Gửi em Đỗ Trọng Sếp ( bài hình 4)
Chia sẻ bởi Nguyễn Minh Sang |
Ngày 18/10/2018 |
52
Chia sẻ tài liệu: Gửi em Đỗ Trọng Sếp ( bài hình 4) thuộc Hình học 9
Nội dung tài liệu:
Bài 4 ( Em nhờ Thầy giúp em phần c,d với )
Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O) (AB
Vẽ dây AF của đường tròn (O) song song với BC, FE cắt AC tại Q , BF cắt AD tại P.Chứng minh QPsong song với BC
AE cắt BC tại K.Chứng minh AB.AC – AD.AK =
Các tiếp tuyến của đường tròn (O) tại B và C cắt nhau tại I. AI cắt cung nhỏ BC tại H. Cho A di động trên (O) và BC cố định .Chứng minh rằng FH luôn đi qua một điểm cố định.
c)Gọi AD cắt (O) tại M ta có BC//ME ( cùng vuông góc AM)
Mặt khác
Do BC//ME theo Talets ta có
Từ (3) (4) (5 ) ta có AB.AC – AD.AK =
d)Gọi IO cắt BC tại J thì J là trung điểm BC J cố định, ta chứng minh H, J, F thẳng hàng
ta chứng minh được
Ta lại có AF//BC suy ra
Vậy FH luôn đi qua một điểm J cố định.
Em kiểm tra lại nhé. Dạo này thầy bận tập trung dạy HS thi THPT và thi THPT chuyên dạy suốt ngày đến 9 h tối mới song nên nhiều khi bài em hỏi và các bạn khác hỏi ( Khả Vĩ và Tiến Dũng và nhiều bạn khác) thầy rất muốn trả lời song có thể chưa làm ngay được .Nhiều bài thầy nhờ thầy Hưng là bạn thầy cùng tổ trả lời hộ mặc dù thầy không làm nhưng cũng trao đổi cùng thầy Hưng. Cám ơn các bạn đồng nghiệp trả lời hộ. Mình chưa chắc đã làm được tất cả các bài học sinh hỏi, nếu làm được chắc mình không phải làm thầy giáo làng đó là điều đáng mừng vì thế hệ HS bây giờ phải giỏi hơn thầy mới được . Toán học quả là khó bài tập khó với người này nhưng lại dễ với người khác . Quan trọng là mình luôn tự học hỏi trao đổi lẫn nhau . Chúc các bạn đồng nghiệp quan tâm đến diễn đàn này luôn thành công trong công việc . Chia sẻ sự hiểu biết của mình giúp chúng ta hoàn thiện bản thân mình hơn . Chúc các em học sinh yêu môn Toán thành công trong học tập các thầy luôn giúp đỡ các em nếu khả năng mình có được .
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Minh Sang
Dung lượng: |
Lượt tài: 5
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)