Giao an tron bo tin hoc 10
Chia sẻ bởi Phạm An |
Ngày 26/04/2019 |
45
Chia sẻ tài liệu: Giao an tron bo tin hoc 10 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Giáo án số: 1 Ngày soạn: 20/08/2007
Số tiết: 01, tiết thứ 01
Bài giảng
§1. Tin học là một ngành khoa học
I. mục tiêu
- Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng. Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu của xã hội.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết được một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống..
II . chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Thầy: SGK + tài liệu giảng dạy
Trò: chuẩn bị trước bài ở nhà
III. phương pháp dạy học:
- Gợi mở, vấn đáp
IV. tiến trình bài học và các hoạt động
1. định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số (1’)
Lớp
Ngày giảng
Sĩ số
Tên học sinh nghỉ học
10 A6
..../..../2007
.../...
10 A7
..../..../2007
.../...
10 A8
..../..../2007
.../...
10 A9
..../..../2007
.../...
10 A10
..../..../2007
.../...
2. Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra )
3. Bài mới
* Đặt vấn đề (1’)
Trong cuộc sống hằng ngày chúng ta rất hay nghe nói đến Tin học và những ứng dụng của nó. Vậy Tin học thực chất là gì ? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu Tin học thông qua bài giảng hôm nay....
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
TG
GV: Tìm hiểu mức hiểu biết của HS về lĩnh vực Tin học. Đặt câu hỏi về mức độ tiếp xúc của một số hs về Tin học ở trường THCS và bên ngoài xã hội.
HS: Trả lời câu hỏi do giáo viên đặt ra
GV: Thực tế cho thấy Tin học là một ngành ra đời chưa được bao lâu nhưng những thành quả mà nó mang lại cho con người là vô cùng lớn lao.
Vậy Tin học ra đời dựa trên nhu cầu nào của con người ?
HS: Dựa trên nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con gnười.
GV: Hiện nay chúng ta thường nghe nói rằng “Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên của công nghệ thông tin”.
Theo các em hiểu CNTT là gì? sự phát triển của nó có gắn liền với sự phát triển của Tin học?
HS: Trả lời câu hỏi
GV: Trong giai đoạn đầu, máy tính xuất hiện như một trong nhiều công cụ lao động mới của con người với mục đích trợ giúp công việc tính toán thuần tuý. Lượng thông tin tích luỹ được ngày càng nhiều và càng đa dạng. Con người đã không ngừng cải tiến công cụ lao động này để đáp ứng nhu cầu lưu trữ, tìm kiếm và xử lí thông tin một cách có hiệu quả.
- Vậy theo các em hiểu MTĐT có vai trò và đặc tính gì ? Ban đầu máy tính ra đời nhằm mục đích gì ?
HS: Ban đầu MT ra đời với mục đích tính toán đơn thuần và dần dần được cải tiến.
GV: Ngày nay MT có vai trò rất quan trọng. Vậy MT có những đặc tính ưu việt nào?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, diễn giải các đặc tính ưu việt của MTĐT.
HS: Nghe, ghi bài
GV: Lấy ví dụ đĩa mềm, đĩa CD.....
GV: Từ
Số tiết: 01, tiết thứ 01
Bài giảng
§1. Tin học là một ngành khoa học
I. mục tiêu
- Biết Tin học là một ngành khoa học: có đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng. Biết máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là công cụ.
- Biết được sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu của xã hội.
- Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính.
- Biết được một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong các hoạt động của đời sống..
II . chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Thầy: SGK + tài liệu giảng dạy
Trò: chuẩn bị trước bài ở nhà
III. phương pháp dạy học:
- Gợi mở, vấn đáp
IV. tiến trình bài học và các hoạt động
1. định tổ chức lớp
- Kiểm tra sĩ số (1’)
Lớp
Ngày giảng
Sĩ số
Tên học sinh nghỉ học
10 A6
..../..../2007
.../...
10 A7
..../..../2007
.../...
10 A8
..../..../2007
.../...
10 A9
..../..../2007
.../...
10 A10
..../..../2007
.../...
2. Kiểm tra bài cũ ( Không kiểm tra )
3. Bài mới
* Đặt vấn đề (1’)
Trong cuộc sống hằng ngày chúng ta rất hay nghe nói đến Tin học và những ứng dụng của nó. Vậy Tin học thực chất là gì ? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu Tin học thông qua bài giảng hôm nay....
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
TG
GV: Tìm hiểu mức hiểu biết của HS về lĩnh vực Tin học. Đặt câu hỏi về mức độ tiếp xúc của một số hs về Tin học ở trường THCS và bên ngoài xã hội.
HS: Trả lời câu hỏi do giáo viên đặt ra
GV: Thực tế cho thấy Tin học là một ngành ra đời chưa được bao lâu nhưng những thành quả mà nó mang lại cho con người là vô cùng lớn lao.
Vậy Tin học ra đời dựa trên nhu cầu nào của con người ?
HS: Dựa trên nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con gnười.
GV: Hiện nay chúng ta thường nghe nói rằng “Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên của công nghệ thông tin”.
Theo các em hiểu CNTT là gì? sự phát triển của nó có gắn liền với sự phát triển của Tin học?
HS: Trả lời câu hỏi
GV: Trong giai đoạn đầu, máy tính xuất hiện như một trong nhiều công cụ lao động mới của con người với mục đích trợ giúp công việc tính toán thuần tuý. Lượng thông tin tích luỹ được ngày càng nhiều và càng đa dạng. Con người đã không ngừng cải tiến công cụ lao động này để đáp ứng nhu cầu lưu trữ, tìm kiếm và xử lí thông tin một cách có hiệu quả.
- Vậy theo các em hiểu MTĐT có vai trò và đặc tính gì ? Ban đầu máy tính ra đời nhằm mục đích gì ?
HS: Ban đầu MT ra đời với mục đích tính toán đơn thuần và dần dần được cải tiến.
GV: Ngày nay MT có vai trò rất quan trọng. Vậy MT có những đặc tính ưu việt nào?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, diễn giải các đặc tính ưu việt của MTĐT.
HS: Nghe, ghi bài
GV: Lấy ví dụ đĩa mềm, đĩa CD.....
GV: Từ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm An
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)