GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 3
Chia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Thanh |
Ngày 09/10/2018 |
152
Chia sẻ tài liệu: GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 3 thuộc Âm nhạc 3
Nội dung tài liệu:
THÁNG 9/ 2013
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
HOẠT ĐỘNG 1: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM
I. M ỤC TIÊU
-HS biết đóng góp công sức xây dựng Sổ truyền thống của lớp.
-GD học sinh lòng tự hào là m ột thành viên của lớp và có ý thức bảo vệ danh dự,
truyền thống của lớp.
II. QUI MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo quy mô lớp.
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Một cuốn sổ bìa cứng khổ 19 x 26, 5 cm.
- Ảnh chụp chung HS cả lớp, ảnh chụp chung HS từng tổ, ảnh chụp cá nhân từng
HS.
-Thông tin về các cá nhân HS, các tổ và lớ p.
-Bút màu, keo dán.
IV. CÁCH TIẾN HÀNH
Bước 1: Chuẩn bị
-GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống của lớp và cùng HS trao đổi, thống
nhất về nội dung và hình thức trình bày của sổ truyền thống.
-Mỗi HS về chuẩn bị: 1 tấm ảnh cá nhân cỡ 4 x 6 và viết m ột vài dòng tự giới thiệu
về mình như: Họ và tên; Giới tính; Ngày, tháng, năm sinh; Quê quán; Năng khiếu,
sở trường; Môn học yêu thích nhất; Môn thể thao, nghệ thuật yêu thích nh ất; Thành
tích v ề các mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn nghệ, thể dục thể t hao, lao động,…
-Các tổ chuẩn bị:
+ Chụp một bức ảnh chung của tổ
+ Viết một vài nét giới thiệu về tổ m ình. Ví d ụ: Tổ gồm có bao nhiêu HS? Trong đó
có bao nhiêu bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng là ai? Tổ phó là ai? Tổ có
những thành tích nổi bật gì? C
ó những đặc điểm nổi bật nào?...
-Cả lớp chuẩn bị:
+ Ch ụp 1 –2 bức ảnh chung của cả lớp.
+ Thành lập Ban biên tập Sổ truyền thống.
+ Ban biên tập phân công nhau thu thập các thông tin về lớp (tổng số HS, số HS
nam? Số HS nữ? Ban cán sự lớp? Những đặc điểm nổi bật của lớp? Thành tích đạt
được về các mặt: học tập, đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động,…?)
Bước 2: Tiến hành làm Sổ truyền thống của lớp
-Ban biên tập thu thập tranh ảnh và các thông tin về lớp, về các tổ, về các cá nhân
HS trong lớp.
-Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo từng loại.
-Tổng hợp, biên tập lại các thông tin.
-Trình bày, trang trí Sổ truyền thống.
Cấu trúc Sổ truyền thống của lớp có thể như sau:
- Trang bìa (do GVCN, GV dạy Mĩ thuật hoặc phụ huynh có khả năng hội họa làm):
Phía trên đ ầu trang có tên trường. C hính giữa trang bìa là hàng tít lớn “Sổ truyền
thống lớp 4…”.
-Trang 1: Dán bức ảnh chụp chung của cả lớp, có hàng ch ữ chú thích ở dưới.
-Các trang tiếp theo sẽ lần lượt trình bày các nội dung sau:
1) Giới thiệu chung vềlớp…
+ Tổng số HS? Số HS nam? Số HS nữ?
+ Thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp.
+ Danh sách Ban cán sự lớp (lớp trưởng, lớp phó, cán sự phụ trách các mặt…)
+ Giới thiệu về tổ chức lớp (Lớp có mấy tổ? Tổ trưởng, tổ phó của mỗi tổ? Đặc
trưng của mỗi tổ?...)
….
2) Giới thiệu thành tích và những hoạt động nổi bật của lớp về các mặt: học tập, đạo
đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động,… (nên có ảnh minh họa các hoạt động
kèm theo).
3) Giới thiệu về từng cá nhân HS
Mỗi HS sẽ được giới thiệu trong khoảng 2 trang. Tron g đó có ghi tên, dán ảnh của
HS và giới thiệu chung về HS cùng với những thành tích mà HS đạt được về các
mặt. *******************************
THÁNG 9/ 2013
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
HOẠT ĐỘNG 2: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI
I. M ỤC TIÊU
-HS biết lựa chọn, s ưu tầm và trình bày các b ài thơ, bài hát về chủ đề: Chào m ừng
năm học mới. ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè và mái trường yêu d ấu.
-GD các em lòng biết ơn đối với công lao to lớn của thầy cô giáo; tự hào v ề truyền
thống vẻ vang của mái trường mà mình đang học tập.
