Giáo án tổng hợp

Tuần 20 Từ ngày 11/1- 15/1/2016
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2016
KHỐI 4: Tiết 2 - Lớp4A3 , Tiết 3 - 4A4, Tiết 4 - 4A5
BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
- Nắm được các cách chọn phông chữ và cỡ chữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

1. Bài cũ(5 phút)
- Có bao nhiêu cách căn lề của một văn bản? Hãy kể tên những cách đó.
- Nhận xét.
2. Bài mới:
Bài học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em cách chọn cỡ chữ và phông chữ khi trình bày văn bản.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu(10 phút)
MT: HS nắm được sơ lược về cách chọn cỡ chữ.
- Cho HS quan sát những bài thực hành có nhiều cỡ chữ khác nhau.
- Hỏi:
+ Ta có thể chọn cỡ chữ trước khi gõ văn bản hay không?
+ Ta có thể chọn cỡ chữ sau khi gõ văn bản hay không?
- Kết luận: Tuỳ vào đoạn văn bản mà ta có những cỡ chữ phù hợp để đoạn văn bản có tính thẩm mĩ.
b. Hoạt động 2: Các bước thực hiện chọn cỡ chữ(10 phút)
MT: HS biết cách chọn cỡ chữ.
Sau khi khởi động phần Word thì tqa tiến hành chọn cỡ chữ, có 2 cách để chọn cỡ chữ:
* Cách 1: Chọn cỡ chữ trước, soạn thảo sau: chỉ cần nhắp chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ, một danh sách cỡ chữ hiện ra. Ta chỉ việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn.
* Cách 2: Nếu đã gõ văn bản rồi thì ta tiến hành như sau:
- Đưa con trỏ chuột đến trước chữ cái đầu tiên của đoạn văn bản.
- Kéo thả chuột từ đầu cho đến hết nội dung cần thay đổi cỡ chữ.
- Nhắp chuột ở mũi tên
bên phải ô cỡ chữ, một danh sách cỡ chữ hiện ra. Ta chỉ việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn.
c.Hoạt động 2: Các bước thực hiện chọn phông chữ(10 phút)
- Các bước thực hiện tương tự như chọn cỡ chữ

- Có 4 cách; căn trái, căn phải, căn giữa, căn thẳng 2 biên.
- Nhận xét.




- Chú ý quan sát và lắng nghe.




- Chú ý quan sát

- Có thể.

- Có thể.






- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở.




- Chú ý lắng nghe, quan sát.






- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV.
- Thực hành và sữa lỗi khi gõ sai.
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm.

IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Nhận xét quá trình thực hành của hs.
- Nhắc lại cách chọn cỡ chữ, phông chữ.
- Yêu vầu hs về nhà xem lại bài để buổi sau thực hành tốt hơn.
- Nhận xét lớp.
***
KHỐI 5: Tiết 5 - 5A2, Tiết 6 - 5A1, Tiết 7 - 5A5, Tiết 8 - 5A4
BÀI 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU
- Học sinh biết các tác dụng của bảng trong thực tế cuộc sống để sắp xếp các thông tin có liên quan với nhau.
- Thực hành những kỹ năng: tạo bảng, các thao tác trên hàng trên cột.
- Biết biên soạn nội dung của bảng bằng cách chèn chữ, căn lề trong những ô của bảng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Đối với giáo viên: giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Đối với học sinh: sách giáo khoa, vở, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN
HỌC SINH

1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)
- Nêu cách thực hiện sao chép văn bản trong soạn thảo văn bản?
2. Bài mới
a)Tạo bảng (5-7 phút)
Các bước thực hiện:
- Chọn nút lệnh Insert Table
(Chèn bảng) trên thanh công cụ.
- Kéo thả chuột để chọn số hàng và số cột cần thiết cho bảng.
b)Thực hành (5-7 phút)
T1: Em hãy tạo một bảng có 4 hàng