kêu
Tay vai: tháo len
Bụng lườn: quay sang bên
Chân: chân ra
( Thực hiện từ 5/3-30/3/2012)
MỞ CHỦ ĐỀ
- Trò chơi Tài xế giỏi. Giáo viên cho trẻ lái xe theo tín hiệu của cô, trẻ làm tiếng động cơ, tiếng còi của từng loại phương tiện giao thông.
- Trò chuyện, đặt câu hỏi gợi mở về phương tiện giao thông, các phương tiện giao thông con thấy ở đâu ?. Cho trẻ mang hình ảnh sưu tầm được vào lớp.
- Trang trí môi trường lớp học phù hợp với chủ đề, thiết kế các bài tập ở dạng mở cho trẻ hoạt động
- Vệ sinh phòng lớp, đồ dùng (chăn gối) sạch sẽ, gọn gàng phù hợp với thời tiết sang đông.
*******************************************
CHUẨN BỊ
-- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi các học liệu đầy đủ cho trẻ hoạt động. Luôn để dạng mở cho trẻ dễ thấy, dễ lấy, dễ cất.
- Tìm tòi và sáng tạo ra cách dạy hấp dẫn để thu hút sự chú ý và giúp trẻ tiếp thu bài một cách nhẹ nhàng và bền vững.
- Phối hợp cùng phụ huynh chuẩn bị các phế liệu : lon bia, hộp sữa, hộp thuốc, đất nặn, họa báo ... để cho trẻ chế tạo và ráp xe, ráp máy bay, tàu, thuyền ... tổ chức cho trẻ thực hiện sa bàn ngã tư đường phố, bộ sưu tập về phương tiện giao thông, tạo tranh chủ đề môi trường học tập cho lớp.
I.mục tiêu:
1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ Biết được những đặc điểm rõ nét của các phương tiện giao thông quen thuộc cấu tạo, cách di chuyển, âm thanh… Công dụng của chúng.
- Phân biệt được các loại giao thông : Đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không
- Trẻ biết một số LL cơ bản về GT. Tín hiệu đèn, luật của người đi bbộ.
- Thích bắt trước, mô phỏng, tạo dáng các phương tiện giao thông và người điều khiển giao thông.
- Trẻ biết mmột số từ đơn giản để chơi đóng vai khách hàng, lái xe
- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, câu đố và kể chuyện về chủ điểm PTGT cùng cô.
2. Phát triển thể chất:
- Trẻ biết các vận động cơ bản bản: Bò đi, chạy, nhảy
- Phát triển các tố chất: Nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai thông qua các trò chơi vận động.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, nói đủ câu.
- Luyện kỹ năng quan sát, chú ý có chủ định, kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh, so sánh, phân biệt
4. Phát triển TCXH
- Chấp hành mmột số luật lệ giao thông khi đi trên đường, trên tầu, xe, máy bay.
- Thích thú khi tham gia các hoạt động lao động trực tiếp ở lớp.
**********************************
Mạng nội dung
Mạng hoạtđộng
KẾ HOẠCH TUẦN I
“phương tiện giao thông đường bộ “
( Từ ngày 5 đến 9/3/2012 )
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục sáng
Đón trẻ
Cho trẻ xem tranh ảnh về một số vật nuôi trong gia đình
- Kể về một số đặc điểm của gia cầm
: Tập theo nhạc.
Hô hấp: mèo kêu
Tay vai: tháo len
Bụng lườn: quay sang bên
Chân: chân ra
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Tâm Đoan
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)