Giao an Trang tri

Ngày soạn:09/10/2007
Ngày giảng: 14/10/2007



KỀ HOẠCH GIẢNG DẠY
Môn Trang Trí
Bài 1: Lý thuyết chung về trang trí

A- MỤC TIÊU
- Sinh viên hiểu được khái niệm về trang trí
- Biết được nguồn gốc, lịch sử và sự phát triển của trang trí
- Sinh viên thấy được đặc trưng xã hội của nghệ thuật trang trí
- Thấy được vai trò của trang trí trong đời sống và trong hội hoạ
- Sinh viên hiểu được cácd loại hình trang trí.

B- CHUẨN BỊ

1. Tài liệu tham khảo
Giáo trình trang trí - NXB ĐHSP – 2004
Giáo trình Mỹ thuật - NXB ĐHSP – 2003

2. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: +Giáo án
+Sách giáo trình, tài liệu tham khảo
+ Một số đồ vật, tranh ảnh có hoạ tiết trang trí
+ Một số tranh ảnh về lối vẽ trang trí của một số nước
khác nhau
- Sinh viên: + Vở ghi
+ Sách giáo trình, tài liệu

3. Phương pháp dạy học
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp trực quan
- Phương phâp thảo luận
Sử dụng linh hoạt các phương pháp khác.







C. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

NỘI DUNG KIẾN THỨC
PHƯƠNG PHÁP

I. KHÁI NIỆM TRANG TRÍ
1. Tìm hiểu chung về trang trí.
Theo cách hiểu thông thường trang trí là nghệ thuật làm đẹp.
- Nó giúp cho cuộc sống xã hội thêm phong phú và con người hoàn thiện hơn.
- Những ngày lễ tết, ai cũng muốn gọn gàng mặc những bộ quần áo đẹp nhất của mình, trang trí nhà cửa sao cho hấp dẫn sạch sẽ và đẹp đẽ, đường phố được trang hoàn bằng những băng rôn, khẩu hiệu, cờ hoa....
- Trong các cuộc hội họp quan trạng, thì việc trang trí hội trường được chuẩn bị rất kĩ lưỡng vì nó là bộ mặt của đơn vị đứng ra tổ chức.
- Trong cuộc sống hàng ngày có rất nhiều đồ vật: bát, đĩa, ô tô, xe máy... có những hoa tiết trang trí nhằm làm cho nó đẹp thêm hấp dẫn có giá trị thẩm mỹ hơn.

2. Khái niệm
Trang trí là loại hình mỹ thuật, nó là những cái đẹp do con người sáng tạo ra nhằm phục vụ cho cuộc sống, giúp cho đời sống con người và xã hội trở nên tốt đẹp và hoàn thiện hơn.

II. NGUỒN GỐC VÀ SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN
1. Nguồn gốc
- Nghệ thuật trang trí được hình thành và phát triển qua quá trình lao động sản xuất và đấu tranh sinh tồn của con người.
- Kể từ thời sơ khai của lịch sử khi con người ở trong các hang động họ đã biết sử dụng các công cụ thô sơ như đoạn cây, hòn đá để làm các công cụ lao động, và họ đã biết đánh dấu vào đó để khẳng định đồ vật của mình, cứ thế nâng dần lên thành những hình thức trang trí cho đẹp mắt và chế tác ra công cụ phục vụ cho cuộc sống như: rìu, dao, ấm chén, chiêng, cồng....

- Nguồn gốc phát triển của nghệ thuật trang trí bắt nguồn từ sự đấu tranh sinh tồn để bảo vệ cho bản thân mình cũng như của cộng đồng xã hội. Từ đó nó được nâng cao và phát triển qua từng thời đại. Từ những hình vẽ đơn sơ trong các hang động, đến những hình vẽ phức tạp, cầu kỳ hơn ở những di sản văn hoá quý báu. Tất cả đánh dấu sự phát triển của nhân loại về tài năng, nhận thức và óc sáng tạo.

2. Sự hình thành và phát triển
Loài người cho tới nay đã trải qua năm hình thái kinh tế xã hội và mỗi lần thay đổi những hình thái ấy thì các loại hình nghệ thuật chính là những dấu ấn rõ nét ghi lại những bước tiến hoá ấy qua từng thời đại.
VD: Các hình khắc trên các hang, vách đá mô tả cảnh săn bắn như hang Ô-ri-nhắc (Pháp) An-ta-ru-ra (Nga)... Những hình khắc mô tả cảnh sinh hoạt hay tôn giáo như Kim Tự Tháp (Ai Cập), Tượng Phật khắc vào núi đá ở Áp-ga-ni-xtan... cũng với các dân tộc khác nhau trên trái đất.
a. Sự phát triển NT trang trí trên thế giới:
Có thể chia thành các giai đoạn:
- Thời kỳ nguyên thuỷ.
- Thời kỳ cổ đại.
- Thời kỳ Phục hưng.
- Thời kỳ trung đại.
- Thời kỳ hiện đại.