II. QUI MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo quy mô lớp, khối lớp hoặc toàn
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
HOẠT ĐỘNG 1: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM
I. M ỤC TIÊU
-HS biết đóng góp công sức xây dựng Sổ truyền thống của lớp.
-GD học sinh lòng tự hào là m ột thành viên của lớp và có ý thức bảo vệ danh dự,
truyền thống của lớp.
II. QUI MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo quy mô lớp.
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Một cuốn sổ bìa cứng khổ 19 x 26, 5 cm.
- Ảnh chụp chung HS cả lớp, ảnh chụp chung HS từng tổ, ảnh chụp cá nhân từng
HS.
-Thông tin về các cá nhân HS, các tổ và lớ p.
-Bút màu, keo dán.
IV. CÁCH TIẾN HÀNH
Bước 1: Chuẩn bị
-GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống của lớp và cùng HS trao đổi, thống
nhất về nội dung và hình thức trình bày của sổ truyền thống.
-Mỗi HS về chuẩn bị: 1 tấm ảnh cá nhân cỡ 4 x 6 và viết m ột vài dòng tự giới thiệu
về mình như: Họ và tên; Giới tính; Ngày, tháng, năm sinh; Quê quán; Năng khiếu,
sở trường; Môn học yêu thích nhất; Môn thể thao, nghệ thuật yêu thích nh ất; Thành
tích v ề các mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn nghệ, thể dục thể t hao, lao động,…
-Các tổ chuẩn bị:
+ Chụp một bức ảnh chung của tổ
+ Viết một vài nét giới thiệu về tổ m ình. Ví d ụ: Tổ gồm có bao nhiêu HS? Trong đó
có bao nhiêu bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng là ai? Tổ phó là ai? Tổ có
những thành tích nổi bật gì? C
ó những đặc điểm nổi bật nào?...
-Cả lớp chuẩn bị:
+ Ch ụp 1 –2 bức ảnh chung của cả lớp.
+ Thành lập Ban biên tập Sổ truyền thống.
+ Ban biên tập phân công nhau thu thập các thông tin về lớp (tổng số HS, số HS
nam? Số HS nữ? Ban cán sự lớp? Những đặc điểm nổi bật của lớp? Thành tích đạt
được về các mặt: học tập, đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động,…?)
Bước 2: Tiến hành làm Sổ truyền thống của lớp
-Ban biên tập thu thập tranh ảnh và các thông tin về lớp, về các tổ, về các cá nhân
HS trong lớp.
-Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo từng loại.
-Tổng hợp, biên tập lại các thông tin.
-Trình bày, trang trí Sổ truyền thống.
Cấu trúc Sổ truyền thống của lớp có thể như sau:
- Trang bìa (do GVCN, GV dạy Mĩ thuật hoặc phụ huynh có khả năng hội họa làm):
Phía trên đ ầu trang có tên trường. C hính giữa trang bìa là hàng tít lớn “Sổ truyền
thống lớp 4…”.
-Trang 1: Dán bức ảnh chụp chung của cả lớp, có hàng ch ữ chú thích ở dưới.
-Các trang tiếp theo sẽ lần lượt trình bày các nội dung sau:
1) Giới thiệu chung vềlớp…
+ Tổng số HS? Số HS nam? Số HS nữ?
+ Thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp.
+ Danh sách Ban cán sự lớp (lớp trưởng, lớp phó, cán sự phụ trách các mặt…)
+ Giới thiệu về tổ chức lớp (Lớp có mấy tổ? Tổ trưởng, tổ phó của mỗi tổ? Đặc
trưng của mỗi tổ?...)
….
2) Giới thiệu thành tích và những hoạt động nổi bật của lớp về các mặt: học tập, đạo
đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động,… (nên có ảnh minh họa các hoạt động
kèm theo).
3) Giới thiệu về từng cá nhân HS
Mỗi HS sẽ được giới thiệu trong khoảng 2 trang. Tron g đó có ghi tên, dán ảnh của
HS và giới thiệu chung về HS cùng với những thành tích mà HS đạt được về các
mặt. *******************************
THÁNG 9/ 2013
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
HOẠT ĐỘNG 2: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI
I. M ỤC TIÊU
-HS biết lựa chọn, s ưu tầm và trình bày các b ài thơ, bài hát về chủ đề: Chào m ừng
năm học mới. ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè và mái trường yêu d ấu.
-GD các em lòng biết ơn đối với công lao to lớn của thầy cô giáo; tự hào v ề truyền
thống vẻ vang của mái trường mà mình đang học tập.
II. QUI MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo quy mô lớp, khối lớp hoặc toàn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hoàng Thanh
Dung lượng: 297,00KB|
Lượt tài: 6
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)