Giao an tin9(mau moi)
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Lan |
Ngày 06/11/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Giao an tin9(mau moi) thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
1: Ngày soạn : 13/08/2011
I. tiêu:
1.Kiến thức:
Giúp sinh vì sao máy tính.
khỏi máy tính là gì.
Các thành phần của mạng: Các thiết bị đầu cuối, môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối mạng, giao thức truyền thông.
2. Kỹ năng: Biết vai trò của mạng máy tÝnh trong xÓ hội
3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc
III. TRìNH bài dạy:
Kiểm tra bài cũ
Dạy bài mới:
HọAT ĐÔng giáo viên và sinh
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Giới thiệu
Xã ngày phát , nhu trao thông tin , không cể tin , mà xã cũng đề khác âm thanh, hình , tín, … nhanh chểng, chính xác trong quan, hay trên toàn . Chính bựng thụng tin mà con cể ích để cho trao thụng tin giá thành .
Để là gì ta tìm bài máy tính máy tính.
Hoạt động 2: Vì sao máy tính?
* Ví : cho hình, , nểi cựng bố ở xa nhìn nhau.
?để giểp con phát minh ra gì đáp nhu trao thông tin?
* HS: Con đã phát minh ra máy tính.
?Hãy cho máy tính gíup em trong công gì?
* HS: máy tính giểp trao thụng tin và chia các tài nguyên : máy tính cể dựng chung máy in , máy quột, , …
* GV: máy tính cể giểp các đề trên cách nhanh chểng .
?nào là máy tính?
1. Vì sao máy tính?
máy tính để trao thông tin và chia tài nguyên máy tính.
Hoạt động 3: Tìm nào là máy tính
* GV: cho sinh quan sát các mô hình các máy tính.
* HS: Quan sát
* GV: máy tính là máy tính nhau thụng qua các .
*GV: các máy tính:
- hình sao: Cể là cể nào ở nểt thụng tín thì bình , cể thu tựy theo yêu , là khi trung tâm cể thì toàn .
- : Cể là dựng dây cáp ít , , là cể ựn giao thụng khi di và khi cể hểc ở nào thì khể phát , trên dây để toàn .
- vũng: Cể là cể ra xa, dây ít so hai trên, là dây khộp kín, ở nào thì toàn .
? Hãy cho các thành dựng để các máy tính nhau?
* HS: vào SGK để
* GV: mụ hình các thành máy tính – HS quan sát
?nào là giao thông? – HS
* GV: Giao thông
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Lan
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)