Giáo án tuần 1. thực vật
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Yến |
Ngày 05/10/2018 |
40
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tuần 1. thực vật thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN TUẦN 1 THÁNG 2 NĂM 2015- LỚP MGN ( 3 - 4 Tuổi )
(Từ ngày 2/2 đến 6/2/2015)
Chủ đề : Tết, mùa xuân và cây xanh
Nhánh 1: Mùa Xuân yêu thương
GV: HoàngThị Hạnh
Thứ 2 (Ngày 2 tháng 2 năm 2015)
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Tạo hình:
Vẽ thêm nhiều bánh chưng
1. Kiến thức:
-Trẻ biết đặc điểm chiếc bánh chưng ngày tết ( hình vuông,màu xanh…)
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết kết hợp các đường nét cơ bản để vẽ chiếc banh chưng ( nét thẳng)
- Trẻ có kỹ năng tô màu đều đẹp .
3. Thái độ:
- Biết Giữ gìn sản phẩm của mình,của bạn
- Vở vẽ cho trẻ,bút màu các loại
- Tranh mẫu của cô.
- Góc treo sản phẩm
1. Ổn định tổ chức:
- Cho cả lớp hát bài : bánh chưng xanh.
- Cô đàm thoại nội dung bài hát và dẫn dắt vào bài mới.
2. Bài mới:
* Quan sát tranh mẫu:
- Cô có bức tranh gì đây?
- Tranh vẽ về nội dung gì?
- Có những gì?
- Theo con bức tranh này còn thiếu gì?
- Con sẽ vẽ gì vòa những chỗ chống này cho phù hợp?
- cho trẻ quan sát tranh hoàn chỉnh của cô?
- trò chuyện về đặc điểm của chiếc bánh chưng?
* Hỏi ý định của trẻ:
+ Con định vẽ chiếc bánh chưng như thế nao?
+ Con sẽ vẽ bao nhiêu cai bánh chưng?........
* Trẻ thực hiện:
+ Cô bao quát nhắc nhở trẻ tư thế ngồi ,cách cầm bút
+ Cô động viên cả lớp, chú ý những trẻ vẽ chậm.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho cả lớp treo tranh ra góc sản phẩm của bé.
- Trẻ nhận xét bài của bạn?
- Cô nhận xét
3. kết thúc:
- Nhận xét chung và chuyển hoạt động.
Thứ 3 (Ngày 2 tháng 2 năm 2015)
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thể dục:
VĐCB: Ném đích đứng
TCVĐ; Kéo co
1. Kiến thức:
-Trẻ hiểu lợi ích của việc rèn luyện thân thể.
-Trẻ biết cách ném đích đứng.
2. Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện vận động: Ném đích đứng
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức rèn luyện và thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Có ý thức hoạt động tập thể
- Không gian lớp học sạch sẽ gọn gàng
- Túi cát ,dây thừng, cờ đích
1. Ổn định tổ chức:
Trò chuyện với trẻ về chủ đề
2. Bài mới :
Bước 1: Khởi động
- Cho trẻ đi kết hợp các kiểu chân theo hình vòng tròn rồi dãn hàng về tổ..
Bước 2: Trọng động;
+) Bài tập phát triển chung:
- Tay; 2 tay ra trước lên cao
- Chân: chân bước lên trước trùng gối.
-Lườn; Quay người sang hai bên
- Bật: bật nhảy tại chỗ
+) Vận động cơ bản:
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc cách nhau 3m
- Cô làm mẫu
+ Lần 1: không giải thích
+ Lần 2: kết hợp giải thích: Giải thích như thế nào….
+ Lần 3: nhấn mạnh chi tiết chính
- Gọi 2 trẻ khá lên làm mẫu và nhận xét
- Trẻ thực hiện; Lần lượt các trẻ ở 2 hàng lên tập. Cô bao quat và sửa sai cho trẻ.
( cho trẻ tập 2-3 lần)
Bước 3: Trò chơi :” kéo co”
_ Cô nhắc lại cach chơi ,luật chơi cho trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi: 1 lần
- Cô bao quát trẻ
* Hồi tĩnh:
GV cho cả lớp làm 1 đoàn tau vừa hát vừa lam vận động…….1 vòng.
