Giao thông

I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
1/ Phát triển thể chất:
Thực hiện các vận động cơ bản: ném xa bằng 1 tay, trèo lên, bước xuống2 -3 bậc, chạy nhanh, chạy chậm.
Thích tập thể dục, ưa vận động.
Biết tự phục vụ bản thân của mình với những công việc vừa sức.
2/ Phát triển nhận thức:
So sánh, phân biệt được các đặc điểm giống nhau và khác nhau của các phương tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động.
Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung.
Biết một số quy định thông thường của luật giao thông đường bộ.
Nhận biết một số biện hiệu giao thông đường bộ đơn giản.
Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 7.
Nhận biết được các hình khối qua tên gọi và đặc điểm, nhận dạng các hình khối trong thực tế, chắp ghép các hình để tạo hình mới.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về các phương tiện giao thông như: Tại sao? Có gì giống nhau? Có gì khác nhau?
Biết kể chuyện. đọc thơ, kể chuyện sáng tạo mạch lạc, diếm cảm có nội dung về các phương tiện giao thông.
Biết được từ khái quat “phương tiện giao thông”: Phương tiện giao thông đường bộ, phương tiện giao thông đường thuỷ, đường hàng không…
Nhận biết một số ký hiệu giao thông đơng giản.
Nhận biết được các chữ cái và phát âm các chữ cái có trong tên của các phương tiện giao thông.
4/ Phát triển thẩm mỹ:
Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của các phương tiện giao thông thể hiện được cảm xúc, tình cảm về ngày 8/3 qua các hình vẽ, nặm, cắt, dán và qua các bài hát, múa, vận động.
Hát tự nhiên, thể hiện cảm xúc, vận động nhịp nhàng theo nhạc, bài hát có nội dung liên quan đến chủ đề.
Biết sử dụng các vật liệu và phối hợp màu sắc, đường nét, hình dạng để tạo nên các sản phẩm đa dạng có tỉ lệ kích thước, bố cụ cân đối màu sắc hài hoà về hình ảnh của phương tiện giao thông.
5/ Phát triển tình cảm - xã hội:
Nhận thấy được các công việc, việc làm cử chỉ tốt đẹp của các bắc, chú điều khiển và giữ trật tự an toàn giao thông. Kính trọng người lái xe và người điều khiển.
Biết được một số quy định dành cho người đi bộ, theo tín hiẹu đèn giao thông.
Biết một số hành vi văn minh khi đi trên xe, đi ngoài đường. Biết giữ gìn an toàn cho bản thân
II.CHUẨN BỊ
Tranh ảnh về chủ đề “Phương tiện và luật lệ giao thông - chào đón ngày 8/3”, các góc mở và chủ đề mở.
Một số đồ dùng chuẩn bị cho dạy học và hoạt động chơi của trẻ.
Chuẩn bị một số các tiết mục văn nghệ chào đón ngày 8/3
Mỗi trẻ chuẩn bị một số tranh ảnh về các phương tiện giao thông và ngày 8/3
Một số hình ảnh ngày lễ hội 8/3




















MẠNG NỘI DUNG













































MẠNG HOẠT ĐỘNG
* LQVT:
- Đếm đến 9,nhận biết các nhóm co 9 đối tượng, nhận biết số 9
- Dạy trẻ biết mối quan hệ của các nhóm đồ vật khi chúng hơn, kém nhau về số lượng trong phạm vi 9.
- Thêm, bớt chia nhóm đồ vật có 9 đối tượng thành 2 phần.
- Đo một đối tượng bằng các đơn vị đo khác nhau. nhận biết kết quả đo.
- Trò chơi: Tìm bạn thân, thỏ về chuồng, xếp hột hạt...
* PKKH:
- Tìm hiểu phám phá về ngày 8/3
- Tìm hiểu khám phá về xe đạp.Khám phá về thuyền buồm.Một số biển báo giao thông đường (biển cấm).

- Vẽ quà tặng mẹ,tặng cô ngày 8/3.vẽ các loại phương tiện giao thông, xé dán thuyền trên biển, dán hình ô tô chở khách.
* Âm nhạc:
- Dạy hát: Qùa 8/3.Vỗ tay theo nhịp bài em đi qua ngã tư đường phố,Hát vận động em đi chơi thuyền, dạy hát bài bác đưa thư vui tính.
- Nghe hát: Cô giáo của em,Anh phi công ơi. Ba em là công nhân lái xe.Trống cơm
- Trò chơi: Ai nhanh nhất, Chiếc hộp