GIÁO ÁN VẬT LÝ 8 HAY 2013

Ngày giảng:

CHƯƠNG 1: CƠ HỌC

TIẾT 1: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA, TÀI LIỆU
VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP
***************************
I, MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Hướng dẫn học sinh biết cách sử dụng sgk, tài liệu tham khảo một cách hiệu quả.
- Hướng dẫn học sinh có phương pháp học phù hợp . Đặc biệt chú trọng đến phương pháp giải bài tập tự luận.
2.Kỹ năng:
-Học sinh có kĩ năng cần thiết phục vụ môn học.
3.Thái độ, tư tưởng ,tình cảm:
-Yêu thích môn học.
II, CHUẨN BỊ TÀI LIỆU- THIẾT BỊ
- Cả lớp: sgk, sbt, một số tài liệu tham khảo, dụng cụ học tập.
III,TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC
1. Tổ chức:
8A: 8B:
8C : 8D:

2. Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Dạy học bài mới

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức cần đạt.

Hoạt động 1: Hướng dẫn sử dụng sgk, tài liệu học tập.
- Giới thiệu các kí hiệu trong sgk.
- GV đưa ra một số yêu cầu , quy định đối với hs.


- GV giới thiệu sách bài tập và sách tham khảo.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phương pháp học.
- Giới thiệu cho hs đặc thù bộ môn học là kết hợp lí thuyết với thực hành
- Hướng dẫn học sinh pp giải bài tập tự luận





.

I, Sử dụng sgk, tài liệu học tập.
* Với sgk:


- Đọc bài trươc khi đến lớp học
- Sau khi học bài trên lớp , học thuộc phần ghi nhớ, đọc phần ghi nhớ.
* Với sách bài tập , tài liệu .
- Làm đầy đủ bài tập sau mỗi bài học, Không bắt buộc làm bài toán khó.
II,Phương pháp học

- Kết hợp lí thuyết và thực hành.


- Phương pháp giải bài tập tự luận:
Bước 1: Tìm hiểu đề:
+ Đọc , tóm tắt đề bằng các kí hiệu vật lí.
+ Đổi đơn vị, vẽ hình (nếu cần)
Bước 2: Tìm hiểu mối quan hệ giữa cái phải tìm và cái đã cho xem chúng liên hệ với nhau theo kiến thức, công thức, định luật nào?
Bước 3: Tiến hành giải.
Bước 4: Kiểm tra đánh giá.
Kiểm tra xác nhận kết quả.
Biện luận nếu cần.


4. Củng cố, luyện tập.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách sử dụng sgk và tài liệu học tập.
- Học sinh tập tóm tắt và làm bài tập C6 , bài 2 sgk theo các bước đã học.
- C6:
Tóm tắt:
t =1,5h Giải
s =81km Vận tốc của tàu là:
v =? km/h v=
=
=54(km/h)
=? m/s =

=15(m/s)
Chú ý: Chỉ so sánh số đo vận tốc của tàu khi quy về cùng một loại đơn vị vận tốc
5. Hướng dẫn học ở nhà
- Tìm hiểu các kí hiệu sgk
- Đọc trước bài 1sgk


Kiểm tra ngày:










Ngày giảng:
TIẾT 2, Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
***************************
I, MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hàng ngày.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động và đứng yên, đặc biệt xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc.
- Nêu được ví dụ về các dạng chuyển động cơ học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn.
2.Kỹ năng:
-xác định được vật chuyển động so với vật mốc
3.Thái độ, tư tưởng tình cảm:
-Yêu thích tìm hiểu, khám phá thiên nhiên. Tìm hiểu các loại chuyển động trong thực tế.
II, CHUẨN BỊ TÀI LIỆU- THIẾT BỊ
- Cả lớp: tranh vẽ to hình 1.1&1.3 (SGK); 1 xe lăn; 1 khúc gỗ.
III,TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC
1. Tổ chức:
8A: 8B:
8C : 8D:

2. Kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Giới