Giáo án tổng hợp

Tuần : 1
Tiết PPCT: 1
Ngày soạn: 21/8/2016

Bài 1
PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG (Tiết 1)

I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Về kiến thức: Nêu được khái niệm pháp luật, các đặc trưng cơ bản của pháp luật.
2.Về kĩ năng: Biết đánh giá hành vi xử sự của bản thân và của những người xung quanh theo các chuẩn mực của pháp luật.
II/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Thuyết trình, nêu vấn đề, phân tích.
- Sử dụng máy chiếu.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số, nề nếp.
2/Kiểm tra bài cũ: Giáo viên nêu sơ lược nội dung môn học.
3/Bài mới:
GV cho HS xem một đoạn phim về tình hình trật tự, an toàn giao thông ở nước ta hiện nay rất phức tạp. Từ đó giúp HS thấy được sự cần thiết của pháp luật trong đời sống. Giới thiệu bài học.
a. Khái niệm pháp luật

Hoạt động của GV và HS
Hoạt động 1:
GV hỏi: ­ Em hãy kể tên một số luật mà em biết. Những luật đó do cơ quan nào ban hành?
­ Việc ban hành luật đó nhằm mục đích gì?
­Nếu không thực hiện pháp luật có sao không?
Hoạt động 2:
HS: Thảo luận nhóm sau đó đại diện nhóm trình bày.
GV giảng: Pháp luật không phải chỉ là những điều cấm đoán, mà pháp luật bao gồm các quy định về:
Những việc được làm, những việc phải làm, những việc không được làm…
Nội dung kiến thức cơ bản
1/Khái niệm pháp luật:

a) Pháp luật là gì ?



Pháp luật là hệ thống các quy tắc xử sự chung do nhà nước ban hành và được bảo đảm thực hiện bằng quyền lực nhà nước.


b. Các đặc trưng của pháp luật

Hoạt động của GV và HS
Hoạt động 1:
GV: Thế nào là tính quy phạm phổ biến của pháp luật? Tìm ví dụ minh hoạ?
HS trả lời.
GV giảng:
Tính quy phạm: Những nguyên tắc, khuôn mẫu, quy tắc xử sự chung.
GV: Tại sao nói, pháp luật có tính quy phạm phổ biến ?
Hoạt động 2:
b/Tính quyền lực, bắt buộc chung
GV hỏi: Tại sao pháp luật mang tính quyền lực, bắt buộc chung? Ví dụ minh hoạ.
HS trả lời.
VD: Chấp hành hiệu lệnh của người điều khiển giao thông hoặc chỉ dẫn của đèn tín hiệu, biển báo hiệu...
GV: Em có thể phân biệt sự khác nhau giữa Pháp luật với quy phạm đạo đức?
HS trả lời.
GV: Việc tuân theo quy phạm đạo đức chủ yếu dựa vào tính tự giác của mọi người, ai vi phạm thì bị dư luận xã hội phê phán.
.Hoạt động 3:
c/Tính chặt chẽ về mặt hình thức:
GV: (Điều 64). Phù hợp với Hiến pháp, Luật hôn nhân gia đình năm 2000 khẳng định quy tắc chung “Cha mẹ không được phân biệt đối xử giữa các con” Điều 34.
Nội dung kiến thức cơ bản
b) Các đặc trưng của pháp luật:
*Tính quy phạm phổ biến:

- Tính quy phạm phổ biến là những nguyên tắc, khuôn mẫu, quy tắc xử sự chung.
- Pháp luật được áp dụng nhiều lần, ở nhiều nơi, áp dụng cho mọi người, trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội.
*Tính quyền lực, bắt buộc chung: Pháp luật được đảm bảo thực hiện bằng sức mạnh quyền lực nhà nước, bắt buộc đối với tất cả mọi đối tượng trong xã hội.









*Tính chặt chẽ về hình thức:
-Hình thức thể hiện của Pháp luật là các Văn bản qui phạm pháp luật được quy định rõ ràng chặt chẽ trong từng điều khoản
-Thẩm quyền ban hành Văn bản của các cơ quan nhà nước được quy định trong Hiến pháp và luật ban hành Văn bản qui phạm pháp luật.
-Nội dung của Văn bản do cơ quan cấp dưới ban hành (có hiệu lực pháp lí thấp hơn) không được trái với nội dung của văn bản do cơ quan cấp trên ban hành (có hiệu lực pháp lí cao hơn). Nội dung của tất cả các văn bản đều phải phù hợp không được trái Hiến pháp.

c/Thực hành, luyện tập:
Gợi ý: Kẽ bảng và điền nội dung:

Đạo đức
Pháp luật

Nguồn gốc (h. thành )
Hình thành từ đời sống

Các Qui tắc xử sự trong đời sống xã hội