Gioi thieu sach
Chia sẻ bởi Nguyễn Xuân Thảo |
Ngày 23/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: Gioi thieu sach thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào Mừng
các vị đại biểu, các thầy cô giáo
về dự
hội thi giáo viên thư viện giỏi
Tác giả: Nguyễn Đăng Điệp – Đỗ Việt Hùng – Vũ Băng Tú
Cuốn sách được tái bản lần thứ nhất.
NXB Giáo dục, NXB Hà nội,2006
Cuốn sách dày 296 trang, được in trên khổ giấy 17x24 cm
Trên tay tôi là cuấn sách “ngữ văn 9 nâng cao”.
Cuốn sách đã hội tụ, kết tinh và hệ thống những kiến thức cơ bản nhất, tinh chắc nhất về ngữ văn 9 theo tinh thần tích hợp của việc đổi mới dạy học môn ngữ văn ở trường THCS hiện nay. Đó là việc gắn kết 3 phần:Văn học – Tiếng việt – Tập làm văn lấy phân môn tập làm văn làm trục tích hợp.
Làm thế nào để học giỏi môn ngữ văn là mong muốn chính đáng của nhiều học sinh, muốn học giỏi bộ môn này trước hết các em phải nuôi dưỡng lòng mê say. Sau nữa phải có phương pháp học tập đúng đắn để không ngừng nâng cao vốn kiến thức của mình.
Với mục tiêu trang bị cho các em mặt bằng chi thức và năng lực cảm thụ, phân tích tác phẩm văn chương, nhằm bồi đắp nâng cao nhu cầu và khả năng hưởng thụ thẩm mỹ, để các em tiếp xúc với những giá trị tinh thần phong phú và những đặc sắc về văn hóa, cảnh vật, cuộc sống con người hiện lên trong các bài học, khuyến khích tính tích cực chủ động sáng tạo của các em.
Do khối lượng giờ học trên lớp của các em là rất lớn để đảm bảo tổng kết được những kiến thức, kĩ năng được học tập rèn luyện trong 4 năm học, tạo được tâm thế tiềm lực cho các em học tiếp chương trình THPT. Mời các em hãy tìm đến cuốn sách “Ngữ văn 9 nâng cao” nó đã trình bày khá đầy đủ và nâng cao ở một mức nhất định.
Trong cuốn sách này tác giả đã chú ý đến cả hai phương diện.Củng cố,mở rộng – Nâng cao kiến thức, kĩ năng và tổ chức hệ thống câu hỏi, bài tập để “học” luôn đi đôi với “hành”.
Về phương diện củng cố tác giả đã hệ thống lại trong cuốn sách những kiến thức, kĩ năng cơ bản trọng tâm mà các em sẽ được tìm hiểu ở trên lớp.Còn kiến thức mở rộng mà tác giả nêu lên trong cuốn sách không quá khó để tránh hiện tượng quá tải và luôn gắn với các bài học trong SGK, luôn gắn với khả năng tiếp nhận của các em.
Bên cạnh các dạng bài tập và câu hỏi các em đã quen, tác giả còn chú ý đến tính đa dạng của các bài tập theo hướng lựa chọn, có tính trắc nghiệm để các em có thể áp dụng vào các bài kiểm tra ở lớp.
Sau mỗi phần câu hỏi và bài tập có phần gợi ý trả lời, mở ra các hướng cho các em tham khảo, tìm hiểu. Một mặt giúp các em hiểu sâu hơn bài học, mặt khác giúp các em chủ động tìm ra lời giải của riêng mình.
Với tất cả những nội dung trên đều được thể hiện qua các bài học trong cuốn sách. Chẳng hạn mở đầu cuốn sách là bài “Phong cách Hồ Chí Minh” của tác giả Lê Anh Trà, ta thấy rõ trong phần củng cố, mở rộng và nâng cao là một phong cách sống và làm việc của Bác.
Đó là sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, giữa vẻ đẹp cao cả và sự giản dị được chứng minh và lí giải qua hệ thống lí lẽ chặt chẽ, dẫn chứng sinh đông và thuyết phục, từ đó khuyến khích học sinh học tập, rèn luyện theo “Phong cách Hồ Chí Minh”.
