Giao an van 6 moi
Chia sẻ bởi Lê Văn Trung |
Ngày 18/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: giao an van 6 moi thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
Bài 1 : VB
CON RỒNG, CHÁU TIÊN
Mục tiêu cần đạt :
Kiến thức: Nắm được định nghĩa truyền thuyết .
Nắm được nôi dung ý nghĩa Con Rồng ,Cháu Tiên, cảm nhân được vẻ đẹp của truyện với biểu tượng Rồng Tiên
năng: Rèn năng đọc diển cảm và phân tích truyền thuyết lịch sử
Thái độ. Bồi lòng yêu nước và tinh thần tự hào dân tộc
Chuẩn bị:
Tài liệu tham khảo: SGV, SGK, TK
Phương pháp: Đàm thoại, tích hợp, bình giảng, nêu vấn đề
Đồ dùng dạy học: tranh, ảnh
Tiến trình lên lớp:
Ổn định :
Kiểm tra bài : tra sự chuẩn bị của HS
Bài mới: GV cho HS xem tranh, hỏi về nội dung tranh và dẫn vào bài.
Từ xa xưa, người Việt Nam ta đã tự hào là dòng giống Tiên Rồng. Vì sao thế Truyện Con Rồng Cháu Tiên giúp chúng ta được nguồn gốc của dân tộc VN ta. Vào bài
Hoạt động của và
Nội dung
HĐ1: Hướng học sinh đọc và tìm hiểu chú thích
- GV hướng dẫn cách đọc
- GV đọc mẫu
- Goi hs đọc gv nhận xét
- HS đọc chú thích
Lưu ý CT 1, 3, 4,5 .
? Dựa vào chú thích cho biết truyền thuyết là gì?
GV nhận xét khái niệm cho học sinh ghi
* Tìm hiểu bố cục.
? Bài văn chia làm mấy phần ? giới hạn và nội dung của mỗi phần ntn ?
P1: Từ đầu – Long Trang
- Giới thiệu về sự xuất hiện của 2 vị thần P2: TT - lên đường
- Aâu Cơ và LLQ kết hôn –> sinh con . P3: Còn lại - Ước nguyện của dân tộc VN
HĐ2: HD tìm hiểu văn bản .
1. Nguồn của 2 thần.
? Tìm những chi tiết thể hiện sự lớn lao và kì lạ, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dáng của LLQ và AC?
GV gợi ý : ? LLQ và AC có phải là những người bình thường không ? họ là ai ?
LLQ nòi rồng ,ở dưới nước ,con thần long nữ ,sức khoẻ vô địch có nhiều phép lạ ,giúp dân trừ yêu quái ,dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi, ăn ở
dòng tiên ở trên núi, con thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần, dạy dân phong tục lễ nghĩa.
3 - LLQ kết duyên với AC và sinh con.
? Việc kết hôn giữûa LLQ và AC với việc sinh nở có gì kì lạ?
- LLQ và AC đem lòng yêu nha, kết duyên, sinh ra một trăm trứùng nở một trăm con tra. Sự kết hợp của họ là hoàn toàn tương xứng giữa những dòng dõi cao quý với nhau
- GV cho học sinh thảo luận nhóm :
? Cái bọc trăm trứng nở ra 100 con trai có ý nghĩa gì ?
- Tất cả mọi người VN sinh ra đều từ trong một bọc trứng của mẹ AC. đều có chung một cội nguồn
- GV: như vậy trong tưởng tượng của người Việt cổ, nguồn gốc dân tộc chúng ta rất cao đẹp là con cháu Rồng Tiên
- Giáo viên treo tranh LLQ và AC
? LLQ và AC chia con như thế nào? Để làm gì ?
- LLQ nưa 50 con xuống biển AC đưa 50 con lên núi vì Rồng quen ở dưới nước Tiên sống ở trên núi .-> giúp đỡ lẫn nhau .
? Qua đó nhân dân ta muốn thể hiện điều gì?
- Đoàn kết dân tộc, dân tộc VN đều do một mẹ sinh ra.
3. Chi tiết tưởng tượng kì ảo.
? Tìm những chi tiết tưởng tượng kì ảo?
? Em hiểu ntn là chi tiết tưởng tượng kì ảo? Các chi tiết đó có ý nghĩa gì?
LLQ có phép lạ, sinh bọc 100 trứng ….
- Là chi tiết không có thật, được tác giả dân gian sáng tạo .
4. Ý nghĩa của truyện:
HS hoạt động nhóm: Thảo luận về ý nghĩa của truyện. (3 nhóm thảo luận, mỗi nhóm trình bày ý kiến).
Gv nhấn mạnh bổ sung.
HĐ3: HD tổng kết :
Hs đọc phần ghi nhớ.
Gv giải thích thêm.
HĐ4: Hướng dẫn luyện tập.
+ Câu 1: Dành cho Hs khá, giỏi, Hs dân tộc.
+ Câu 2: Kể diễn cảm truyện.? Ý nghĩa truyện Con Rồng Cháu Tiên?
