Giao duc the chat cho tre 4-5 tuoi
Chia sẻ bởi Nguyễn Bá Mạnh |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: giao duc the chat cho tre 4-5 tuoi thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
ĐỀ TÀI : ĐI CHẠY QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT
TIẾT 1
I. Mục đích - yêu cầu
- Dạy trẻ kỹ năng đi, chạy, bước qua chướng ngại vật. Khi trẻ đi chạy biết phối hợp được chân tay, nâng cao đùi, không cúi đầu không va chạm vào các chướng ngại vật - Phát triển cơ chân, cơ đùi và khả năng định hướng trong không gian - Giáo dục trẻ biết nghe hiệu lệnh của cô và giữ trật tự
II. Chuẩn bị
- 4-5 khối hộp nhỏ cao 5 cm - Đặt cách nhau 35- 40 cm - Hai cái ghế đặt 4 gậy thể dục lên
III. Hướng dẫn
Cô
Trẻ
A. Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi kiễng chân -> đi thường -> đi gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi dậm chân -> chạy chậm -> chạy nhanh -> nhanh hơn -> về đội hình hàng dọc -> hàng ngang tập BTPTC
B. Trọng động 1. Bài tập phát triển chung * Tay 1: - TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi đầu không cúi - N1: 2 tay đưa ra trước lên cao, bước chân trái sang trái một bước đồng thời đưa hai tay ra trước - N2: đưa hai tay lên cao - N3: như N1 - N4: như TTCB * Chân 2: - TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi đầu không cúi - N1: hai tay đưa ra ngang. lòng bàn tay ngửa - N2: ngồi xổm tay thả xuôi - N3: như N1 - N4: về TTCB * Bụng 2: - TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi - N1: bước chân trái sang ngang một bước, tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau - N2: nghiêng người sang trái - N3: nghiêng người sang bên phải - N4: về TTCB Sau đổi chân phải thực hiện như trên Cô cho trẻ tập 4l x 4n * Bật 1: bật nhảy tại chỗ Cc6 cho trẻ thực hiện 4l x4n 2. Vận động cơ bản - Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động mới đó là vận động "đi chạy bước qua chướng ngại vật" - Cô làm mẫu: + Lần 1: không giải thích + Lần 2: vừa làm vừa giải thích - TTCB: Cô đứng tự nhiên tay thả xuôi đầu không cúi mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh, cô đi bình thường không chạm vào vạch mức và đến đích. Cô bắt đầu chạy qua các chướng ngại vật, sao cho chân của cô không chạm vào chúng - Bạn nào giỏi lên thực hiện cho cô và các bạn cùng xem - Sau đó cả lớp thực hiện 2-3 lần - Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ và động viên trẻ 3. Trò chơi vận động - Để thưởng cho lớp mình học ngoan cô sẽ cho các con chơi trò chơi " đi như gấu - bò như chuột" - Để chơi được trò chơi này cả lớp chú ý nghe nha. - Cô đặt hai cái ghế bên trên ghế là những cây gậy thể dục, lần lượt từng bạn chui qua hai vòng + Vòng thứ nhất phải bò bằng bàn chân và bàn tay + Vòng thứ 2: bò qua bằng cẳng chân và cẳng tay - Sau đó chạy về chỗ củ các bạn khác tiếp tục bò - Tổ bạn nào xong trước ít chạm vào cổng sẽ được thắng - Mời một trẻ lên chơi thử - Lần lượt từng trẻ chơi Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ chơi sôi động C. Hồi tỉnh - Cho trẻ đi lại tự do hít thở nhẹ nhàng * Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương
- Mời một trẻ khá
TIẾT 2
I. Mục đích - yêu cầu
- Củng cố kỹ năng đi, chạy, bước qua chướng ngại vật. Khi trẻ đi chạy biết phối hợp được chân tay, nâng cao đùi, không cúi đầu không va chạm vào các chướng ngại vật - Phát triển cơ chân, cơ đùi và khả năng định hướng trong không gian - Giáo dục trẻ biết nghe hiệu lệnh của cô và giữ trật tự
II. Chuẩn bị
- 4-5 khối hộp nhỏ cao 5 cm - 4 vòng cung
III. Hướng dẫn
Cô
Trẻ
A. Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi kiễng chân -> đi thường -> đi gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi dậm chân -> chạy chậm -> chạy nhanh -> nhanh hơn -> về đội hình hàng dọc -> hàng ngang tập BTPTC