Tiếp đến là hệ thống câu hỏi, bài tập bám sát với nội dung bài học, gợi mở cho học sinh các bước tiếp xúc, phân tích, khai thác về nội dung, nghệ thuật của văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” ngoài câu hỏi bám sát còn có câu hỏi mở rộng, giúp các em liên hệ với các tác phẩm khác để khắc sâu hơn bài học, làm sao cho các em thấy được rõ hơn vẻ đẹp trong cách sống và cốt cách văn hóa của Bác Hồ.
Cuối bài còn có phần tư liệu tham khảo của Nguyễn Đăng Mạnh, cung cấp thêm cho học sinh những hiểu biết về phong cách sinh hoạt, cách nói, cách viết, quan niệm đạo đức của Hồ Chí Minh.
Đây chỉ là một ví dụ chứng minh cho các em thấy được kết cấu của cuốn sách,để thấy được rõ hơn nữa mời các em hãy tìm đọc và tự mình khám phá nhé!
Với những nội dung như thế cuốn sách”Ngữ văn 9 nâng cao” sẽ là tài liệu tham khảo giúp các em học sinh củng cố, mở rộng và nâng cao kiến thức, hoàn thành tốt các bài tập tự luận cũng như các bài tập trắc nghiệm trong mỗi kì thi, cuốn sách sẽ là người bạn đường của các em, các bậc phụ huynh và các giáo viên bộ môn ngữ văn cũng có thể sử dung tài liệu này để tham khảo và hướng dẫn con em mình tự học hàng ngày
Bạn đọc thân mến! Đừng nhìn cuốn sách đơn giản, không kênh hình, không màu sắc sặc sỡ này mà bỏ qua bạn nhé, bạn hãy cầm nó lên và đọc để khám phá những chân trời tri thức bổ ích, nó đang mở ra trước mắt các bạn đó.
Bể học là vô cùng nhưng mỗi một cố gắng của các em chính là một bước tiến trên con đường trinh phục đỉnh ô-lim-pia.
Hy vọng cuốn sách nhỏ bé này sẽ trở thành người bạn thân thiết của các em thời cắp sách, nó sẽ khơi dậy trong tâm hồn tuổi thơ bao tư rưởng tình cảm đẹp, để yêu thêm tiếng việt, yêu thêm văn học, vươn lên học giỏi toàn diện.
Chúc các em thành công!
Xin chân thành cảm ơn
các vị đại biểu và các thầy, cô giáo
Chúc hội thi thành công tốt đẹp
các vị đại biểu, các thầy cô giáo
về dự
hội thi giáo viên thư viện giỏi
Tác giả: Nguyễn Đăng Điệp – Đỗ Việt Hùng – Vũ Băng Tú
Cuốn sách được tái bản lần thứ nhất.
NXB Giáo dục, NXB Hà nội,2006
Cuốn sách dày 296 trang, được in trên khổ giấy 17x24 cm
Trên tay tôi là cuấn sách “ngữ văn 9 nâng cao”.
Cuốn sách đã hội tụ, kết tinh và hệ thống những kiến thức cơ bản nhất, tinh chắc nhất về ngữ văn 9 theo tinh thần tích hợp của việc đổi mới dạy học môn ngữ văn ở trường THCS hiện nay. Đó là việc gắn kết 3 phần:Văn học – Tiếng việt – Tập làm văn lấy phân môn tập làm văn làm trục tích hợp.
Làm thế nào để học giỏi môn ngữ văn là mong muốn chính đáng của nhiều học sinh, muốn học giỏi bộ môn này trước hết các em phải nuôi dưỡng lòng mê say. Sau nữa phải có phương pháp học tập đúng đắn để không ngừng nâng cao vốn kiến thức của mình.
Với mục tiêu trang bị cho các em mặt bằng chi thức và năng lực cảm thụ, phân tích tác phẩm văn chương, nhằm bồi đắp nâng cao nhu cầu và khả năng hưởng thụ thẩm mỹ, để các em tiếp xúc với những giá trị tinh thần phong phú và những đặc sắc về văn hóa, cảnh vật, cuộc sống con người hiện lên trong các bài học, khuyến khích tính tích cực chủ động sáng tạo của các em.
Do khối lượng giờ học trên lớp của các em là rất lớn để đảm bảo tổng kết được những kiến thức, kĩ năng được học tập rèn luyện trong 4 năm học, tạo được tâm thế tiềm lực cho các em học tiếp chương trình THPT. Mời các em hãy tìm đến cuốn sách “Ngữ văn 9 nâng cao” nó đã trình bày khá đầy đủ và nâng cao ở một mức nhất định.