- HS trả lời câu hỏi GV nhận xét bổ sung
I - Đọc hiểu văn bản
1. Đọc
2. Chú thích
* Truyền thuyết : là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện
CON RỒNG, CHÁU TIÊN
Mục tiêu cần đạt :
Kiến thức: Nắm được định nghĩa truyền thuyết .
Nắm được nôi dung ý nghĩa Con Rồng ,Cháu Tiên, cảm nhân được vẻ đẹp của truyện với biểu tượng Rồng Tiên
năng: Rèn năng đọc diển cảm và phân tích truyền thuyết lịch sử
Thái độ. Bồi lòng yêu nước và tinh thần tự hào dân tộc
Chuẩn bị:
Tài liệu tham khảo: SGV, SGK, TK
Phương pháp: Đàm thoại, tích hợp, bình giảng, nêu vấn đề
Đồ dùng dạy học: tranh, ảnh
Tiến trình lên lớp:
Ổn định :
Kiểm tra bài : tra sự chuẩn bị của HS
Bài mới: GV cho HS xem tranh, hỏi về nội dung tranh và dẫn vào bài.
Từ xa xưa, người Việt Nam ta đã tự hào là dòng giống Tiên Rồng. Vì sao thế Truyện Con Rồng Cháu Tiên giúp chúng ta được nguồn gốc của dân tộc VN ta. Vào bài
Hoạt động của và
Nội dung
HĐ1: Hướng học sinh đọc và tìm hiểu chú thích
- GV hướng dẫn cách đọc
- GV đọc mẫu
- Goi hs đọc gv nhận xét
- HS đọc chú thích
Lưu ý CT 1, 3, 4,5 .
? Dựa vào chú thích cho biết truyền thuyết là gì?
GV nhận xét khái niệm cho học sinh ghi
* Tìm hiểu bố cục.
? Bài văn chia làm mấy phần ? giới hạn và nội dung của mỗi phần ntn ?
P1: Từ đầu – Long Trang
- Giới thiệu về sự xuất hiện của 2 vị thần P2: TT - lên đường
- Aâu Cơ và LLQ kết hôn –> sinh con . P3: Còn lại - Ước nguyện của dân tộc VN
HĐ2: HD tìm hiểu văn bản .
1. Nguồn của 2 thần.
? Tìm những chi tiết thể hiện sự lớn lao và kì lạ, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dáng của LLQ và AC?
GV gợi ý : ? LLQ và AC có phải là những người bình thường không ? họ là ai ?
LLQ nòi rồng ,ở dưới nước ,con thần long nữ ,sức khoẻ vô địch có nhiều phép lạ ,giúp dân trừ yêu quái ,dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi, ăn ở
dòng tiên ở trên núi, con thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần, dạy dân phong tục lễ nghĩa.
3 - LLQ kết duyên với AC và sinh con.
? Việc kết hôn giữûa LLQ và AC với việc sinh nở có gì kì lạ?
- LLQ và AC đem lòng yêu nha, kết duyên, sinh ra một trăm trứùng nở một trăm con tra. Sự kết hợp của họ là hoàn toàn tương xứng giữa những dòng dõi cao quý với nhau
- GV cho học sinh thảo luận nhóm :
? Cái bọc trăm trứng nở ra 100 con trai có ý nghĩa gì ?
- Tất cả mọi người VN sinh ra đều từ trong một bọc trứng của mẹ AC. đều có chung một cội nguồn
- GV: như vậy trong tưởng tượng của người Việt cổ, nguồn gốc dân tộc chúng ta rất cao đẹp là con cháu Rồng Tiên
- Giáo viên treo tranh LLQ và AC
? LLQ và AC chia con như thế nào? Để làm gì ?
- LLQ nưa 50 con xuống biển AC đưa 50 con lên núi vì Rồng quen ở dưới nước Tiên sống ở trên núi .-> giúp đỡ lẫn nhau .
? Qua đó nhân dân ta muốn thể hiện điều gì?
- Đoàn kết dân tộc, dân tộc VN đều do một mẹ sinh ra.
3. Chi tiết tưởng tượng kì ảo.
? Tìm những chi tiết tưởng tượng kì ảo?
? Em hiểu ntn là chi tiết tưởng tượng kì ảo? Các chi tiết đó có ý nghĩa gì?
LLQ có phép lạ, sinh bọc 100 trứng ….
- Là chi tiết không có thật, được tác giả dân gian sáng tạo .
4. Ý nghĩa của truyện:
HS hoạt động nhóm: Thảo luận về ý nghĩa của truyện. (3 nhóm thảo luận, mỗi nhóm trình bày ý kiến).
Gv nhấn mạnh bổ sung.
HĐ3: HD tổng kết :
Hs đọc phần ghi nhớ.
Gv giải thích thêm.
HĐ4: Hướng dẫn luyện tập.
+ Câu 1: Dành cho Hs khá, giỏi, Hs dân tộc.
+ Câu 2: Kể diễn cảm truyện.? Ý nghĩa truyện Con Rồng Cháu Tiên?
- HS trả lời câu hỏi GV nhận xét bổ sung
I - Đọc hiểu văn bản
1. Đọc
2. Chú thích
* Truyền thuyết : là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Văn Trung
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)