Gioi thieu SH 12
Chia sẻ bởi Hà Thị Thơm |
Ngày 08/05/2019 |
44
Chia sẻ tài liệu: Gioi thieu SH 12 thuộc Sinh học 12
Nội dung tài liệu:
GiỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
SINH HỌC 12
NTB. Vũ Đức Lưu
Cấu trúc trình bày
Nội dung chương trình
Các ý tưởng của chương trình
So sánh chương trình chuẩn và nâng cao
Nội dung chương trình
Di truyền học
Tiến hóa
Sinh thái học
Di truyền học
Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị
Tính qui luật của hiện tượng di truyền
Di truyền học quần thể
Ứng dụng di truyền học
Di truyền học người
Tiến hóa
Bằng chứng tiến hóa
Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa
Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái đất
Sinh thái học
Cá thể và môi trường
Quần thể
Quần xã
Hệ sinh thái – sinh quyển và sinh thái học với việc quản lí nguồn lợi thiên nhiên
Các ý tưởng của chương trình
Thể hiện theo hướng tiếp cận hệ thống
Thể hiện theo mạch nội dung
Thể hiện theo hướng đồng tâm mở rộng
Mạch nội dung Di truyền học
Mạch nội dung Tiến hóa
M?ch n?i dung Sinh thái
So sánh chương trình chuẩn
và nâng cao
Nêu được một số đặc điểm sao chép của ADN ở tế bào nhân thực khác với tế bào nhân sơ.
Lập luận được vì sao mã di truyền là mã bộ ba về mặt lí thuyết.
Nêu được một số đặc điểm phiên mã ở tế bào nhân thực khác với tế bào nhân sơ. Nêu sơ lược về cấu trúc của gen phân đoạn ở sinh vật nhân thực: khái niệm exon và intron.
Phân tích được mối quan hệ ADN – mARN – prôtêin – tính trạng.
Nêu được một số đặc điểm của cơ chế điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực.
Nêu được nguyên nhân, cơ chế, tính chất biểu hiện và vai trò của các dạng đột biến gen.
Nêu được nguyên nhân và cơ chế của các dạng đột biến NST.
Biết xác định tần số hoán vị gen, từ đó biết nguyên tắc lập bản đồ gen.
So sánh đặc điểm di truyền ngoài NST và di truyền NST.
So sánh chương trình chuẩn
và nâng cao (tiếp)
Nêu được những luận điểm cơ bản của thuyết tiến hoá bằng các đột biến trung tính.
Trình bày được các hình thức chọn lọc tự nhiên.
Nêu được hiện tượng đa hình cân bằng di truyền
Nêu được sơ bộ cấu trúc của loài (nòi địa lí, nòi sinh thái, nòi sinh học, quần thể).
Nêu được chiều hướng tiến hoá từng nhóm loài (tiến bộ sinh học và thoái bộ sinh học).
Nêu được những dẫn liệu về các giai đoạn phát sinh loài người trên vùng đất Việt Nam (những di tích , bằng chứng về người cổ trên đất Việt Nam).
Nêu được các quy luật tác động của các nhân tố sinh thái: quy luật tác động tổ hợp, quy luật giới hạn. quy luật tác động không đồng đều lên chức phận sống của cơ thể và quy luật tác động qua lại giữa sinh vật và môi trường.
Phân tích được mức độ cạnh tranh giữa các loài phụ thuộc vào ổ sinh thái của chúng.
Nêu được những nguyên nhân gây ra sự thay đổi kích thước quần thể.
Nêú bạn cÇn trao đôỉ xin liên hê vơí các sè đt :
048533914 – 0978831417 (thêng dïng) – 0913304479 (it dïng).
Xin cám ơn!
SINH HỌC 12
NTB. Vũ Đức Lưu
Cấu trúc trình bày
Nội dung chương trình
Các ý tưởng của chương trình
So sánh chương trình chuẩn và nâng cao
Nội dung chương trình
Di truyền học
Tiến hóa
Sinh thái học
Di truyền học
Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị
Tính qui luật của hiện tượng di truyền
Di truyền học quần thể
Ứng dụng di truyền học
Di truyền học người
Tiến hóa
Bằng chứng tiến hóa
Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa
Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái đất
Sinh thái học
Cá thể và môi trường
Quần thể
Quần xã
Hệ sinh thái – sinh quyển và sinh thái học với việc quản lí nguồn lợi thiên nhiên
Các ý tưởng của chương trình
Thể hiện theo hướng tiếp cận hệ thống
Thể hiện theo mạch nội dung
Thể hiện theo hướng đồng tâm mở rộng
Mạch nội dung Di truyền học
Mạch nội dung Tiến hóa
M?ch n?i dung Sinh thái
So sánh chương trình chuẩn
và nâng cao
Nêu được một số đặc điểm sao chép của ADN ở tế bào nhân thực khác với tế bào nhân sơ.
Lập luận được vì sao mã di truyền là mã bộ ba về mặt lí thuyết.
Nêu được một số đặc điểm phiên mã ở tế bào nhân thực khác với tế bào nhân sơ. Nêu sơ lược về cấu trúc của gen phân đoạn ở sinh vật nhân thực: khái niệm exon và intron.
Phân tích được mối quan hệ ADN – mARN – prôtêin – tính trạng.
Nêu được một số đặc điểm của cơ chế điều hòa hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực.
Nêu được nguyên nhân, cơ chế, tính chất biểu hiện và vai trò của các dạng đột biến gen.
Nêu được nguyên nhân và cơ chế của các dạng đột biến NST.
Biết xác định tần số hoán vị gen, từ đó biết nguyên tắc lập bản đồ gen.
So sánh đặc điểm di truyền ngoài NST và di truyền NST.
So sánh chương trình chuẩn
và nâng cao (tiếp)
Nêu được những luận điểm cơ bản của thuyết tiến hoá bằng các đột biến trung tính.
Trình bày được các hình thức chọn lọc tự nhiên.
Nêu được hiện tượng đa hình cân bằng di truyền
Nêu được sơ bộ cấu trúc của loài (nòi địa lí, nòi sinh thái, nòi sinh học, quần thể).
Nêu được chiều hướng tiến hoá từng nhóm loài (tiến bộ sinh học và thoái bộ sinh học).
Nêu được những dẫn liệu về các giai đoạn phát sinh loài người trên vùng đất Việt Nam (những di tích , bằng chứng về người cổ trên đất Việt Nam).
Nêu được các quy luật tác động của các nhân tố sinh thái: quy luật tác động tổ hợp, quy luật giới hạn. quy luật tác động không đồng đều lên chức phận sống của cơ thể và quy luật tác động qua lại giữa sinh vật và môi trường.
Phân tích được mức độ cạnh tranh giữa các loài phụ thuộc vào ổ sinh thái của chúng.
Nêu được những nguyên nhân gây ra sự thay đổi kích thước quần thể.
Nêú bạn cÇn trao đôỉ xin liên hê vơí các sè đt :
048533914 – 0978831417 (thêng dïng) – 0913304479 (it dïng).
Xin cám ơn!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hà Thị Thơm
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)