Trong cuốn sách này tác giả đã chú ý đến cả hai phương diện.Củng cố,mở rộng – Nâng cao kiến thức, kĩ năng và tổ chức hệ thống câu hỏi, bài tập để “học” luôn đi đôi với “hành”.
Về phương diện củng cố tác giả đã hệ thống lại trong cuốn sách những kiến thức, kĩ năng cơ bản trọng tâm mà các em sẽ được tìm hiểu ở trên lớp.Còn kiến thức mở rộng mà tác giả nêu lên trong cuốn sách không quá khó để tránh hiện tượng quá tải và luôn gắn với các bài học trong SGK, luôn gắn với khả năng tiếp nhận của các em.
Bên cạnh các dạng bài tập và câu hỏi các em đã quen, tác giả còn chú ý đến tính đa dạng của các bài tập theo hướng lựa chọn, có tính trắc nghiệm để các em có thể áp dụng vào các bài kiểm tra ở lớp.
Sau mỗi phần câu hỏi và bài tập có phần gợi ý trả lời, mở ra các hướng cho các em tham khảo, tìm hiểu. Một mặt giúp các em hiểu sâu hơn bài học, mặt khác giúp các em chủ động tìm ra lời giải của riêng mình.
Với tất cả những nội dung trên đều được thể hiện qua các bài học trong cuốn sách. Chẳng hạn mở đầu cuốn sách là bài “Phong cách Hồ Chí Minh” của tác giả Lê Anh Trà, ta thấy rõ trong phần củng cố, mở rộng và nâng cao là một phong cách sống và làm việc của Bác.
Đó là sự kết hợp giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, giữa vẻ đẹp cao cả và sự giản dị được chứng minh và lí giải qua hệ thống lí lẽ chặt chẽ, dẫn chứng sinh đông và thuyết phục, từ đó khuyến khích học sinh học tập, rèn luyện theo “Phong cách Hồ Chí Minh”.
Tiếp đến là hệ thống câu hỏi, bài tập bám sát với nội dung bài học, gợi mở cho học sinh các bước tiếp xúc, phân tích, khai thác về nội dung, nghệ thuật của văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” ngoài câu hỏi bám sát còn có câu hỏi mở rộng, giúp các em liên hệ với các tác phẩm khác để khắc sâu hơn bài học, làm sao cho các em thấy được rõ hơn vẻ đẹp trong cách sống và cốt cách văn hóa của Bác Hồ.
Cuối bài còn có phần tư liệu tham khảo của Nguyễn Đăng Mạnh, cung cấp thêm cho học sinh những hiểu biết về phong cách sinh hoạt, cách nói, cách viết, quan niệm đạo đức của Hồ Chí Minh.
Đây chỉ là một ví dụ chứng minh cho các em thấy được kết cấu của cuốn sách,để thấy được rõ hơn nữa mời các em hãy tìm đọc và tự mình khám phá nhé!
Với những nội dung như thế cuốn sách”Ngữ văn 9 nâng cao” sẽ là tài liệu tham khảo giúp các em học sinh củng cố, mở rộng và nâng cao kiến thức, hoàn thành tốt các bài tập tự luận cũng như các bài tập trắc nghiệm trong mỗi kì thi, cuốn sách sẽ là người bạn đường của các em, các bậc phụ huynh và các giáo viên bộ môn ngữ văn cũng có thể sử dung tài liệu này để tham khảo và hướng dẫn con em mình tự học hàng ngày
Bạn đọc thân mến! Đừng nhìn cuốn sách đơn giản, không kênh hình, không màu sắc sặc sỡ này mà bỏ qua bạn nhé, bạn hãy cầm nó lên và đọc để khám phá những chân trời tri thức bổ ích, nó đang mở ra trước mắt các bạn đó.
Bể học là vô cùng nhưng mỗi một cố gắng của các em chính là một bước tiến trên con đường trinh phục đỉnh ô-lim-pia.
Hy vọng cuốn sách nhỏ bé này sẽ trở thành người bạn thân thiết của các em thời cắp sách, nó sẽ khơi dậy trong tâm hồn tuổi thơ bao tư rưởng tình cảm đẹp, để yêu thêm tiếng việt, yêu thêm văn học, vươn lên học giỏi toàn diện.
Chúc các em thành công!
Xin chân thành cảm ơn
các vị đại biểu và các thầy, cô giáo
Chúc hội thi thành công tốt đẹp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Xuân Thảo
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)