B. Trọng động 1. Bài tập phát triển chung * Tay 1: Hình Cô cho trẻ thực hiện 4l x 4n * Chân 2: Hình Cô cho trẻ thực hiện 4l x 4n * Bụng 2:
TIẾT 1
I. Mục đích - yêu cầu
- Dạy trẻ kỹ năng đi, chạy, bước qua chướng ngại vật. Khi trẻ đi chạy biết phối hợp được chân tay, nâng cao đùi, không cúi đầu không va chạm vào các chướng ngại vật - Phát triển cơ chân, cơ đùi và khả năng định hướng trong không gian - Giáo dục trẻ biết nghe hiệu lệnh của cô và giữ trật tự
II. Chuẩn bị
- 4-5 khối hộp nhỏ cao 5 cm - Đặt cách nhau 35- 40 cm - Hai cái ghế đặt 4 gậy thể dục lên
III. Hướng dẫn
Cô
Trẻ
A. Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi kiễng chân -> đi thường -> đi gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi dậm chân -> chạy chậm -> chạy nhanh -> nhanh hơn -> về đội hình hàng dọc -> hàng ngang tập BTPTC
B. Trọng động 1. Bài tập phát triển chung * Tay 1: - TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi đầu không cúi - N1: 2 tay đưa ra trước lên cao, bước chân trái sang trái một bước đồng thời đưa hai tay ra trước - N2: đưa hai tay lên cao - N3: như N1 - N4: như TTCB * Chân 2: - TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi đầu không cúi - N1: hai tay đưa ra ngang. lòng bàn tay ngửa - N2: ngồi xổm tay thả xuôi - N3: như N1 - N4: về TTCB * Bụng 2: - TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi - N1: bước chân trái sang ngang một bước, tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau - N2: nghiêng người sang trái - N3: nghiêng người sang bên phải - N4: về TTCB Sau đổi chân phải thực hiện như trên Cô cho trẻ tập 4l x 4n * Bật 1: bật nhảy tại chỗ Cc6 cho trẻ thực hiện 4l x4n 2. Vận động cơ bản - Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động mới đó là vận động "đi chạy bước qua chướng ngại vật" - Cô làm mẫu: + Lần 1: không giải thích + Lần 2: vừa làm vừa giải thích - TTCB: Cô đứng tự nhiên tay thả xuôi đầu không cúi mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh, cô đi bình thường không chạm vào vạch mức và đến đích. Cô bắt đầu chạy qua các chướng ngại vật, sao cho chân của cô không chạm vào chúng - Bạn nào giỏi lên thực hiện cho cô và các bạn cùng xem - Sau đó cả lớp thực hiện 2-3 lần - Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ và động viên trẻ 3. Trò chơi vận động - Để thưởng cho lớp mình học ngoan cô sẽ cho các con chơi trò chơi " đi như gấu - bò như chuột" - Để chơi được trò chơi này cả lớp chú ý nghe nha. - Cô đặt hai cái ghế bên trên ghế là những cây gậy thể dục, lần lượt từng bạn chui qua hai vòng + Vòng thứ nhất phải bò bằng bàn chân và bàn tay + Vòng thứ 2: bò qua bằng cẳng chân và cẳng tay - Sau đó chạy về chỗ củ các bạn khác tiếp tục bò - Tổ bạn nào xong trước ít chạm vào cổng sẽ được thắng - Mời một trẻ lên chơi thử - Lần lượt từng trẻ chơi Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ chơi sôi động C. Hồi tỉnh - Cho trẻ đi lại tự do hít thở nhẹ nhàng * Kết thúc - Nhận xét và tuyên dương
- Mời một trẻ khá
TIẾT 2
I. Mục đích - yêu cầu
- Củng cố kỹ năng đi, chạy, bước qua chướng ngại vật. Khi trẻ đi chạy biết phối hợp được chân tay, nâng cao đùi, không cúi đầu không va chạm vào các chướng ngại vật - Phát triển cơ chân, cơ đùi và khả năng định hướng trong không gian - Giáo dục trẻ biết nghe hiệu lệnh của cô và giữ trật tự
II. Chuẩn bị
- 4-5 khối hộp nhỏ cao 5 cm - 4 vòng cung
III. Hướng dẫn
Cô
Trẻ
A. Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi kiễng chân -> đi thường -> đi gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi dậm chân -> chạy chậm -> chạy nhanh -> nhanh hơn -> về đội hình hàng dọc -> hàng ngang tập BTPTC
B. Trọng động 1. Bài tập phát triển chung * Tay 1: Hình Cô cho trẻ thực hiện 4l x 4n * Chân 2: Hình Cô cho trẻ thực hiện 4l x 4n * Bụng 2:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Bá Mạnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)