GIOA LOP 3 KI 1

Chia sẻ bởi Bùi Văn Thành | Ngày 26/04/2019 | 36

Chia sẻ tài liệu: GIOA LOP 3 KI 1 thuộc Khoa học 5

Nội dung tài liệu:

TUẦN 1
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2013
Tập đọc – kể chuyện: Tiết 1-2: CẬU BÉ THÔNG MINH
I.Mục tiêu: A.Tập đọc
Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh dễ lẫn lộn. Ngắt nghỉ đúng nơi sau các dấu câu. Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật.
Đọc thầm nhanh. Hiểu các từ ngữ khó.
Ca ngợi thông minh, tài trí của cậu bé.
B. Kể chuyện:
Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
Có khả năng theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn và kể tiếp được lời kể của bạn.
Nêu được ý nghĩa của câu chuyện.
Giáo dục học sinh kỹ năng sống biết tư duy sáng tạo, tự ra quyết định và giải quyết được mọi vấn đề.
II.Đồ dùng: Sách giáo khoa, giáo án.
III.Hoạt động: A. Tập đọc:
Bài mới
Giới thiệu chủ điểm:
Giới thiệu bài.
Giáo viên đọc bài.
Đọc câu:
Đọc đoạn trước lớp.
Đọc nhóm.
Giải nghĩa từ.
Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
Cậu bé làm gì để vua thấy lệnh của nhà vua là vô lý?
Vua phát hiện được điều gì?
Lần 2 vua thử cậu bé điều gì?
Cậu bé yêu cầu vua điều gì?

Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?
Sau hai lần thử tài vua khẳng định điều gì?
Câu chuyện cho ta thấy điều gì?
Đọc phân vai

B. Kể chuyện:
Giáo viên nêu nhiệm vụ.
Hướng dẫn HS kể từng đoạn.
Quân lính làm gì?
Thái độ dân ra sao?
Trước mặt vua cậu bé làm gì?
Thái độ của nhà vua thế nào?
Vua yêu cầu cậu bé làm gì?
Cậu bé yêu cầu gì?
Thái độ nhà vua thế nào?

Em thích ai trong câu chuyện? Vì sao?
Học sinh nghe:
Học sinh nghe.
Học sinh nghe và theo dõi sgk.
HS đọc nối tiếp một em một câu.
Ba em đọc nối tiếp ba đoạn.
Một nhóm hai em, đọc cho nhau nghe.
Sách giáo khoa.
Một làng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
Bố đẻ em bé bắt đi xin sữa nhưng không có nên bị bố đuổi đi.
Cậu bé thông minh.
Đem chim sẻ đến làm 3 mâm cỗ.
Rèn chiếc kim thành con dao thật sắc để sẻ thịt chim.
Việc này không thể làm được cũng như lệnh của nhà vua.
Cậu bé là người tài có thể giúp nước.

Ca ngợi tài trí thông minh, giỏi ứng xử của cậu bé.
Mỗi nhóm 3 em đọc.
Lớp nhận xét.

HS quan sát tranh.

Đọc lệnh vua.
Lo sợ.
Khóc ầm ĩ và bảo bị bố đuổi đi.
Giận dữ quát.
Làm một con chim thành 3 mâm cỗ.
Rèn kim thành dao.
Trọng thưởng, gửi cậu vào trường học.
Học sinh tự kể cho nhau nghe.
Học sinh kể cả lớp theo dõi. Nhận xét,

Củng cố: Nhắc nội dung
Tổng kết: Nhận xét, dặn dò.
_________________( (________________
Toán : Tiết 1: ĐỌC- VIẾT- SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ.
I.Mục tiêu: Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. HS làm bài đúng. Rèn luyện tính toán.
II.Đồ dùng: Sgk, giáo án.
III.Hoạt động: 1. Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp
Bài 1: HS đọc yêu cầu:
GV nêu cách làm.
Khi đọc, viết số có 3 chữ số ta làm thế nào?
Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu.
GV nêu cách, gọi HS đọc, cho HS viết vào bảng con.

Nhận xét hai dãy
Bài 3: HS đọc yêu cầu.
GV bổ sung.
Cho HS tự ra đề làm vào bảng con.
Nêu cách so sánh

Bài 4: HS đọc yêu cầu.
Từng cặp thảo luận, nêu kết quả.
Bài 5: HS đọc yêu cầu.
Chơi trò chơi tiếp sức: Mỗi em mang một số theo yêu cầu của bài. Mỗi dãy theo một yêu cầu của bài ra.
Dãy nào xong trước được thắng.

Viết (theo mẫu):
HS đọc, viết số.

Đọc, viết từ trái sang phải(từ hàng

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Bùi Văn Thành

Dung lượng: | Lượt tài: 0

Loại file:

Nguồn : Chưa rõ

(Tài liệu chưa được thẩm định)

Tải tài liệu

Báo cáo sai sót

Đề suất chỉnh sửa , phân lại mục