3. Kết thúc:
Thứ 4 (Ngày 4 tháng 2 năm 2015)
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
LQVT:
Ôn tập số 2
1. Kiến thức:
-Trẻ nhận biết số 2 và đếm đến 2
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết tìm đồ chơi xung quanh lớp
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú với giờ học
- Có ý thức hoạt
(Từ ngày 2/2 đến 6/2/2015)
Chủ đề : Tết, mùa xuân và cây xanh
Nhánh 1: Mùa Xuân yêu thương
GV: HoàngThị Hạnh
Thứ 2 (Ngày 2 tháng 2 năm 2015)
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Tạo hình:
Vẽ thêm nhiều bánh chưng
1. Kiến thức:
-Trẻ biết đặc điểm chiếc bánh chưng ngày tết ( hình vuông,màu xanh…)
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết kết hợp các đường nét cơ bản để vẽ chiếc banh chưng ( nét thẳng)
- Trẻ có kỹ năng tô màu đều đẹp .
3. Thái độ:
- Biết Giữ gìn sản phẩm của mình,của bạn
- Vở vẽ cho trẻ,bút màu các loại
- Tranh mẫu của cô.
- Góc treo sản phẩm
1. Ổn định tổ chức:
- Cho cả lớp hát bài : bánh chưng xanh.
- Cô đàm thoại nội dung bài hát và dẫn dắt vào bài mới.
2. Bài mới:
* Quan sát tranh mẫu:
- Cô có bức tranh gì đây?
- Tranh vẽ về nội dung gì?
- Có những gì?
- Theo con bức tranh này còn thiếu gì?
- Con sẽ vẽ gì vòa những chỗ chống này cho phù hợp?
- cho trẻ quan sát tranh hoàn chỉnh của cô?
- trò chuyện về đặc điểm của chiếc bánh chưng?
* Hỏi ý định của trẻ:
+ Con định vẽ chiếc bánh chưng như thế nao?
+ Con sẽ vẽ bao nhiêu cai bánh chưng?........
* Trẻ thực hiện:
+ Cô bao quát nhắc nhở trẻ tư thế ngồi ,cách cầm bút
+ Cô động viên cả lớp, chú ý những trẻ vẽ chậm.
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho cả lớp treo tranh ra góc sản phẩm của bé.
- Trẻ nhận xét bài của bạn?
- Cô nhận xét
3. kết thúc:
- Nhận xét chung và chuyển hoạt động.
Thứ 3 (Ngày 2 tháng 2 năm 2015)
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thể dục:
VĐCB: Ném đích đứng
TCVĐ; Kéo co
1. Kiến thức:
-Trẻ hiểu lợi ích của việc rèn luyện thân thể.
-Trẻ biết cách ném đích đứng.
2. Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện vận động: Ném đích đứng
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức rèn luyện và thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Có ý thức hoạt động tập thể
- Không gian lớp học sạch sẽ gọn gàng
- Túi cát ,dây thừng, cờ đích
1. Ổn định tổ chức:
Trò chuyện với trẻ về chủ đề
2. Bài mới :
Bước 1: Khởi động
- Cho trẻ đi kết hợp các kiểu chân theo hình vòng tròn rồi dãn hàng về tổ..
Bước 2: Trọng động;
+) Bài tập phát triển chung:
- Tay; 2 tay ra trước lên cao
- Chân: chân bước lên trước trùng gối.
-Lườn; Quay người sang hai bên
- Bật: bật nhảy tại chỗ
+) Vận động cơ bản:
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc cách nhau 3m
- Cô làm mẫu
+ Lần 1: không giải thích
+ Lần 2: kết hợp giải thích: Giải thích như thế nào….
+ Lần 3: nhấn mạnh chi tiết chính
- Gọi 2 trẻ khá lên làm mẫu và nhận xét
- Trẻ thực hiện; Lần lượt các trẻ ở 2 hàng lên tập. Cô bao quat và sửa sai cho trẻ.
( cho trẻ tập 2-3 lần)
Bước 3: Trò chơi :” kéo co”
_ Cô nhắc lại cach chơi ,luật chơi cho trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi: 1 lần
- Cô bao quát trẻ
* Hồi tĩnh:
GV cho cả lớp làm 1 đoàn tau vừa hát vừa lam vận động…….1 vòng.
3. Kết thúc:
Thứ 4 (Ngày 4 tháng 2 năm 2015)
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
LQVT:
Ôn tập số 2
1. Kiến thức:
-Trẻ nhận biết số 2 và đếm đến 2
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết tìm đồ chơi xung quanh lớp
- Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú với giờ học
- Có ý thức hoạt
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Yến
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)