HAM IF
Chia sẻ bởi Đỗ Ngọc |
Ngày 25/04/2019 |
78
Chia sẻ tài liệu: HAM IF thuộc Tin học 11
Nội dung tài liệu:
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
NHẮC LẠI
Nhắc lại k.thức cũ
Hãy nêu cú pháp, ý nghĩa hàm If.
2. Viết công thức tính số lần IF.
BẮT ĐẦU
TIẾT THỰC HÀNH
Cú pháp: IF
IF ( Phép so sánh , Giá trị 1 , Giá trị 2 )
Nếu điều khiện thoả thì cho Giá trị 1,
ngược lại cho Giá trị 2
Số lần IF = N -1
Dữ liệu văn bản trong công thức cần được nhập trong cặp ngoặc kép. Ví dụ: “VÔ NGHIỆM”
LƯU Ý:
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
KiẾN THỨC:
- Thực hiện được cách nhập hàm điều kiện (IF và IF lồng).
- Biết vận dụng hàm điều kiện để giải bài tập.
KỸ NĂNG:
- Thực hiện được các tính toán có điều kiện với hàm IF, IF lồng một cách thành thạo.
THÁI ĐỘ:
- Cẩn thận, tư duy, chính xác.
Mục đích y.cầu
Nhắc lại k.thức cũ
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
Các bước tiến hành
CÂU HỎI
HỌC SINH TRẢ LỜI
Hãy xếp trình tự các câu dưới sao cho đúng tiến trình TH (ô bên):
- Xác định đối số trong hàm
- Phân tích yêu đề bài
- Lập công thức tính toán
- Xác định hàm để tính
Nhắc lại k.thức cũ
I/.Nội dung th.hành:
(Phép tính điều kiện)
Các bước TH:
1
2
3
4
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
Nhắc lại k.thức cũ
Hướng dẫn b.đầu
1/. Bài tập 1b: ( IF)
Bài tập: 1b trang 189 SGK
HƯỚNG DẪN: Tính xếp loại (cột đánh giá)
b1: Sử dụng hàm gì để tính ?
b3: Lập công thức cần tính ?
I5>=27
“GiỎi”
“BT”
= ( ; ; )
b2: Xác định các đối số trong hàm?
IF
Cột đánh giá
Tính xếp loại
I/.Nội dung th.hành
IF
Điều kiện
; Giá trị 1
(
)
; Giá trị 2
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
Bài tập: 3a tr-190 (HƯỚNG DẪN: Sử dụng if lồng: TÍNH THÀNH TIỀN)
Giả thuyết
Kết luận
Tính thành tiền ?
Phân tích
đề bài
?
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
Hướng dẫn b.đầu
2/. BT 3a: IF lồng
b1: Xác định số IF để tính ?
b3: Viết công thức IF lồng cần tính ?
Phép so sánh (ĐK):
E5*J$5
E5*J$6
b2: Các đối số trong từng hàm IF?
E5*J$7
D5=“B”
D5=“A”
= ( ; ; ( ; ; ))
IF
Bài tập: 3a (HƯỚNG DẪN: Sử dụng if lồng: TÍNH THÀNH TIỀN)
Giá trị 1:
Giá trị 3:
Giá trị 2:
IF
Nhắc lại k.thức cũ
1/. Bài tập 1b: ( IF)
I/.Nội dung th.hành
- HS thực hành 1
?
- HS thực hành 2
(HS xem Video hướng dẫn thực hành: không)
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
d. IF(G.tr? 1; Php so snh; G.tr? 2)
b. IF(Php so snh; G.tr? 1; Gi tr? 2)
a. IF(G.tr? 1; G.tr? 2; Php so snh)
c. IF(Gtr? 2; Php so snh; Gi tr? 1)
TRẢ LỜI CÂU HỎI
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
c) S? m
a) S? duong
d) My bo l?i
b) S? khơng
TRẢ LỜI CÂU HỎI
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
d)
IF(B5="N?";"LDXS";IF(D5>=24;"BT"))
c)
IF((B5="N?";D5>=24);"LDXS";"BT")
a)
IF((B5="N?"&D5>=24);"LDXS";"BT")
Ô B5= Nữ, ô D5=24; (24: là ngày công).
Nếu giới tính là nữ có số ngày công>=24 thì xếp thi đua: LĐXS, ngược lại là: Bình thường, kết qủa:
b)
IF(B5="N?";IF(D5>24;"LDXS";"BT"))
TRẢ LỜI CÂU HỎI
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
THANKS
CHÀO THẦY CÔ !
