Giao thông t4
Chia sẻ bởi Dương Thúy Huệ |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: giao thông t4 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH TUẦN 4
BÉ THÍCH ĐI TÀU HỎA
(Từ ngày 15/10 đến ngày 19/10)
Thời gian
Hoạt động giáo dục
Thứ 2
15/10
Thứ 3
16/10
Thứ 4
17/10
Thứ 5
18/10
Thứ 6
19/10
Đón trẻ
- Đón trẻ vào nhóm và trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ.
- Thể dục sáng: “nóng quá – lạnh quá”.
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát tranh: xe buýt
- Truyền thụ kiến thức: Thơ “Con tàu”
- Trò chơi: làm tàu lửa.
- Quan sát tranh: xe gắn máy.
- Truyền thụ kiến thức: Bé đi đến sân ga.
- Trò chơi: làm tàu lửa.
- Quan sát tranh: xe lửa
- Truyền thụ kiến thức: Bé thích xem tranh gì?
- Trò chơi: làm tàu lửa.
- Quan sát tranh: xe xích lô.
- Truyền thụ kiến thức: Bé thích xe lửa.
- Trò chơi: làm tàu lửa.
- Quan sát tranh: ô tô.
- Truyền thụ kiến thức: bé đi đến sân ga.
- Trò chơi: làm tàu lửa.
Hoạt động chung
Phát triển thể chất:
Bé đi đến sân ga.
Phát triển TCKNXH & TM :
Bé thích xem tranh gì?
Phát triển TCKNXH & TM :
Nghe hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”.
Phát triển nhận thức: Bé thích xe lửa.
Phát triển ngôn ngữ:
Thơ “Con tàu”
Hoạt động chơi tập
+ Góc sách truyện: xem sách tranh các phương tiện giao thông.
+ Góc đóng vai: bé làm tài xế.
+ Trò chơi dân gian: ú òa.
Hoạt động chiều
Bé thích xem tranh gì?
Nghe hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”.
Bé thích xe lửa.
Thơ “Con tàu”
Nghe bài hát “cô giáo”.
- Trẻ chơi theo ý thích.
- Trả trẻ.
Ngày soạn 3/10
Ngày dạy: Thứ hai:15/10
HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ
- Vệ sinh lớp.
- Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng.
THỂ DỤC SÁNG
LÁI Ô TÔ
(((
Khởi động: cô và trẻ đi vòng quanh sân tập hát bài “khúc hát dạo chơi”, đứng lại thành 2 hàng ngang.
Trọng động:
- Tư thế chuẩn bị: trẻ ngồi trên ghế, tay cầm vòng làm chú lái ô tô.
- Động tác 1: Đưa tay lên cao – hạ xuống
+ Ô tô lên dốc: cầm vòng đưa lên cao.
+ Ô tô xuống dốc: cầm vòng hạ xuống.
- Động tác 2: đưa sang 2 bên
+ Ô tô rẻ phải: cầm vòng quay sang phải.
+ Ô tô rẻ trái: cầm vòng quay sang trái.
- Động tác 3: xoay vòng
+ Ô tô chạy nhanh: trẻ cầm vòng xoay, dậm chân tại chổ nói “sì sì, pim pim”
+ Cho trẻ tập 2 – 3 lần.
* Hồi tỉnh: làm động tác uống nước
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
I.Yêu cầu:
- Trẻ làm quen tên gọi và một vài bộ phận của xe buýt
- Trẻ biết biểu hiện sự thích thú khi xem tranh.
- Biết ngồi ngay ngắn khi đi tàu – xe.
II.Chuẩn bị :
- Tranh phương tiện giao thông, đàn, mỗi trẻ 1 cái vòng.
III.Tiến trình hoạt động:
1.Quan sát:
* Quan sát xe buýt:
- Đây là xe gì? (xe buýt)
- Màu gì? (màu xanh)
- Gì đây? (bánh xe)
- Xe buýt chở gì? (chở người)
- Xe buýt là PTGT đường bộ, xe chở người, hàng hóa.
2.Truyền thụ kiến thức :
- Cô giới thiệu tên bài “bé thích xem tranh gì?”
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 tranh phương tiện giao thông và gợi hỏi:
+ Bé gì?
+ Dùng làm gì?
3.Trò chơi:”Làm tàu hỏa”
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thể chất
BÉ ĐI ĐẾN SÂN GA
I.Yêu cầu:
-Trẻ làm quen với những nơi được phép đi và những lời
- Trẻ biết đi trên phần đường dành cho người đi bộ.
- Vận động để cơ thể được khỏe mạnh.
II.Chuẩn bị:
- Phòng học sạch sẻ, thoáng mát.
- Búp bê, xe ô tô, dây, bác Gấu.
