Giáo án văn học

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới động vật
Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe “Bác Gấu Đen Và Hai Chú Thỏ”
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày soạn: 21/10/2015
Người soạn: Hà thị phương Thúy
Ngày dạy: 29 /10/2015
Người dạy: Hà thị phương Thúy



I. Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức
-Trẻ nắm được tên câu chuyện
-Trẻ hiểu và nắm được nội dung câu chuyện
2.Kỹ năng:
-Rèn cho khả năng trả lời tròn câu, nhanh nhẹn trong khi chơi.
-Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, ngôn ngữ mạch lạc.
3.Thái độ
-Giáo dục trẻ biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn, hoạn nạn. biết cảm ơn và xin lỗi.
II.Chuẩn bị
1: Đồ dùng của cô
-Giáo án điện tử
-Video truyện “ Bác Gấu Đen Và Hai Chú Thỏ”
-Nhạc bài “Đố bạn”
2: Đồ dùng của trẻ
-Mũ gấu cho trẻ, các ngôi nhà.
IV.Các bước tiến hành

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú, trò truyện theo chủ đề
Cô chào tất cả các con
Hôm nay đến lớp cô thấy bạn nào cũng rất là xinh, bạn nào cũng rất là ngoan, cô mời tất cả các con cũng lên đây hát và vận động cũng cô bài hát “Đố bạn” nào!
-Các con vừa hát bài gì?
-Bài hát miêu tả dáng đi của Gấu Đen như thế nào?
Cô biết một câu chuyện nói về Bác Gấu đen trong chuyến đi chơi về , điều gì đã xảy ra với bác Gấu? Để biết được điều đó các con lắng nghe cô kể câu chuyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ” của Dương Đình Huy sưu tầm các con nhé!
2.Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe

*Cô kể lần 1 kết hợp cử chỉ, ánh mắt, nét mặt…
-Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
*Cô kể chuyện lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ
-Cô kể tắm tắt nội dung câu chuyện kết hợp giảng giải từ khó
-“Ướt lướt thướt” có nghĩa là ướt đẫm, khiến cho nước từ trên tóc tai, quần áo chảy xuống ròng ròng.
-các con có biết “ rụt rè” là như thế nào không?
À rụt rè có nghĩa là không dám đấy các con ạ
-“Choàng dậy” có nghĩa là ngồi dậy
-“ Ngập ngừng” có nghĩa là không quả quyết
*Đàm thoại
-Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
-Bác Gấu đen đi chơi về bị ướt tìm đến nhà Thỏ Nâu, Bác Gấu nói gì với Thỏ Nâu?
-Vì sao Thỏ Nâu không cho Bác Gấu vào nhà?
-Bác gấu đen lại đến xin trú nhờ nhà ai?
-Thỏ trắng đã làm gì để giúp đỡ Bác gấu?
-Bác Gấu nói gì với thỏ trắng?
-Khi nhà bị đổ Thỏ Nâu xin sang trú nhờ nhà ai?
-Thỏ Nâu nói gì với Thỏ Trắng?
-Ai đã giúp thỏ nâu làm lại nhà?
-Khi biết mình làm sai Thỏ Nâu đã làm gì?
-Trong câu chuyện con thích nhân vật nào nhất?
-Vì sao?
-Trong câu chuyện bạn thỏ nào ngoan hơn các con?
À trong hai bạn Thỏ Nâu và Thỏ Trắng, bạn Thỏ Trắng ngoan hơn bạn Thỏ Nâu, vì bạn Thỏ Trắng đã biết giúp đỡ bác Gấu trong lúc bác ấy gặp khó khăn. Còn bạn Thỏ Nâu cuối cùng bạn ấy cũng nhận ra lỗi của mình và đã sửa chữa lỗi sai đó.
-Khi bạn bè và mọi người xung quanh gặp khó khăn các con sẽ làm gì?
=> Khi thấy người khác gặp khó khăn , không được ích kỷ chỉ nghĩ cho riêng mình, mà chúng mình phải biết giúp đỡ mọi người, khi người khác giúp mình thì mình phải biết cảm ơn. Khi làm điều sai thì phải biết xin lỗi, các con đã nhớ chưa nào!

3. Hoạt động 3: Trò chơi “ Gấu tìm nhà trú mưa”

-Cách chơi: cô có các ngôi nhà, Thỏ Trắng, thỏ Nâu, Sư tử, voi, ngựa. Các chú Gấu đi chơi. Khi nghe hiệu lệnh “Trời mưa” thì các chú gấu phải nhanh chóng chạy nhanh về nhà Thỏ Trắng để trú mưa. Chú Gấu nào chạy trú mưa sai nhà sẽ bị phạt nhảy lò cò.
-Luật chơi: Gấu chỉ trước trú mưa ở