Giáo án tổng hợp

Tuần I
Tiết I
Ngày Soạn : 18/8/2013
Ngày Giảng : 19/8/2013

Phần I : Công Dân Với Kinh Tế
Bài I : Công Dân Với Sự Phát Triển Kinh Tế.
( Tiết 1)


I. Mục tiêu bài học.
Học xong bài này , học sinh cần:
1. Về kiến thức.
-Nêu được thế nào là sản xuất của cải vật chất và vai trò của sản xuất của cải vật chất đối với đời sống xã hội.
-Nêu được các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất và mối quan hệ giữa chúng .
2. Về kĩ năng.
a. Kĩ năng bài học.
Biết tham gia xây dựng kinh tế gia đình phù hợp với khả năng của bản thân.
b. Kĩ năng sống.
Rèn luyện kĩ năng phân tích vai trò của sản xuất vật chất đối với đời sống xã hội.
Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực khi thảo luận.
3. Về thái độ .
-Tích cực tham gia xây dựng kinh tế gia đình và địa phương.
-Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động của bản thân, góp phần xây dựng kinh tế đất nước.

II. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học
Giảng giải kết hợp với gợi mở ,nêu vấn đề,lấy ví dụ minh họa ,liên hệ với thực tiễn. Haot5 động nhóm nhỏ…

III.Phương tiện dạy học.
-SGK,SGV,Giáo án.
-Tư liệu tham khảo.

IV. Tiến trình dạy học.
1. Oån định và kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới .

Giới thiệu bài mới : Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói :
“ Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên”.
Trong công cuộc đổi mới hôm nay,HS,thanh niên-sức trẻ của dân tộc –có vai trò quan trọng như thế nào và phải làm gì để góp phần thúc đẩy nhanh sự phát triển kinh tế đất nước theo lời dạy trên đây
của Chủ tịch Hồ Chí Minh ?
3. động dạy học

Hoạt động của giáo viên và học sinh
 Nội dung chính cuả bài học

Hoạt động 1: Tìm hiểu về hoạt động sản xuất của cải vật chất.
Mục tiêu kiến thức : học sinh nêu được k/n sản xuất của cải vật chất và vai trò của nó.
Kĩ năng sống : Rèn luyện kĩ năng phân tích vai trò của sản xuất vật chất đối với đời sống xã hội.
Cách tiến hành : sử dụng phương pháp giảng giải kết hợp gợi mở giúp học sinh tìm hiểu nội dung.
? Con người muốn tồn tại và phát triển cần
Phải thỏa mãn những nhu cầu gì ?( ăn ,mặc,
ở ,đi lại…..)
? Những thứ đó lấy từ đâu ra? (trong tự nhiên và do con người làm ra ).? Sản xuất của cải vật chất là gì
? Ngoài nhu cầu về vật chất con người còn
có những nhu cầu nào nữa ?(nhu cầu tinh
Thần : vui chơi, giải trí ,du lịch….)
? Tại sao ở những nơi có điều kiện kinh tế
phát triển ở đó có dịch vụ về nhu cầu tinh
thần tốt hơn ? ( nhu cầu vật chất là tiền đề
cho nhu cầu tinh thần ).
* Vai trò của sản xuất của cải vật chất ?
( giải thích và cho ví dụ minh họa )
Kết luận: Sản xuất của cải vật chất là cơ sở của sự tồn tại xã hội.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất của cải vật chất và mối quan hệ giữa chúng .
Mục tiêu kiến thức : học sinh nêu được k/n sức lao động, đối tượng lao động và tư liệu lao động.
Kĩ năng : Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực khi thảo luận.
Cách tiến hành : sử dụng phương pháp nêu vấn đề, ví dụ TT, thảo luận ….giúp HS tìm hiểu nội dung.
? Để thực hiện quá trình sản xuất ,cần phải
Có những yếu tố cơ bản nào ? ( sức laođộng →liệu lao động →Đối tượng lao động →Sản phẩm )
? Sức lao động : + Thể lực.
+ Trí lực ? Tại sao thiếu một trong hai yếu tố trên thì
không thể có sức lao động ?
? Lao động là gì
? Tại sao nói sức lao động mới chỉ là khả năng, còn lao động là sự tiêu dùng sức lao động trong hiện thực ? (phân tích câu nói của C.Mác )
? Đối tượng lao động là gì ?
? Có mấy loại đối