Giáo án Tuần 16 lớp 5
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Ngọc Bích |
Ngày 10/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: Giáo án Tuần 16 lớp 5 thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
Tuần 17
Đạo đức
Tiết 16: Hợp tác với những người xung quanh
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3. Thực hành:
Hoạt động 3: Làm BT 1,2,3,4,5 SGK
Mục tiêu: Giúp các em có kĩ năng ra quyết định và xử lí các tình huống.
Cách tiến hành:
Bài tập 1: Làm việc cá nhân
- Y/c hs đọc thông tin BT1
- Việc làm nào là thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh?
a/ Biết phân công nhiệm vụ cho nhau.
b/ Việc của ai, người nấy biết.
c/ Làm thay công việc cho người khác.
d/ Khi thực hiện công việc chung, luôn bàn bạc với mọi người.
đ/ Hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung.
e/ Để người khác làm còn mình thì chơi.
( Nhận xét.
Bài tập 2:
- BT2 y/c làm gì?
- Y/c hs làm cá nhân vào một tờ giấy nhỏ, ghi ý kiến của mình.
a/ Nếu không biết hợp tác thì công việc chung sẽ gặp khó khăn.
b/ Chỉ hợp tác với người khác khi mình cần họ giúp đỡ.
c/ Chỉ những người kém cỏi mới cần phải hợp tác.
d/ Hợp tác trong công việc giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ người khác.
- Nhận xét.
Bài tập 3: Theo em việc làm nào dưới đây là đúng?
- GV tổ chức cho 1 hs điều khiển, nêu nội dung của từng câu, hs dưới lớp sử dụng bảng đúng – sai.
a/ Được lớp giao cho nhiệm vụ trang trí báo tường, ba bạn Tâm, Nga, Hoan phân công nhau: Tâm viết báo, Nga vẽ đường diềm, còn Hoan thì sắp xếp các bài báo.
b/ Hằng tuần, các hộ gia đình thôn Đông cùng nhau lao động làm vệ sinh đường làng, ngõ xóm. Long thường tự chọn công việc nhẹ nhàng nhất, làm cho nhanh để về xem ti vi.
- Nhận xét. (Khi cùng nhau làm việc phải cố gắng làm thật tốt, phân công nhau rõ ràng, không nên ích kĩ chỉ lo cho thân mình)
Bài tập 4: Xử lí tình huống
- Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm xử lí 1 tình huống.
a/ Tuần tới, lớp 5B tổ chức hái hoa dân chủ và tổ 2 được giao nhiệm vụ chuẩn bị cho cuộc vui này.
Nếu là thành viên của tổ 2, các em dự kiến sẽ thực hiện nhiệm vụ trên như thế nào?
b/ Vào dịp hè, ba má Hà dự định đưa cả nhà về thăm quê ngoại.
Theo các em, bạn Hà nên làm gì để cùng gia đình chuẩn bị cho chuyến đi xa đó.
- Nhận xét.
Bài tập 5:
- Sử dụng phiếu học tập có kẻ bảng như SGK.
Ngày và tên tổ chức nào dành cho phụ nữ?
a/ Ngày 8/3
b/ Ngày 20/10
c/ Ngày 2/9
d/ Hội phụ nữ
đ/ Câu lạc bộ các nữ doanh nhân
e/ Hội sinh viên
- Nhận xét.
( Kết luận: Người phụ nữ có vai trò rất quan trọng trong gia đình và xã hội nên ta phải tôn trọng họ.
4. Vận dụng:
Hoạt động 4: Làm BT5 SGK
Mục tiêu: Hs thể hiện lòng yêu mên, kính trọng người phụ nữ qua lời giới thiệu của các em.
Cách thực hiện:
- Mỗi em giới thiệu về một người phụ nữ ,à em yêu mến, kính trọng (bà, mẹ, cô giáo, bạn gái,…)
- Nhận xét. Khen những hs có bài giới thiệu hay.
( Kết luận: Hãy thể hiện lòng yêu mến, kính trọng của mình với những người phụ nữ xung quanh mình bằng các hành động thực tế (chia sẻ công việc gia đình,….)
- Đọc TT bài tập 1.
- Hs nối tiếp nhau trình bày ý kiến của mình: Những hành động thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh: a/, d/, đ
- Nhận xét.
- Em tán thành hay không tán thành những ý kiến sau.
- Các em ghi ý kiến của mình vào tờ giấy nhỏ rồi trình bày. Giải thích.
(a, d)
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Lớp trưởng đọc nội dung từng câu, cả lớp giơ bảng đúng – sai.
a/ Đúng
b/ Sai
- Nhóm 1: tình huống a.
