Giao an tin hoc 9 HKII( moi)

Tuần 24
Ngày dạy 9A: /02/2010 Ngày dạy 9B: /02/2010
Tiết 46
Bài thực hành 8:
TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH (T2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết các thao tác cần thiết để chèn hình ảnh vào trang chiếu.
2. Kĩ năng:
- Có kĩ năng chèn hình ảnh vào trang chiếu.
- Có một số kĩ năng xử lý hình ảnh: thay đổi kích thước, vị trí...
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, rèn luyện tính chính xác, cẩn thận cho học sinh.
B. Phương pháp:
- Vấn đáp, thực hành.
II. Chuẩn bị:
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định tổ chức:
Sĩ số lớp 9A: 9B:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bước cần để thực hiện để chèn hình ảnh vào trang chiếu?
- Hãy chèn 1 hình ảnh vào trang chiếu, sau đó thay đổi vị trí, kích thước cho phù hợp?
3. Bài mới:
 Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

Hoạt động 2:

GV : Giới thiệu cho học sinh biết yêu cầu thực hành của bài 2.
HS: Lắng nghe.
GV: Thao tác mẫu một lần cho học sinh quan sát.
HS: Quan sát, lắng nghe, và thực hành.
GV : Quan sát và hướng dẫn khi cần.

2. Nội dung
Bài 2. Thêm nội dung và sắp xếp bài trình chiếu
1. Tiếp tục với bài trình chiếu Ha Noi (đã gồm 6 trang chiếu). Thêm các trang chiếu mới với thứ tự và nội dung như sau:
Trang 7: Lịch sử
Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư đến Đại La và đổi tên thành Thăng Long
Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên là Hà Nội
Trang 8: Văn Miếu
Nằm trên phố Quốc Tử Giám
Được xây dựng năm 1070 dưới thời Vua Lý Thánh Tông
Được xem là trường Đại học đầu tiên của nước ta (1076)
Có 82 tấm bia tiến sĩ ghi lại tên những người đỗ trong 82 khoa thi từ 1442 đến 1789
2. Thêm các hình ảnh thích hợp để minh hoạ nội dung các trang chiếu mới (có thể sử dụng các tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính). Thay đổi thứ tự nội dung của các trang chiếu, nếu cần thiết.


Hình 1
3. Thay đổi trật tự của các trang chiếu để có thứ tự hợp lí. Kết quả nhận được có thể giống như hình 93.
4. Thêm các trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo được về Hà Nội, bổ sung cho bài trình chiếu và lưu kết quả.

4. Củng cố.
- Nhận xét đánh giá lại tiết thực hành.
- Cho học sinh tắt máy và kết thúc tiết thực hành.
5. Dặn dò.
- Xem lại bài.
= = = = = =@= = = = = =
Tuần 24
Ngày dạy 9A: /02/2010 Ngày dạy 9B: /02/2010
Tiết 47
Bài 11
TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG (t1)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động khi trình chiếu và phân biệt được hai dạng hiệu ứng động.
- Biết tạo các hiệu ứng động có sẵn cho bài trình chiếu và sử dụng khi trình chiếu.
- Biết sử dụng các hiệu ứng động một cách hợp lí.
2. Kĩ năng:
- Tạo được hiệu ứng động khi trình chiếu.
- Sử dụng các hiệu ứng động một cách hợp lí.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập.
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
III. Các bước lên lớp:
1.Ổn định tổ chức.
Sĩ số lớp 9A: 9B:
2.Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
 Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức

Hoạt động 1:
GV: Khi trình chiếu, ta có thể thay đổi cách thức xuất hiện của trang chiếu, ví dụ như cho trang chiếu xuất hiện chậm hơn hoặc giống như cuộn giấy được mở dần ra…Ta gọi đó là hiệu ứng chuyển trang chiếu.
GV: Cho HS quan sát trên màn hình.
- Hiệu ứng chuyển được đặt cho từng trang chiếu và chỉ có thể đặt duy nhất một kiểu hiệu ứng cho một trang chiếu.
GV: Thao tác cho học sinh thấy hiệu ứng chuyển trang. Vậy, cùng với kiểu hiệu ứng, ta có thể chọn thêm các tùy chọn nào để điều