Giáo dục Tiểu học (CĐ-ĐH).

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu | Ngày 11/05/2019 | 203

Chia sẻ tài liệu: Giáo dục Tiểu học (CĐ-ĐH). thuộc Giáo dục tiểu học

Nội dung tài liệu:

Phòng giáo dục& đào tạo huyện đồng hỷ
Trường tiểu học chiến thắng
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
MÔN:LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LỚP 4
GIÁO VIÊN DẠY: Trần Thị Hồng
GV THIẾT KẾ: Phan Thị Hương
Năm học:2013 - 2014
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Lớp 4
Giáo viên dạy: Trần Thị Hồng
Thiết kế gv: Phan Thị Hương
Trường Tiểu học Chiến Thắng
Đồng Hỷ- Thái Nguyên
Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật lên thành tiếng :
- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con !
THÁNH GIÓNG
1.Câu in nghiêng dưới đây được dùng làm gì ?
2/ Cuối câu in nghiêng có dấu gì ?
3/ Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn quyển vở. Viết lại câu ấy.

1. Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn… của người nói, người viết với người khác.
2. Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm.
1.Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau :
Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ :
Hãy gọi người hàng hành vào cho ta ! LỌ NƯỚC THẦN


b) Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “ Có đau không, chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu ! ” HÀ ĐÌNH CẨN
c) Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua. Nó đứng nổi lên mặt nước và nói:
- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương !
SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:
- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta .
CÂY TRE TRĂM ĐỐT
2. Tìm 3 câu khiến trong sách giáo khoa Tiếng Việt hoặc Toán của em.
3. Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo (thầy giáo).
1. Câu khiến (câu cầu khiến) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn… của người nói, người viết với người khác.
2. Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) hoặc dấu chấm.
CHÚC HỘI THI
GIÁO VIÊN DAY GIỎI
CẤP TỈNH
THÀNH CÔNG RỰC RỠ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu
Dung lượng: | Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)