Giáo dục quốc tế

GIÁO DỤC
QUỐC TẾ
1. Ý nghĩa của giáo dục quốc tế
Giáo dục quốc tế là quá trình sinh hoạt xã hội, nhờ đó mà cá nhân và nhóm xã hội học tập để phát huy toàn bộ những năng lực, quan điểm, khuynh hướng và tri thức của cá nhân về những nguyên tắc quan hệ hữu nghị giữa nhân dân và các quốc gia có hệ thống xã hội và chính trị khác nhau, dựa trên sự tôn trọng quyền con người và quyền tự do cơ bản.
2. Mục tiêu giáo dục quốc tế
Về kiến thức: có những hiểu biết hệ thống về các nội dung cơ bản của giáo dục quốc tế.
Về thái độ: thừa nhận và xây dựng cho bản thân thái độ đúng đắn, tích cực trước việc giải quyết các vấn đề của bản thân, cộng đồng, quốc gia và thế giới.
Về kĩ năng: có kĩ năng suy nghĩ, phê phán, kĩ năng tìm kiếm giải pháp phát triển và giải quyết vấn đề.
3. Nhiệm vụ và nội dung của GDQT
a. Nhiệm vụ:
Làm cho mọi người quan tâm và hiểu biết đầy đủ về những vấn đề có tính toàn cầu.
Giúp mỗi gười trong cộng đồng nhân loại hiểu rõ những tác động tích cực và tiêu cực của sự phát triển và tiến bộ KHKT.
Giúp mỗi người biết tôn trọng tính đa dạng về chính trị - xã hội, đạo đức, văn hóa, thẩm mỹ về lối sống.
b. Nội dung:
Quyền bình đẳng giữa các dân tộc.
Hòa bình và hợp tác quốc tế.
Quyền con người, quyền trẻ em.
Dân số, nhu cầu phát triển bền vững cuộc sống.
Môi trường.
Di sản văn hóa nhân loại.
Hệ thống tổ chức Liên hợp quốc.
3. Nhiệm vụ và nội dung của GDQT
4. Con đường và các điều kiện GDQT
a. Con đường GDQT:
Hoạt động nội khóa:
Phương án 1: Tách GDQT thành môn học riêng (chỉ thích hợp với các trường ĐH và CĐ).
Phương án 2: Chuyển nội dung GDQT vào các môn học ( GDCD, Đạo đức, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí,...)
Hoạt động ngoại khóa: Có thể tiến hành dưới nhiều hình thức: Nói chuyện ngoại khóa, thi viết, vẽ, hát, tổ chức triển lãm nhỏ, tiến hành sưu tập, trao đổi thư từ, kết bạn, tham quan các nhà bảo tàng, dự lễ hội truyền thống,…
b. Các điều kiện giáo dục quốc tế:
Có chương trình, tài liệu giáo dục quốc tế cho HS cũng như tài liệu hướng dẫn cho GV.
Thiết kế chương trình, biên soạn tài liệu cho HS và tài liệu hướng dẫn giảng dạy cho GV.
Đội ngũ giáo viên có năng lực, được đào tạo bài bản.
4. Con đường và các điều kiện GDQT