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
NHẮC LẠI
Nhắc lại k.thức cũ
Hãy nêu cú pháp, ý nghĩa hàm If.
2. Viết công thức tính số lần IF.
BẮT ĐẦU
TIẾT THỰC HÀNH
Cú pháp: IF
IF ( Phép so sánh , Giá trị 1 , Giá trị 2 )
Nếu điều khiện thoả thì cho Giá trị 1,
ngược lại cho Giá trị 2
Số lần IF = N -1
Dữ liệu văn bản trong công thức cần được nhập trong cặp ngoặc kép. Ví dụ: “VÔ NGHIỆM”
LƯU Ý:
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
KiẾN THỨC:
- Thực hiện được cách nhập hàm điều kiện (IF và IF lồng).
- Biết vận dụng hàm điều kiện để giải bài tập.
KỸ NĂNG:
- Thực hiện được các tính toán có điều kiện với hàm IF, IF lồng một cách thành thạo.
THÁI ĐỘ:
- Cẩn thận, tư duy, chính xác.
Mục đích y.cầu
Nhắc lại k.thức cũ
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
Các bước tiến hành
CÂU HỎI
HỌC SINH TRẢ LỜI
Hãy xếp trình tự các câu dưới sao cho đúng tiến trình TH (ô bên):
- Xác định đối số trong hàm
- Phân tích yêu đề bài
- Lập công thức tính toán
- Xác định hàm để tính
Nhắc lại k.thức cũ
I/.Nội dung th.hành:
(Phép tính điều kiện)
Các bước TH:
1
2
3
4
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
Nhắc lại k.thức cũ
Hướng dẫn b.đầu
1/. Bài tập 1b: ( IF)
Bài tập: 1b trang 189 SGK
HƯỚNG DẪN: Tính xếp loại (cột đánh giá)
b1: Sử dụng hàm gì để tính ?
b3: Lập công thức cần tính ?
I5>=27
“GiỎi”
“BT”
= ( ; ; )
b2: Xác định các đối số trong hàm?
IF
Cột đánh giá
Tính xếp loại
I/.Nội dung th.hành
IF
Điều kiện
; Giá trị 1
(
)
; Giá trị 2
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
Bài tập: 3a tr-190 (HƯỚNG DẪN: Sử dụng if lồng: TÍNH THÀNH TIỀN)
Giả thuyết
Kết luận
Tính thành tiền ?
Phân tích
đề bài
?
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
Hướng dẫn b.đầu
2/. BT 3a: IF lồng
b1: Xác định số IF để tính ?
b3: Viết công thức IF lồng cần tính ?
Phép so sánh (ĐK):
E5*J$5
E5*J$6
b2: Các đối số trong từng hàm IF?
E5*J$7
D5=“B”
D5=“A”
= ( ; ; ( ; ; ))
IF
Bài tập: 3a (HƯỚNG DẪN: Sử dụng if lồng: TÍNH THÀNH TIỀN)
Giá trị 1:
Giá trị 3:
Giá trị 2:
IF
Nhắc lại k.thức cũ
1/. Bài tập 1b: ( IF)
I/.Nội dung th.hành
- HS thực hành 1
?
- HS thực hành 2
(HS xem Video hướng dẫn thực hành: không)
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
d. IF(G.tr? 1; Php so snh; G.tr? 2)
b. IF(Php so snh; G.tr? 1; Gi tr? 2)
a. IF(G.tr? 1; G.tr? 2; Php so snh)
c. IF(Gtr? 2; Php so snh; Gi tr? 1)
TRẢ LỜI CÂU HỎI
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
c) S? m
a) S? duong
d) My bo l?i
b) S? khơng
TRẢ LỜI CÂU HỎI
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
d)
IF(B5="N?";"LDXS";IF(D5>=24;"BT"))
c)
IF((B5="N?";D5>=24);"LDXS";"BT")
a)
IF((B5="N?"&D5>=24);"LDXS";"BT")
Ô B5= Nữ, ô D5=24; (24: là ngày công).
Nếu giới tính là nữ có số ngày công>=24 thì xếp thi đua: LĐXS, ngược lại là: Bình thường, kết qủa:
b)
IF(B5="N?";IF(D5>24;"LDXS";"BT"))
TRẢ LỜI CÂU HỎI
CA: 3; TIẾT: 2; 17/01/ 2014
GV: ĐỖ NHƯ NGỌC
THANKS
CHÀO THẦY CÔ !
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Ngọc
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)