BÉ THÍCH ĐI TÀU HỎA
(Từ ngày 15/10 đến ngày 19/10)
Thời gian
Hoạt động giáo dục
Thứ 2
15/10
Thứ 3
16/10
Thứ 4
17/10
Thứ 5
18/10
Thứ 6
19/10
Đón trẻ
- Đón trẻ vào nhóm và trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ.
- Thể dục sáng: “nóng quá – lạnh quá”.
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát tranh: xe buýt
- Truyền thụ kiến thức: Thơ “Con tàu”
- Trò chơi: làm tàu lửa.
- Quan sát tranh: xe gắn máy.
- Truyền thụ kiến thức: Bé đi đến sân ga.
- Trò chơi: làm tàu lửa.
- Quan sát tranh: xe lửa
- Truyền thụ kiến thức: Bé thích xem tranh gì?
- Trò chơi: làm tàu lửa.
- Quan sát tranh: xe xích lô.
- Truyền thụ kiến thức: Bé thích xe lửa.
- Trò chơi: làm tàu lửa.
- Quan sát tranh: ô tô.
- Truyền thụ kiến thức: bé đi đến sân ga.
- Trò chơi: làm tàu lửa.
Hoạt động chung
Phát triển thể chất:
Bé đi đến sân ga.
Phát triển TCKNXH & TM :
Bé thích xem tranh gì?
Phát triển TCKNXH & TM :
Nghe hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”.
Phát triển nhận thức: Bé thích xe lửa.
Phát triển ngôn ngữ:
Thơ “Con tàu”
Hoạt động chơi tập
+ Góc sách truyện: xem sách tranh các phương tiện giao thông.
+ Góc đóng vai: bé làm tài xế.
+ Trò chơi dân gian: ú òa.
Hoạt động chiều
Bé thích xem tranh gì?
Nghe hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”.
Bé thích xe lửa.
Thơ “Con tàu”
Nghe bài hát “cô giáo”.
- Trẻ chơi theo ý thích.
- Trả trẻ.
Ngày soạn 3/10
Ngày dạy: Thứ hai:15/10
HOẠT ĐỘNG ĐẦU GIỜ
- Vệ sinh lớp.
- Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng.
THỂ DỤC SÁNG
LÁI Ô TÔ
(((
Khởi động: cô và trẻ đi vòng quanh sân tập hát bài “khúc hát dạo chơi”, đứng lại thành 2 hàng ngang.
Trọng động:
- Tư thế chuẩn bị: trẻ ngồi trên ghế, tay cầm vòng làm chú lái ô tô.
- Động tác 1: Đưa tay lên cao – hạ xuống
+ Ô tô lên dốc: cầm vòng đưa lên cao.
+ Ô tô xuống dốc: cầm vòng hạ xuống.
- Động tác 2: đưa sang 2 bên
+ Ô tô rẻ phải: cầm vòng quay sang phải.
+ Ô tô rẻ trái: cầm vòng quay sang trái.
- Động tác 3: xoay vòng
+ Ô tô chạy nhanh: trẻ cầm vòng xoay, dậm chân tại chổ nói “sì sì, pim pim”
+ Cho trẻ tập 2 – 3 lần.
* Hồi tỉnh: làm động tác uống nước
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
I.Yêu cầu:
- Trẻ làm quen tên gọi và một vài bộ phận của xe buýt
- Trẻ biết biểu hiện sự thích thú khi xem tranh.
- Biết ngồi ngay ngắn khi đi tàu – xe.
II.Chuẩn bị :
- Tranh phương tiện giao thông, đàn, mỗi trẻ 1 cái vòng.
III.Tiến trình hoạt động:
1.Quan sát:
* Quan sát xe buýt:
- Đây là xe gì? (xe buýt)
- Màu gì? (màu xanh)
- Gì đây? (bánh xe)
- Xe buýt chở gì? (chở người)
- Xe buýt là PTGT đường bộ, xe chở người, hàng hóa.
2.Truyền thụ kiến thức :
- Cô giới thiệu tên bài “bé thích xem tranh gì?”
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 tranh phương tiện giao thông và gợi hỏi:
+ Bé gì?
+ Dùng làm gì?
3.Trò chơi:”Làm tàu hỏa”
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thể chất
BÉ ĐI ĐẾN SÂN GA
I.Yêu cầu:
-Trẻ làm quen với những nơi được phép đi và những lời
- Trẻ biết đi trên phần đường dành cho người đi bộ.
- Vận động để cơ thể được khỏe mạnh.
II.Chuẩn bị:
- Phòng học sạch sẻ, thoáng mát.
- Búp bê, xe ô tô, dây, bác Gấu.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Thúy Huệ
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)