Đạo đức
Tiết 16: Hợp tác với những người xung quanh
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3. Thực hành:
Hoạt động 3: Làm BT 1,2,3,4,5 SGK
Mục tiêu: Giúp các em có kĩ năng ra quyết định và xử lí các tình huống.
Cách tiến hành:
Bài tập 1: Làm việc cá nhân
- Y/c hs đọc thông tin BT1
- Việc làm nào là thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh?
a/ Biết phân công nhiệm vụ cho nhau.
b/ Việc của ai, người nấy biết.
c/ Làm thay công việc cho người khác.
d/ Khi thực hiện công việc chung, luôn bàn bạc với mọi người.
đ/ Hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung.
e/ Để người khác làm còn mình thì chơi.
( Nhận xét.
Bài tập 2:
- BT2 y/c làm gì?
- Y/c hs làm cá nhân vào một tờ giấy nhỏ, ghi ý kiến của mình.
a/ Nếu không biết hợp tác thì công việc chung sẽ gặp khó khăn.
b/ Chỉ hợp tác với người khác khi mình cần họ giúp đỡ.
c/ Chỉ những người kém cỏi mới cần phải hợp tác.
d/ Hợp tác trong công việc giúp em học hỏi được nhiều điều hay từ người khác.
- Nhận xét.
Bài tập 3: Theo em việc làm nào dưới đây là đúng?
- GV tổ chức cho 1 hs điều khiển, nêu nội dung của từng câu, hs dưới lớp sử dụng bảng đúng – sai.
a/ Được lớp giao cho nhiệm vụ trang trí báo tường, ba bạn Tâm, Nga, Hoan phân công nhau: Tâm viết báo, Nga vẽ đường diềm, còn Hoan thì sắp xếp các bài báo.
b/ Hằng tuần, các hộ gia đình thôn Đông cùng nhau lao động làm vệ sinh đường làng, ngõ xóm. Long thường tự chọn công việc nhẹ nhàng nhất, làm cho nhanh để về xem ti vi.
- Nhận xét. (Khi cùng nhau làm việc phải cố gắng làm thật tốt, phân công nhau rõ ràng, không nên ích kĩ chỉ lo cho thân mình)
Bài tập 4: Xử lí tình huống
- Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi nhóm xử lí 1 tình huống.
a/ Tuần tới, lớp 5B tổ chức hái hoa dân chủ và tổ 2 được giao nhiệm vụ chuẩn bị cho cuộc vui này.
Nếu là thành viên của tổ 2, các em dự kiến sẽ thực hiện nhiệm vụ trên như thế nào?
b/ Vào dịp hè, ba má Hà dự định đưa cả nhà về thăm quê ngoại.
Theo các em, bạn Hà nên làm gì để cùng gia đình chuẩn bị cho chuyến đi xa đó.
- Nhận xét.
Bài tập 5:
- Sử dụng phiếu học tập có kẻ bảng như SGK.
Ngày và tên tổ chức nào dành cho phụ nữ?
a/ Ngày 8/3
b/ Ngày 20/10
c/ Ngày 2/9
d/ Hội phụ nữ
đ/ Câu lạc bộ các nữ doanh nhân
e/ Hội sinh viên
- Nhận xét.
( Kết luận: Người phụ nữ có vai trò rất quan trọng trong gia đình và xã hội nên ta phải tôn trọng họ.
4. Vận dụng:
Hoạt động 4: Làm BT5 SGK
Mục tiêu: Hs thể hiện lòng yêu mên, kính trọng người phụ nữ qua lời giới thiệu của các em.
Cách thực hiện:
- Mỗi em giới thiệu về một người phụ nữ ,à em yêu mến, kính trọng (bà, mẹ, cô giáo, bạn gái,…)
- Nhận xét. Khen những hs có bài giới thiệu hay.
( Kết luận: Hãy thể hiện lòng yêu mến, kính trọng của mình với những người phụ nữ xung quanh mình bằng các hành động thực tế (chia sẻ công việc gia đình,….)
- Đọc TT bài tập 1.
- Hs nối tiếp nhau trình bày ý kiến của mình: Những hành động thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh: a/, d/, đ
- Nhận xét.
- Em tán thành hay không tán thành những ý kiến sau.
- Các em ghi ý kiến của mình vào tờ giấy nhỏ rồi trình bày. Giải thích.
(a, d)
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Lớp trưởng đọc nội dung từng câu, cả lớp giơ bảng đúng – sai.
a/ Đúng
b/ Sai
- Nhóm 1: tình huống a.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Ngọc Bích
Dung lượng: 88,41KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)